跨學(xué)科融合促成長(zhǎng)，課例展示顯匠心紫云路小學(xué)二（6）班 <p class="ql-block ql-indent-1">2025年11月12日，許昌市東城區(qū)教研室成功舉辦了一場(chǎng)以“跨學(xué)科融合”為主題的中高年級(jí)課例展示活動(dòng)。本次活動(dòng)由趙蕾名師工作室主持人趙蕾老師組織并指導(dǎo)，匯聚了區(qū)內(nèi)多位優(yōu)秀教師，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)課、微型課與備課團(tuán)隊(duì)解說(shuō)相結(jié)合的形式，展現(xiàn)了東城區(qū)在語(yǔ)文教學(xué)與跨學(xué)科融合方面的積極探索與實(shí)踐成果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)伊始，東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)李秀培老師執(zhí)教《在牛肚子里旅行》。李老師巧妙地將童話故事與科學(xué)知識(shí)相融合，通過(guò)圖片展示、學(xué)習(xí)單合作等方式，引導(dǎo)學(xué)生理解“反芻”這一科學(xué)現(xiàn)象，并梳理紅頭的旅行路線，讓學(xué)生在童話的想象中感受科學(xué)的真實(shí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">緊接著，許昌市紫云路小學(xué)郭貞老師帶來(lái)了五年級(jí)《松鼠》第一課時(shí)的教學(xué)展示。郭老師以“爭(zhēng)當(dāng)校園科普節(jié)金牌講解員”為任務(wù)情境，貫穿整個(gè)課堂，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)梳理信息、對(duì)比語(yǔ)言風(fēng)格、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法介紹松鼠外形，充分體現(xiàn)了“以讀促寫、學(xué)以致用”的教學(xué)理念。她的課堂板塊清晰、目標(biāo)明確，尤其在“對(duì)比方法”環(huán)節(jié)，通過(guò)課文與《中國(guó)大百科全書》的對(duì)比，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)生動(dòng)說(shuō)明與平實(shí)說(shuō)明的不同表達(dá)效果，深化了對(duì)“恰當(dāng)運(yùn)用說(shuō)明方法”的理解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在兩節(jié)現(xiàn)場(chǎng)課后，東城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)田雪源、許昌市紫云路小學(xué)的劉軼慧老師分別代表備課團(tuán)隊(duì)對(duì)兩課進(jìn)行了深入解讀。田雪源老師的解讀專業(yè)深刻，不僅精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)課例內(nèi)容與活動(dòng)設(shè)計(jì)，更分享寶貴磨課經(jīng)歷，清晰呈現(xiàn)教學(xué)思路的打磨與優(yōu)化過(guò)程，為童話教學(xué)提供了可借鑒的優(yōu)質(zhì)范例。劉軼慧老師從“單元整體教學(xué)”出發(fā)，闡述了本課在習(xí)作單元中的定位，強(qiáng)調(diào)了“實(shí)用性閱讀與交流”學(xué)習(xí)任務(wù)群的落實(shí)。她指出，本節(jié)課不僅注重語(yǔ)文要素的達(dá)成，還巧妙融入數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科內(nèi)容，如引導(dǎo)學(xué)生用直尺測(cè)量、用數(shù)據(jù)說(shuō)明，真正實(shí)現(xiàn)了“跨學(xué)科不為跨而跨，而為語(yǔ)文而服務(wù)”的教學(xué)理念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)府街小學(xué)叢明明老師帶來(lái)的《我要的是葫蘆》微型課，展現(xiàn)了其扎實(shí)的教學(xué)基本功與親切自然的教態(tài)；興業(yè)路小學(xué)柴琳老師執(zhí)教的《出塞》則以其創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì)和清晰的授課邏輯，贏得了在場(chǎng)老師的贊賞。兩位老師雖形式不同，卻共同展現(xiàn)了青年教師的教學(xué)活力與專業(yè)成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)最后，趙蕾老師對(duì)四節(jié)課進(jìn)行了簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)，并從“關(guān)注課堂”延伸到“關(guān)注教師個(gè)人成長(zhǎng)”。她特別以郭貞老師為例，回顧了她從教學(xué)新手到如今能站在區(qū)域平臺(tái)展示的成長(zhǎng)歷程，鼓勵(lì)全體教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不斷突破，在平凡的教學(xué)崗位上積累不凡的教育智慧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次課例展示活動(dòng)，不僅是一次教學(xué)成果的集中呈現(xiàn)，更是一次教育理念的深度交流。在東城區(qū)教研室的引領(lǐng)與趙蕾名師工作室的帶動(dòng)下，相信會(huì)有更多教師在跨學(xué)科教學(xué)的探索中走出扎實(shí)步伐，在語(yǔ)文教學(xué)的田野里播種更多可能。</p>