<p class="ql-block">當秋日的微風掠過水東中學的操場,一場聚焦體育教學的教研盛宴正悄然開啟。2025年秋季謝振君名師工作室“送教下鄉(xiāng)暨研訓活動”走進校園,以專業(yè)的課堂示范與深度的交流分享,為基層體育教學注入新活力。</p> <p class="ql-block">一、晨光里的奔赴:有序簽到啟新活動伊始,老師們懷揣著對體育教研的熱忱,早早來到場地完成簽到。紙筆起落間,是對本次學習的期待,也為這場教研之旅拉開了序幕。</p> <p class="ql-block">二、籃球場上的智慧:孫鑫昌老師《籃球-掩護配合》公開課</p><p class="ql-block">籃球場上,孫鑫昌老師的《籃球-掩護配合》公開課活力滿滿。從掩護的分解示范,到小組配合的實戰(zhàn)演練,他以清晰的指令、精準的糾錯,引導學生從“會做動作”到“懂配合邏輯”。場邊的老師們時而記錄要點,時而為學生的默契配合點頭稱贊——這堂將戰(zhàn)術思維融入實踐的課,正是體育課堂“學練賽”一體化的生動縮影。</p> <p class="ql-block">三、鉛球場上的力量:丁萌老師《鉛球訓練課》公開課</p><p class="ql-block">轉(zhuǎn)場鉛球場地,丁萌老師的訓練課則盡顯“精準與力量”。她通過彈力帶和跨欄對蹬轉(zhuǎn)發(fā)力動作進行精細化練習,在感受了發(fā)力后開始分組練習推鉛球,讓學生在安全規(guī)范的前提下,逐步掌握鉛球技術的核心。扎實的基本功訓練、科學的強度設計,讓在場老師感受到:體育課堂的“硬核”,藏在每一個動作的精細化指導里。</p> <p class="ql-block">四、思想的碰撞:評課+講座,共探體育教學新方向</p><p class="ql-block">課后的點評環(huán)節(jié),老師們各抒己見:有人點贊孫老師的“戰(zhàn)術思維滲透”,有人肯定丁老師的“細節(jié)把控”,也有人提出了課堂互動的優(yōu)化建議——思維的碰撞,讓兩堂課的價值愈發(fā)清晰。</p><p class="ql-block">隨后,謝振君老師的講座更是點睛之筆。他結(jié)合兩堂課的實例,分享了“構建教學評一致的新型教與學模式”等干貨,既有理論高度,又貼合一線教學實際,讓老師們收獲了可落地的教學方法。</p><p class="ql-block">從籃球的靈動配合到鉛球的沉穩(wěn)發(fā)力,從課堂實踐到思維碰撞,這場送教下鄉(xiāng)活動,不僅是優(yōu)質(zhì)課的展示,更是體育教育理念的傳遞。當教研的種子在秋日里扎根,未來的體育課堂必將綻放更多精彩。</p> <p class="ql-block">供圖:陳家燕、孫鑫昌</p><p class="ql-block">?撰稿:丁萌</p><p class="ql-block">?審核:謝振君</p>