<p class="ql-block"> “一支粉筆寫春秋，一堂好課展風采”，余干一中附屬中學初中部舉行教學大比武活動。本次教學大比武活動，得到學校高度重視，各年級精心組織，鼓勵教師們積極參與，進一步促進教師專業(yè)化成長，切實提升我校教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。</p> 課堂賽競技 <p class="ql-block"> 何曉婷老師在《誠實守信》一課中以社會服務為切入點導入新課，調(diào)動了學生的積極性，認識誠信的含義，如何建立誠信，建立以學生為主體的課堂，深入思考誠信對社會發(fā)展的意義。</p> <p class="ql-block"> 舒萍萍老師講授《地形圖的判讀》中，開頭導入祖國大好河山的視頻，加強學生自豪感，同時也展示了地形高低起伏的樣子，還精心準備了道具，幫助學生理解。</p> <p class="ql-block"> 韓萱老師在《用藥和急救》一課中用新聞導入，講授了急救特點和心肺復蘇的措施，大膽創(chuàng)新，引導學生深入理解，課堂精細化教學的每一個環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 劉佳慧老師講授《秦統(tǒng)一中國》一課中引導學生鞏固之前學習的知識帶入新課，重點理解秦滅六國的背景，建立中央集權制度的目的和鞏固統(tǒng)一措施及帶來的影響。</p> 磨礪篤前行 <p class="ql-block">點評促交流</p> <p class="ql-block"> 參加賽講的教師各展所長，盡顯課堂教學魅力。無論從導入設計還是課堂教學都能較好地體現(xiàn)“學生為主”教學理念，在課堂教學中能緊密聯(lián)系學生學習生活實際，善于創(chuàng)設情境，鼓勵學生大膽質(zhì)疑，積極有效地運用探究式、討論式的小組學習模式組織教學，努力營造寬松的氛圍。其中也存在不足的地方，比如對時間的把握度，與學生互動環(huán)節(jié)要多加引導，情感要豐富，聲音有起伏，引人入境展示課堂，讓學生有愛學，喜歡學，認真學的心態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 通過此次大比武活動與點評交流，有效地實現(xiàn)了教師們在教育教學質(zhì)量的新突破，同時也為本校教師搭建了展示才華的舞臺，提供了相互學習、相互交流、共同提高的機會，相信未來的教學相伴學生共同成長。</p>