<p class="ql-block"> 2025年11月4日，一場聚焦“英語教學(xué)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融合”的教學(xué)盛會在伊寧市第二十二中學(xué)拉開帷幕。張桂香初中英語教學(xué)能手培養(yǎng)工作室成員與伊寧市楊陽初中英語工作坊60位學(xué)員齊聚一堂，共探“文化浸潤、學(xué)科育人”的實踐路徑。</p> 課例展示：語言課堂的文化韻味 <p class="ql-block"> 首先是伊寧市第七中學(xué)鄭曉霞老師展示的八年級上冊精品閱讀課，她以精妙的教學(xué)設(shè)計，將英語閱讀與中華傳統(tǒng)文化元素巧妙結(jié)合。課堂上，她引導(dǎo)學(xué)生在語言學(xué)習(xí)中感知文化內(nèi)涵，讓英語課堂成為傳播中華文化的小小窗口。</p><p class="ql-block"> 鄭老師的課把傳統(tǒng)文化和英語閱讀結(jié)合得非常巧妙，學(xué)生在分析文本的同時，還能了解到傳統(tǒng)文化知識，這種方式既鞏固了語言技能，又培養(yǎng)了文化意識，給我們的閱讀課教學(xué)提供了很好的借鑒思路。</p> <p class="ql-block"> 來自伊寧市第六中學(xué)李慧老師的“以讀促寫”精品課，在提升學(xué)生英語寫作能力的同時，融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素材。她通過讀寫結(jié)合的方式，讓學(xué)生在輸出語言的過程中，自然浸潤文化底蘊，實現(xiàn)了語言能力與文化素養(yǎng)的同步提升。</p> 微講座：新課標(biāo)下的文化融合路徑 <p class="ql-block"> 伊寧市第二十二中學(xué)的李鶴老師帶來微講座《新課標(biāo)視角下中國傳統(tǒng)文化與英語課堂的有效融合》。講座圍繞“新課標(biāo)視角下中國傳統(tǒng)文化與英語課堂有效融合”展開，結(jié)合政策與課標(biāo)背景，強調(diào)傳統(tǒng)文化融入英語教學(xué)對發(fā)揚文化、樹立學(xué)生文化自信、培養(yǎng)新時代人才的重要性，從教材挖掘、活動設(shè)計、渠道拓展等方面給出融合策略，通過新舊教材對比及中考真題案例，展現(xiàn)了用英語傳播中國文化的教學(xué)導(dǎo)向。</p> 總結(jié)評課：文化與教學(xué)的雙向賦能 <p class="ql-block"> 工作室主持人張桂香老師總結(jié)指出，兩節(jié)展示課以傳統(tǒng)文化為主線，滲透自然且深入。其亮點在于：教學(xué)目標(biāo)精準(zhǔn)明確，所有活動圍繞目標(biāo)展開；教師運用詞庫、語庫等技巧，活躍課堂并提升學(xué)生輸出質(zhì)量。她還探討了教育終極目標(biāo)，強調(diào)既要幫學(xué)生取得好成績，更要培養(yǎng)合格公民，而課堂是傳遞中國文化、建立學(xué)生文化自信的關(guān)鍵場域。</p> 說課議課：思維碰撞中的文化實踐 <p class="ql-block"> 四場說課環(huán)節(jié)精彩紛呈，四位教師從不同維度踐行傳統(tǒng)文化與英語教學(xué)的融合：</p><p class="ql-block">纏曉芳老師以蜜蜂為切入點，融合生態(tài)知識與中華養(yǎng)蜂傳統(tǒng)；</p><p class="ql-block">?袁玲、遲文琪老師聚焦“神奇動植物”單元，前者挖掘傳統(tǒng)生態(tài)智慧，后者設(shè)計蜜蜂文化宣傳實踐任務(wù)；</p><p class="ql-block">?呂悅老師以教材“文化差異與包容”為切入點，緊扣“和而不同”中華智慧設(shè)計說課。明確語言技能與文化素養(yǎng)雙重目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> 他們的設(shè)計實現(xiàn)了語言技能與文化傳承的雙重目標(biāo)，為傳統(tǒng)文化在英語課堂的滲透提供了多元范例。</p> 導(dǎo)師總結(jié)：文化育人的新征程 <p class="ql-block"> 伊寧市第二十三中于悅老師總結(jié)時強調(diào)，四位教師的說課展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化與英語課堂融合的創(chuàng)新實踐，體現(xiàn)了對教材的深度挖掘和文化融合點的精準(zhǔn)把握。這啟示我們，英語教學(xué)不僅是語言傳授，更是文化傳播的橋梁。未來需繼續(xù)深耕教材，挖掘更多傳統(tǒng)文化元素，設(shè)計出兼具語言深度與文化厚度的課堂，真正實現(xiàn)用英語講好中國故事，培養(yǎng)兼具國際視野和文化自信的新時代學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 本次活動是一次英語教學(xué)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的美好邂逅，也是教育工作者對“文化浸潤、學(xué)科育人”的積極探索。相信在這樣的實踐與探索中，英語課堂將更具文化底蘊，學(xué)生也將在語言學(xué)習(xí)中更好地感知中華文化之美，成長為兼具國際視野與文化自信的時代新人。</p>