<p class="ql-block">為了解決小學(xué)美術(shù)教師在使用新教材中實施數(shù)字化賦能合理教學(xué)的困惑與問題，推動研修成果在教育教學(xué)研究和實踐中的有效應(yīng)用，有效提升小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。11月3日，山東省“數(shù)字化賦能教師專業(yè)發(fā)展”行動在臨沭縣第五實驗小學(xué)舉行。</p> <p class="ql-block">活動開始，領(lǐng)導(dǎo)指出數(shù)字化賦能為美術(shù)課堂提供了豐富的資源，很好的激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力，希望通過本次活動為美術(shù)課堂增光添彩。</p> <p class="ql-block">《大樹的秘密》成功地將觀察力、想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)有機結(jié)合在一起，課堂充滿探索的激情與創(chuàng)造的快樂。學(xué)生們不僅在課堂上創(chuàng)造出了一顆顆充滿個性的大樹，更編織了一個屬于自己的童話夢想。</p> <p class="ql-block">《畫家 凡高》以“情感”為主線，從導(dǎo)入的共情，到賞析的動情，再到最后的升華，學(xué)生始終在一種被感染、被觸動的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，在心里播下了一顆熱愛藝術(shù)的種子。</p> <p class="ql-block">《光影的游戲》是一節(jié)充滿智慧與魅力的優(yōu)質(zhì)課，它成功地激發(fā)了低年級學(xué)生對美術(shù)的持久興趣，在快樂的游戲中傳授了知識，培養(yǎng)了能力，陶冶了情操。</p> <p class="ql-block">本次活動以“數(shù)字化賦能視域下小學(xué)美術(shù)新教材的教學(xué)設(shè)計實踐研究”為主題，通過專家講座、觀課評課、互動交流等方式為全市小學(xué)美術(shù)教育的數(shù)字化賦能實施指明了方向。</p> <p class="ql-block">最后我們還參觀了臨沭縣第五實驗小學(xué)精彩的美術(shù)作品。這些充滿活力的實踐作品，讓美術(shù)成為表達自我的鮮活載體。</p><p class="ql-block">此次活動雖然落下帷幕，但小學(xué)美術(shù)的數(shù)字化賦能教學(xué)探索才剛剛開始。讓我們一起努力，共同開創(chuàng)美術(shù)教育的美好藍圖。</p>