<p class="ql-block"><b> 時(shí)至清冬，寒意初顯，而實(shí)驗(yàn)小學(xué)的會(huì)場(chǎng)內(nèi)卻暖意升騰、熱情滿溢。11月4日下午，我?！叭琳嫜小毙１狙行尴盗谢顒?dòng)之“語(yǔ)中識(shí)字，研中得法”主題研討如期舉行。全體教師齊聚一堂，以研促教，以思促行，共同開(kāi)啟了一場(chǎng)聚焦識(shí)字教學(xué)、賦能專業(yè)成長(zhǎng)的深度研修。</b></p> <p class="ql-block"><b> 本次活動(dòng)由教務(wù)處潘瑛娟主任擔(dān)任主持。在她的專業(yè)引領(lǐng)下，整場(chǎng)研修環(huán)節(jié)清晰、節(jié)奏明快，既營(yíng)造了濃厚的研討氛圍，又激發(fā)了教師們的思維碰撞?；顒?dòng)圍繞“三昧真研”的核心理念，通過(guò)課例展示、反思分享、互動(dòng)研討等多個(gè)環(huán)節(jié)，層層推進(jìn)，引領(lǐng)教師在真實(shí)的語(yǔ)文課堂中探索識(shí)字教學(xué)的新路徑、新方法。</b></p> 一、課堂示范，智慧引領(lǐng) <p class="ql-block"><b> 研修聚焦識(shí)字教學(xué)，旨在通過(guò)真實(shí)課例，共同探索教學(xué)方法的新路徑、新境界，以深度研討推動(dòng)識(shí)字教學(xué)行穩(wěn)致遠(yuǎn)?；顒?dòng)伊始，我們邀請(qǐng)到在低段識(shí)字教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的顧靜娥老師，進(jìn)行示范引領(lǐng)課展示。</b></p> <p class="ql-block"><b> 顧老師執(zhí)教《去外婆家》一課，以其親切自然的教態(tài)、巧妙靈動(dòng)的設(shè)計(jì)，營(yíng)造了充滿溫情的識(shí)字課堂。學(xué)生們?cè)谫N近生活的語(yǔ)言環(huán)境中，興趣盎然地識(shí)記字形、理解字義，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)的自然生長(zhǎng)與能力的悄然提升，充分展現(xiàn)了執(zhí)教者扎實(shí)的教學(xué)功底與鮮明的教學(xué)特色。</b></p> 二、經(jīng)驗(yàn)分享，智慧沉淀 <p class="ql-block"><b> 觀課結(jié)束后，活動(dòng)進(jìn)入經(jīng)驗(yàn)分享與反思環(huán)節(jié)。顧靜娥老師結(jié)合展示課例，傾情分享了其在低段識(shí)字教學(xué)中的實(shí)踐探索與深度思考。</b></p> <p class="ql-block"><b> 顧老師從教學(xué)理念的把握、教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)、教學(xué)方法的運(yùn)用等多個(gè)維度，娓娓道來(lái)，將多年積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)無(wú)私呈現(xiàn)。這些源于一線、行之有效的教學(xué)智慧，為在場(chǎng)教師提供了極具借鑒價(jià)值的教學(xué)范本，引發(fā)了大家的深深共鳴與思考。</b></p> 三、研討交流，智慧共生 <p class="ql-block"><b> 在評(píng)課議課環(huán)節(jié)，研討氛圍熱烈非常。在潘主任的引領(lǐng)下一、二年組學(xué)年組長(zhǎng)任艷波老師、侯艷敏老師首先立足學(xué)段特點(diǎn)，作了精準(zhǔn)而深刻的錨定性點(diǎn)評(píng)。隨后，多位教師打破年級(jí)界限，踴躍加入研討行列。大家暢所欲言，既有對(duì)教學(xué)亮點(diǎn)的由衷贊賞，也不乏基于教學(xué)實(shí)踐的寶貴建議。最后，潘淼校長(zhǎng)與關(guān)微微主任從課程構(gòu)建與專業(yè)發(fā)展的高度，進(jìn)行了高屋建瓴的總結(jié)與引領(lǐng)。</b></p><p class="ql-block"><b> 這場(chǎng)跨年級(jí)、多視角的深度對(duì)話，真正實(shí)現(xiàn)了在思維碰撞中凝聚共識(shí)，在共研共討中攜手前行，生動(dòng)詮釋了“三昧真研”校本研修的集體智慧與團(tuán)隊(duì)力量。</b></p> <p class="ql-block"><b> 教無(wú)止境，研以致遠(yuǎn)。本次“語(yǔ)中識(shí)字，研中得法”校本研修活動(dòng)，不僅是一次精彩的教學(xué)展示，更是一次深刻的思想激蕩。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體教師必將以此為新起點(diǎn)，繼續(xù)深耕課堂，在實(shí)踐中不懈探索，在反思中持續(xù)成長(zhǎng)，共同譜寫(xiě)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升的嶄新篇章！</b></p> <p class="ql-block"><b>編輯：潘瑛娟</b></p><p class="ql-block"><b>圖片：邊 靜</b></p><p class="ql-block"><b>審核：潘 淼</b></p>