<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實上級部門關于校園安全工作的部署要求，進一步強化全校師生的防震減災安全意識，切實提升應急避險和逃生能力，檢驗學校應急預案的科學性、實用性和可操作性，筑牢校園安全防線，我校于2025年11月3日至4日精心組織開展了防震減災系列主題活動。</p> 安全教育先行，筑牢思想防線 <p class="ql-block"> 11月3日，各班召開“防震減災 安全同行”主題班會。班主任結(jié)合學生年齡特點，通過情景模擬、知識問答、口訣誦讀、繪制撤離路線圖等趣味形式，重點講解地震避險原則、不同場景的應急方法、正確逃生姿勢及應急物資準備等核心內(nèi)容，讓學生在互動中快速掌握實用技能。</p> <p class="ql-block"> 科學老師以簡潔通俗的語言，類比地殼板塊運動說明地震成因，避免復雜理論，聚焦“如何避險”，高效傳遞基礎科學認知，為后續(xù)演練奠定理論基礎。</p> 實戰(zhàn)演練，檢驗應急能力 <p class="ql-block"> 11月4日上午，第一聲防震警報響起，演練正式啟動。全校近500名師生迅速響應，立即雙手抱頭、彎腰屈膝躲在課桌下，遵循“伏地、掩護、抓牢”原則等待指令。30秒后，撤離警報響起，班主任組織學生以“兩人一排、保持間距”的規(guī)范，沿預定路線彎腰護頭有序撤離。各樓層、樓梯口責任教師全程指揮疏導，提醒安全注意事項，避免擁擠推搡。全體師生動作規(guī)范、反應迅速，僅用1分鐘便全部安全抵達操場指定集合點，展現(xiàn)出良好的應急素養(yǎng)。</p> 總結(jié)提升，鞏固演練成果 <p class="ql-block"> 演練結(jié)束后，安全副校長劉老師全面復盤總結(jié)。他肯定了師生“反應敏捷、操作規(guī)范、撤離有序”的表現(xiàn)及責任教師的履職成效，同時指出個別學生撤離速度過快、間距不規(guī)范等細節(jié)問題，現(xiàn)場示范糾正并明確改進要求。劉校長強調(diào)：“保持清醒，臨危不亂是應對災害的前提；掌握科學方法，科學避險是守護生命的關鍵；勤于演練，內(nèi)化于心是提升應急能力的根本。”要求全體師生牢記技能、外化于行。</p> 總結(jié)與展望 <p class="ql-block"> 本次活動以“理論學習+實戰(zhàn)演練”模式，實現(xiàn)“以學促練、以練強能”的目標，不僅讓師生系統(tǒng)掌握防震減災知識與技能，提升應急綜合能力，更檢驗了學校應急預案的可行性和指揮體系的高效性，完善了“統(tǒng)一指揮、分工明確、反應迅速、處置果斷”的應急機制。</p><p class="ql-block"> 此次活動深化了“安全第一、預防為主”的理念，為平安校園建設筑牢基礎。今后，我校將持續(xù)把校園安全放在首位，常態(tài)化開展應急演練，優(yōu)化預案、豐富教育形式，強化師生安全素養(yǎng)，切實守護全體師生生命安全，為學生健康成長營造安全和諧的校園環(huán)境！</p>