<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">我們成功了</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陳姿彤（四）</p><p class="ql-block"> “收廢品了！”清脆的吆喝聲從巷子里傳來(lái)。我抬眼望去，一個(gè)中年男子騎著生銹的三輪車過(guò)來(lái)了。他用左手握著龍頭，我老遠(yuǎn)就看得見(jiàn)他那手臂上的一條條青筋，而他右手臂卻隨風(fēng)往后飄動(dòng)，就像一片將吹落的枯葉似的。</p><p class="ql-block"> 這是？</p><p class="ql-block"> 我的腳似乎被釘在了那里，就那么靜靜的看著他，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的味道，腦子里不停地閃現(xiàn)出一幕幕相似的情景。</p><p class="ql-block"> 那天，我和媽媽一起去買菜，市場(chǎng)門口，在一張破舊不堪的墊子上，跪著兩個(gè)大約一個(gè)三十來(lái)歲的男子。他們面前的地上放了一個(gè)小盒子。他們嘴里不時(shí)說(shuō)著：“好心人，給點(diǎn)錢吧！”聲音不大，但每個(gè)字都帶著艱難的味道?？墒牵o錢的人極少，甚至有人一邊說(shuō)著“騙子”，一邊朝他們踢一腳。連小貓也很嫌棄地走開(kāi)了。</p><p class="ql-block"> 真是騙子嗎？我再次打量他們。不對(duì)啊？他們的雙手都沒(méi)有手指了，手腕的傷疤很嚇人。這好像是燒傷。這該多難受??！</p><p class="ql-block"> 正在我疑惑時(shí)，一道金光一閃，眼前出現(xiàn)了一條時(shí)空隧道。我走了進(jìn)去，立即變成了一位科學(xué)家了。我和我的團(tuán)隊(duì)正在研制一種新藥，能讓殘疾人恢復(fù)健康的新藥。我親手在右腿被截肢的志愿者身上。當(dāng)即，志愿者腿部的殘?zhí)庨_(kāi)始發(fā)紅，而且癢癢的。一年后，我們?nèi)タ赐麜r(shí)，他的那條殘腿已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，他故意蹦跳著說(shuō)：“太好了，我不是殘疾人了！”我們激動(dòng)地?fù)肀г谝黄?。是啊，太好了呃，我們成功了?lt;/p><p class="ql-block"> “叮鈴鈴，叮鈴鈴……”收廢品的男子騎著他的三輪車走了，我也從夢(mèng)中驚醒了。望著他的背影，我要為殘疾人造福的心愿更加堅(jiān)定了。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">游郴州游樂(lè)場(chǎng)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陳姿彤（四）</p><p class="ql-block"> 周末，爸爸媽媽決定帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，說(shuō)是給我的獎(jiǎng)勵(lì)。那么久沒(méi)去那里了，我開(kāi)心得要跳起來(lái)了。</p><p class="ql-block"> 打開(kāi)車窗，只見(jiàn)小花小草連成的一幅畫卷在路邊延伸著。有大紅的，有白色的，還有金黃色的迎春花，每一朵都那么燦爛，就像一張張笑臉。經(jīng)過(guò)了一段小狹窄的小路，就到達(dá)了我們的目的地。</p><p class="ql-block"> 一進(jìn)門，只聽(tīng)一片喧鬧如海浪涌來(lái)，小朋友們排著像長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍，眼里全是期待。大約排了半個(gè)小時(shí)才來(lái)到那里邊，我第一個(gè)跑到過(guò)山車的地方。過(guò)山車的路線是一圈一圈的，看上去像一個(gè)巨大的雙色棒棒糖。它分紅、綠兩色，紅色是慢車道，綠色是快車道。我毫不猶豫地走進(jìn)紅色的車道，正好紅色軌道上的人少，我就直接坐上車。過(guò)山車緩緩升高，然后伴著一聲聲“啊”的尖叫，我們像炮彈一樣飛了起來(lái)。風(fēng)在我的耳邊“呼呼”作響，我的頭發(fā)吹得自在飄飛了起來(lái)。下車時(shí)，我感覺(jué)我的腿腳都軟了，那可心里卻快樂(lè)無(wú)比。</p><p class="ql-block"> 離開(kāi)過(guò)山車站點(diǎn)，又玩了轉(zhuǎn)盤和秋千，最終來(lái)到了南邊的摩天輪站點(diǎn)。無(wú)論時(shí)間夠不夠，這是必須打卡的項(xiàng)目。當(dāng)摩天輪在一點(diǎn)點(diǎn)上升時(shí)，地上的人越來(lái)越小了，漸漸的，人們好像螞蟻一樣了。遠(yuǎn)處的房子、街道、山峰盡收眼底，而我卻覺(jué)得自己已經(jīng)可以摸到云朵了。難道這就是仙人的感覺(jué)？</p><p class="ql-block"> “寶寶，回家啦！”媽媽又在催我了，可我的腳好像是在定在了游樂(lè)場(chǎng)門口，最后我被媽媽拖著上車回家了。</p><p class="ql-block"> 我沒(méi)有哭鬧，因?yàn)槲倚睦锵胫?，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，下次得雙百分了，又要這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">我和“湯圓”</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陳姿彤（四）</p><p class="ql-block"> 那天，放學(xué)回家，我正在換鞋的時(shí)候，媽媽的身后忽然竄出一只小貓。我立即明白了，這是媽媽給自己買的小寵物。</p><p class="ql-block"> 它那黑白相間的毛發(fā)在燈光下閃著迷人的微光，靈動(dòng)的小耳朵就像雷達(dá)似的轉(zhuǎn)動(dòng)著。他向我走來(lái)時(shí)，身上的肉肉一顫一顫的，像果凍一樣?？粗趾鹾醯臉幼?，我立即就給它取名為“湯圓”。</p><p class="ql-block"> 第一次見(jiàn)面我就喜歡上“湯圓”了，彎腰把它抱起來(lái)。“喵喵……”那叫聲軟軟的，細(xì)細(xì)的，好像在說(shuō)：“你是我的小主人嗎？”</p><p class="ql-block"> 就這樣，我和“湯圓”開(kāi)啟了美好的時(shí)光。</p><p class="ql-block"> 有一天，我給它送貓糧的時(shí)候，看見(jiàn)它正在揮舞著小爪子玩我的毛毛球。雖然它不像人一樣有表情，但我能感受到它心里已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花。我立即跑到商場(chǎng)，給他買了一個(gè)漂亮的毛毛球。</p><p class="ql-block"> 那天晚上，我剛打開(kāi)作業(yè)本，它就跑到我腳邊，蹭了蹭，然后就跑開(kāi)了，幾乎沒(méi)有發(fā)出什么聲音。當(dāng)然，我能感受到它的心思，它是怕打擾我了。不然的話，它會(huì)在我耳邊“喵喵喵”地叫個(gè)不停，還會(huì)爬到我的腳上抓癢癢的。</p><p class="ql-block"> 有人說(shuō)，動(dòng)物也是人類的朋友，不相信，到今天我才明白，這這話一點(diǎn)都不假。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">我想對(duì)你說(shuō)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陳姿彤（四）</p><p class="ql-block"> 快上課了，作為衛(wèi)生委員的我忽然想起擦黑板的事。于是，急急忙忙跑進(jìn)教室，想要提醒值日生謝同學(xué)。沒(méi)想到我的擔(dān)心多余了。</p><p class="ql-block"> 只見(jiàn)他拿起黑板擦的那只手正揮舞著，靈活而有力度?！班оо?！”那聲音帶著歡快的節(jié)奏。最后，他仰起頭朝黑板上邊望去。那上邊還有好幾行粉筆字呢！</p><p class="ql-block"> 他托著下巴，自言自語(yǔ)道：“這可怎么辦?。俊币魂囄L(fēng)從窗口吹過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“總有辦法的！”他靈機(jī)一動(dòng)，跑向自己的座位。有椅子墊腳了，那就沒(méi)有問(wèn)題了。</p><p class="ql-block"> 不一會(huì)兒，黑板就干凈得像一面鏡子了，可謝同學(xué)頭上、身上都落滿了粉筆灰。不過(guò)，在我眼里這是一種特別的美。</p><p class="ql-block"> 看到謝同學(xué)那認(rèn)真負(fù)責(zé)的樣子，我不由得想起了另一幕情景。</p><p class="ql-block"> 王同學(xué)拿起抹布向黑板砸去，那抹布好像就是他的敵人?！芭尽钡囊宦暎ú嫉粼诘厣狭?。王同學(xué)不耐煩地沖過(guò)去撿起抹布，再次向黑板砸去。這一次，黑板把抹布牢牢地“抓”住了。是呀，他的“臉上”還臟臟的呢！過(guò)了很久，黑板上不光沒(méi)有抹干凈，還變成了個(gè)大花臉。</p><p class="ql-block"> 王同學(xué)呀，我想對(duì)你說(shuō)：“不管做什么事都應(yīng)該像謝同學(xué)一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)！”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">愛(ài) 書(shū) 的 人</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陳姿彤（四）</p><p class="ql-block"> 上課鈴在校園里歡叫著，我和同學(xué)們就像被它追趕的小魚(yú)，涌進(jìn)了教室。</p><p class="ql-block"> 忽然，“啪”的一聲響起。我定睛一看，是張同學(xué)的書(shū)掉在了地上。我想幫他撿起來(lái)，可他早已一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)。他彎下腰，伸出手撿起書(shū)，這速度就像閃電似的。</p><p class="ql-block"> 接著，他從書(shū)包里拿出一張紙巾，輕輕地擦拭著，那樣子像是捧著一個(gè)貴重的物寶物。這么愛(ài)書(shū)的人，怪不得成績(jī)那么好。</p><p class="ql-block"> 看到這一幕情景，我不由得想起了我自己和書(shū)的故事。</p><p class="ql-block"> 那天晚上，我正在寫作業(yè)時(shí)，哥哥走過(guò)來(lái)，他說(shuō)想看看我的書(shū)。沒(méi)想到他伸手拿書(shū)的時(shí)候“嘶“的一聲，我的書(shū)被他撕下了大半頁(yè)。怎么這么不小心呀？哥哥不是故意的，我就不好責(zé)怪他了，但看到破了的那一頁(yè)，心都碎了。</p><p class="ql-block"> 我一把推開(kāi)椅子，向沙發(fā)旁的書(shū)柜跑去，在柜子里拿出透明膠。我先把破了的兩片書(shū)頁(yè)放平，再對(duì)好位，最后把透明膠小心翼翼地貼上去。盡管這樣，我還是很傷心，總覺(jué)得自己沒(méi)有保護(hù)好它。</p><p class="ql-block"> 張同學(xué)是極愛(ài)書(shū)的人，我也是極愛(ài)書(shū)的人，其實(shí)我們每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)惜書(shū)籍，因?yàn)闀?shū)籍是人類智慧的結(jié)晶。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">有 趣 的 游 戲</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陳姿彤（四）</p><p class="ql-block"> 下課鈴像一只漂亮的小鳥(niǎo)，飛到，飛到校園里每個(gè)地方。同學(xué)們?nèi)绯彼话阆蛲庥咳ィ覅s在教室里走來(lái)走去，很無(wú)聊。突然，我腦子里閃過(guò)一個(gè)主意：“我們來(lái)玩木頭人的游戲吧！”</p><p class="ql-block"> “好，好！”同學(xué)們大叫著一起朝我涌來(lái)。所謂“木頭人”就是游戲里唯一的捉捕者，他得像木頭一樣站在原地，等待獵物上鉤。這是我最愛(ài)的角色，可我沒(méi)想到這角色被我的好朋友小虎爭(zhēng)去了。我雖然有點(diǎn)失落，但也不影響興致。</p><p class="ql-block"> 游戲在走廊上開(kāi)始了。一種真切的壓迫感向我襲來(lái)，因?yàn)榭膳碌摹澳绢^人”做出了一個(gè)猙獰的表情，我的腳不由自主地顫抖起來(lái)。</p><p class="ql-block"> “1，2，3！”這是“木頭人”給我們的三秒鐘逃離時(shí)間。當(dāng)我瞄到木頭人正好背對(duì)著我時(shí)，我悄悄地向他的方向跑去。可就在我要抓到他的時(shí)候，他好像發(fā)覺(jué)了我，我趕緊把手縮回來(lái)，就這樣，我撐過(guò)了第一回合。</p><p class="ql-block"> 第二回合，所有逃離者瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)同時(shí)向“木頭人”的方向摸過(guò)去，這一次腳步更輕，速度更快了，眼看就要抓住“木頭人”了，可他好似雷達(dá)一樣，一個(gè)轉(zhuǎn)身，我就被反擒了。</p><p class="ql-block"> 到第三回合，“木頭人”得意起來(lái)了，他的下巴揚(yáng)得高高的，所有逃離者趁著他得意的時(shí)候，“嘿呀”一下，我們?nèi)缭噶耍?lt;/p><p class="ql-block"> 這個(gè)游戲我玩過(guò)很多次了，但總覺(jué)得玩不夠。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《鷸蚌相爭(zhēng)》擴(kuò)寫</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陳姿彤</p><p class="ql-block"> 陽(yáng)光下，河岸的沙灘暖暖的，像一架舒適的大床。午飯后，河蚌懶洋洋地爬到河岸上，張開(kāi)它那厚厚的殼，想要美美地睡一覺(jué)。</p><p class="ql-block"> 就在它睡得正香的時(shí)候，一只鷸從不遠(yuǎn)處快速地飛了過(guò)來(lái)，閃電似的伸出鐵鉗一樣的長(zhǎng)嘴巴夾住了蚌殼里那鮮嫩的肉身?！鞍ミ希『猛囱?！”蚌被驚醒了，它的殼本能地合上了，就像兩扇大鐵門關(guān)上了。</p><p class="ql-block"> “痛??！”鷸也尖叫了起來(lái)，可它的嘴被夾在了蚌殼里，無(wú)論怎么使勁都抽不出來(lái)。</p><p class="ql-block"> 鷸生氣地對(duì)蚌說(shuō)：“今天不下雨，明天不下雨，你會(huì)被曬死的！”蚌一聽(tīng)就火了，心想，明明是你先欺負(fù)我的，你還有理了，于是，它憤怒地吼起來(lái)：“我今天不放你，明天不放你，你就會(huì)被餓死的！”</p><p class="ql-block"> 就在它們吵得正兇時(shí)，一個(gè)漁夫經(jīng)過(guò)這里，看到這一幕，他輕悄悄地走過(guò)去，一下子抓起了鷸，一手抓住了蚌，可開(kāi)心地說(shuō)：“今天可以飽餐一頓啦，如果棒里有珍珠，我可要發(fā)財(cái)啦！”</p><p class="ql-block"> 鷸和蚌呀，內(nèi)斗不是一件好事，你們知道嗎嗎？</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">有趣的游戲</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陳姿彤（四）</p><p class="ql-block"> “叮叮?！毕抡n鈴就像一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒飛遍了整個(gè)校園。張老師一邊收拾講臺(tái)，一邊微笑著對(duì)我們說(shuō)：“要不要玩老鷹捉小雞的游戲？”“太好了！太好了！”我們開(kāi)心得跳了起來(lái)。</p><p class="ql-block"> 接著，張老師就和我們開(kāi)始分配角色了。沒(méi)想到，老鷹的角色落到了我的頭上，同學(xué)們都當(dāng)上了“小雞”，張老師自告奮勇的當(dāng)上了“雞媽媽”</p><p class="ql-block"> “雞媽媽”一本正經(jīng)地說(shuō)：“我可不好對(duì)付哦！”同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，他們好像在想：我們有保護(hù)神了，誰(shuí)也別想抓住我們。</p><p class="ql-block"> 游戲開(kāi)始了，“小雞們”都躲在雞媽媽身后。我向左撲，又向右跑，忙了半天，一只小雞都沒(méi)抓住。于是，我改變了策略。我努力地吐出長(zhǎng)舌頭，像青蛙捕蟲(chóng)那樣一伸一縮，接著，我又做了一個(gè)斗雞眼?！靶‰u們”被我逗笑了，“雞媽媽”也笑了。我趁機(jī)猛地沖向“小雞”隊(duì)伍里，可我還是白費(fèi)心機(jī)。</p><p class="ql-block"> 最終，“老鷹”輸?shù)煤茈y看，不過(guò)我永遠(yuǎn)忘不了這美好的時(shí)光。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">【治病救文】</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">老師的鼓勵(lì)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陳姿彤（四）</p><p class="ql-block"> 太陽(yáng)把它的暖洋洋的光照到了我的作業(yè)紙上，也照到了我的心里。我一眼就看到了作文紙上紅色批注。哇！有好多波浪線??！這是我寫得好的地方嗎？一定是。我心里樂(lè)開(kāi)了花。</p><p class="ql-block"> 咦？怎么有叉叉呀？我怎么又把土也“的”寫成白勺“的”了呀？拿起筆把它改過(guò)來(lái)，下次我再也不會(huì)錯(cuò)了！</p><p class="ql-block"> “如何進(jìn)行高級(jí)組合呢？”看著這老師寫的這句話，我犯難了。這時(shí)，曾老師的聲音又在教室里響起：“大家把自己可以更正的錯(cuò)題更正了吧？”話音剛落，同學(xué)們就“刷刷刷”地寫了起來(lái)。教室里鴉雀無(wú)聲，一根針落在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。</p><p class="ql-block"> 這個(gè)句子實(shí)在不會(huì)改??！還是等老師放出答案吧？就在我要向困難投降時(shí)，曾老師好像知道我的心事，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“相信自己，你行的！”老師的話聲音不大，讓我一下子有了信心。</p><p class="ql-block"> 哦，我想起來(lái)了，高級(jí)組合的句子就是生動(dòng)、具體的句子。于是，我把寫“生氣”的句子改成了這樣：我氣得呼吸都接不上來(lái)了，心里面像是有一塊大石頭壓著。我放下筆來(lái)時(shí)，老師微笑著對(duì)我豎起了一個(gè)大拇指，說(shuō)：“真棒！”</p><p class="ql-block"> 聽(tīng)到老師的話，我想，老師老師的的鼓勵(lì)是有魔法的嗎？</p>