<p class="ql-block">墨香為舟，文字作槳。擷書中螢火，點亮心河；以片刻寧靜，潤澤耕耘的歲月。愿你我在此共覓教育的詩篇——聽思想開花，看靈魂相遇。</p> <p class="ql-block">通過學習《習近平關于黨的作風建設論述摘編》，我們每個老師要將學習的心得和自己的工作聯(lián)系起來，要落到實處，用理論學習指導自己的行為，做一個合格的人民教師，做一個有高尚品格的人民教師！</p> <p class="ql-block">推進作風常態(tài)化常效化</p><p class="ql-block">1.有機地融入日常工作</p><p class="ql-block">2.抓好時間節(jié)點</p><p class="ql-block">3.嚴查快處，督促整改</p><p class="ql-block">4.成為工作常態(tài)</p><p class="ql-block">5.抓細抓具體，養(yǎng)成良好的習慣</p> <p class="ql-block">聚焦作風建設核心要求:</p><p class="ql-block">1.理論聯(lián)系實際（實事求是）</p><p class="ql-block">2.密切聯(lián)系群眾（關愛學生，傾聽家長訴求）</p><p class="ql-block">3.求真務實，真抓實干，廉潔自律</p><p class="ql-block">總之，作為新時期的教師，要突出育人導向，為學生樹立榜樣，通過言傳身教，傳遞責任與擔當，誠信友善等價值觀。</p> <p class="ql-block">習近平總書記關于"從中央政治局抓起，自上而下推動"的作風建設要求，與教師的日常工作相結合，能幫助我們更清晰地把握教育工作者在新時代的責任與擔當。對于教師而言，踐行"以上率下"的作風可以從以下幾個方面著手：1、在課堂主陣地中踐行務實教風；</p><p class="ql-block">2、 在師生交往中傳遞關懷與尊重 ；</p><p class="ql-block">3、在團隊協(xié)作中發(fā)揮帶頭作用：作風建設非一人之功，需要全體教師的協(xié)同努力。在教研組、備課組中，應倡導團結協(xié)作、互幫互助的風氣，共同開展教學研究，分享經(jīng)驗和資源。</p> <p class="ql-block">習近平總書記指出，作風問題本質上是黨性問題。作風反應的是形象和素質，體現(xiàn)的是黨性。這一觀點讓我明白，加強黨的作風建設，不僅要解決表面上的作風問題，更要透過作風看黨性。這要求我們在實踐中，不僅要注重形式上的改變，更要注重思想上的提升。</p> <p class="ql-block">一、深刻認識作風建設的極端重要性</p><p class="ql-block">習近平總書記指出，黨的作風就是黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡。這一論斷深刻揭示了作風建設對于黨和國家事業(yè)的極端重要性。</p><p class="ql-block">二、把握作風建設與立德樹人的內在聯(lián)系</p><p class="ql-block">習近平總書記強調，要建立健全經(jīng)常性發(fā)現(xiàn)問題、解決問題機制，動真格整改整治，持續(xù)釋放一抓到底、嚴到底的強烈信號。</p><p class="ql-block">這一重要指示對我們教育工作者有著直接的指導意義。作風問題本質上是黨性問題，加強黨的創(chuàng)新理論學習，深學細悟習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定理想信念，才能筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。</p> <p class="ql-block">作風建設猶如一面鏡子，映照著黨的性質與宗旨，關乎人心向背，關乎執(zhí)政根基，是新時代推進黨的建設新的偉大工程的重要切入點和著力點。</p><p class="ql-block">一、作風建設是黨的生命線，必須常抓不懈</p><p class="ql-block">二、聚焦核心問題，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。</p><p class="ql-block">三、以上率下，標本兼治，構建長效機制。</p><p class="ql-block">四、內化于心，外化于行，擔當時代使命。</p> <p class="ql-block">教師隊伍的作風建設，核心在于構建“教學相長、師生同心”的和諧關系。這要求我們每一位教育工作者必須以德立身、言傳身教，將“立德樹人”的根本任務落實到關愛學生、嚴謹治學的具體行動中，用優(yōu)良的師風學風滋養(yǎng)學生，筑牢教育事業(yè)的生命線。</p> <p class="ql-block">讀完這本書，我清晰的認識到了作風建設不僅僅是對黨員干部的要求，更是對每一位公職人員的行動指南，我們教師作為新時代的建設者之一，我們要以書中的論述為鏡，常照衣冠，常正言行，在工作中多一份務實，少一份浮躁。在面對學生時，要多一份耐心。多一份擔當。</p> <p class="ql-block">習近平總書記講到“作風建設永遠在路上，永遠沒有休止符”，我體會到，在學校我們班風學風的建設也不可能一蹴而就，更不可能一勞永逸，要鍥而不舍，馳而不息，樹立“持久戰(zhàn)”意識。</p> <p class="ql-block">1.堅定教育初心與使命，堅守為黨育人，為國育才的初心，做學生的引路人。</p><p class="ql-block">2.樹立優(yōu)良的師風師德，以身作則，為學生樹立良好的學習榜樣。</p><p class="ql-block">3.密切聯(lián)系學生與家長，深入學生，關愛學生，主動與家長溝通，完成育人合力，辦好人民滿意的教育。</p> <p class="ql-block">深學細悟作風建設：</p><p class="ql-block">1、信念為本，作風為形，本正而形聚。（樹立正確的價值觀）</p><p class="ql-block">2、江山就是人民，人民就是江山，不可脫離群眾。同理教育與教師、學生、家長密不可分，缺一不可。</p><p class="ql-block">3、作風建設永遠在路上，必須堅持常抓、細抓。不可能一蹴而就，一勞永逸。</p>