<p class="ql-block"> 為深化“生本課堂”建設(shè),優(yōu)化小組合作學習模式,錘煉學生的責任擔當與協(xié)作能力,11月7日,海勃灣區(qū)第八小學開展5年級各班小組長專題培訓活動。本次培訓以“明晰角色、習得方法、高效協(xié)同”為核心,通過職責解讀、策略講授、教師示范、實戰(zhàn)實操四大環(huán)節(jié),為各班“小骨干”們送上一堂形式鮮活的能力提升課。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">角色定位明職責 骨干履職有方向</p><p class="ql-block"> 活動伊始,教師圍繞《小組長核心工作職責清單》展開細致講解。從“秩序維護員”“任務(wù)分配員”“溝通協(xié)調(diào)員”“成果整合員”“互助引領(lǐng)員”幾個維度,系統(tǒng)拆解小組長的工作內(nèi)容與履職標準,讓每位“小骨干”清晰知曉自身角色定位,筑牢責任意識。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教師示范樹標桿 實踐流程全解鎖</p><p class="ql-block"> 學校四位教師組成示范小組,以課文《鳥的天堂》為例,完整演繹了小組合作研討、任務(wù)分工、成果梳理到匯報展示的全流程。她們精準運用“有序發(fā)言、互助補位”等技巧,用規(guī)范的流程、默契的配合,為“小骨干”們呈現(xiàn)了一堂可模仿、可復制的小組合作“示范課”,讓抽象的方法變得直觀易懂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">實戰(zhàn)演練強技能 學以致用顯成效</p><p class="ql-block"> 觀摩結(jié)束后,“小骨干”們熱情高漲,迅速分組投入實戰(zhàn)演練。大家圍繞指定議題,嘗試運用所學方法分配任務(wù)、組織討論、整合觀點,在實踐中消化知識、錘煉技能。匯報展示環(huán)節(jié),各小組有條不紊、自信表達,展現(xiàn)出扎實的學習成效與良好的協(xié)作潛力,贏得現(xiàn)場師生的陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教師賦能強保障 協(xié)同育人提質(zhì)效</p><p class="ql-block"> 活動尾聲,面向5年級語、數(shù)、英、科學及道德與法治教師開展專項培訓,明確教師在小組合作學習中的引導、賦能與評估職責,助力教師更好地指導小組開展活動,推動“教師—小組長—組員”三方協(xié)同的育人共同體建設(shè)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次培訓為小組長搭建了學習交流、提升能力的平臺,有效提升了學生的自主管理與團隊協(xié)作能力,為學校課堂教學質(zhì)量的提升注入了新活力。相信在“小骨干”的引領(lǐng)下,海勃灣區(qū)第八小學的小組合作學習將更具實效,每一位學生都能在協(xié)作中成長、在互助中共進,共同繪就學校教育教學高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。</p>