<p class="ql-block"> 為深化課程改革，落實立德樹人根本任務(wù)，將核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)有效融入日常教學(xué)，11月4日在我校錄播室開展關(guān)鍵課例單元的整體分析活動。</p> <p class="ql-block"> 此次活動由四年級多吉其西老師深入研讀北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第五單元“方向與位置”的教材內(nèi)容。多吉其西老師從單元整體解讀到每個課時分析系統(tǒng)的梳理了單元知識脈絡(luò)，精準(zhǔn)把握了教學(xué)重難點，為老師們設(shè)計出了更具整體性、關(guān)聯(lián)性和實踐性的單元教學(xué)方案。</p> <p class="ql-block"> 活動最后杜娟副校長作總結(jié)，首先肯定了多吉其西老師此次分享，并提出后面可以實行每個年級組每個人負(fù)責(zé)一個課時的分析，做到給每個老師展示和互相學(xué)習(xí)的機(jī)會。</p> <p class="ql-block"> 通過此次教研活動，相信每位老師對該單元的教學(xué)整體思路有了精準(zhǔn)的認(rèn)識，更明晰了核心素養(yǎng)落地的具體路徑。在今后的教學(xué)中將所思所悟轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，持續(xù)探索單元整體教學(xué)。</p>