<p class="ql-block">2025年10月27日下午，縣研訓中心胡嬌雁副主任帶領(lǐng)語數(shù)英三大科教研員到大里小學開展教學常規(guī)視導工作。本次視導工作首先是檢查學校教學常規(guī)，如教案、聽課、作業(yè)設(shè)計批改等，接著語數(shù)英三位教研員親臨課堂把脈診斷，然后集中全體教師反饋指導整改。</p> <p class="ql-block">在視導過程中有突出的亮點，學校嚴格落實教學常規(guī)管理制度，教學計劃科學合理，教案編寫詳實規(guī)范，作業(yè)設(shè)計分層精準、批改及時細致，訂正及時。課堂上多數(shù)教師能緊扣新課標要求，立足學生認知特點設(shè)計教學活動，注重啟發(fā)式、互動式教學，課堂氛圍活躍，學生參與度高。學科教師都善用多媒體、教具等輔助手段，有效突破教學重難點，教學效果良好。 同時也存在的問題與不足，部分教師教學方法較為傳統(tǒng)，缺乏對新課改理念的深度融合，自主、合作、探究式教學模式運用不夠充分，課堂生成性資源挖掘不足。教研活動存在“重形式、輕內(nèi)容”的現(xiàn)象，主題針對性不強，研討交流不夠深入，未能有效解決教學實踐中遇到的實際問題， 學生個性化培養(yǎng)欠缺：在教學過程中，對學困生的幫扶措施不夠精準，對學優(yōu)生的拓展提升不足，未能充分滿足不同層次學生的發(fā)展需求。</p> <p class="ql-block"> 本次視導既是對學校工作的全面檢驗，也是一次精準的指導和有力的推動。我校將以此次視導為契機，正視問題、補齊短板，固化亮點、持續(xù)發(fā)力，不斷提升辦學水平和教育教學質(zhì)量，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時代小學生奠定堅實基礎(chǔ)。</p>