<p class="ql-block"> 為切實(shí)提升語文教學(xué)質(zhì)量，我校于周二下午課外活動及自習(xí)課，組織全體語文教師開展主題教研會，圍繞“聚焦課堂效能，優(yōu)化教學(xué)策略，全面提升語文教學(xué)質(zhì)量”展開深度研討。</p> <p class="ql-block"> 本次會議以集體研討形式進(jìn)行，各年級組精準(zhǔn)錨定教學(xué)痛點(diǎn)。低年級組聚焦“情境化教學(xué)”，探索改善學(xué)生識字寫字興趣低、基礎(chǔ)知識點(diǎn)遺忘快的有效方法；中年級組針對閱讀理解答題不規(guī)范、學(xué)生水平分化問題，研討“分層任務(wù)”設(shè)計策略；高年級組則圍繞學(xué)生作文“立意淺、語言干”的瓶頸，交流素材積累與寫作引導(dǎo)路徑。</p> <p class="ql-block"> 一、三、五年級組老師進(jìn)行重點(diǎn)分享發(fā)言，分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與思考；其他老師積極隨機(jī)補(bǔ)充，思維碰撞間涌現(xiàn)諸多實(shí)用策略。最后，康校長對研討成果進(jìn)行總結(jié)，明確后續(xù)教學(xué)優(yōu)化方向，為提升語文教學(xué)質(zhì)量指明路徑。</p> <p class="ql-block"> 此次教研會為教師搭建了高效交流平臺，進(jìn)一步明確了教學(xué)優(yōu)化方向，為后續(xù)語文教學(xué)質(zhì)量提升奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。</p>