<p class="ql-block"> 海悅托育中心消防安全演練</p> <p class="ql-block"> 為了增強我園師生消防安全意識，提高自救防范、對突發(fā)事故的靈活應變能力，2025年11月10日我們通過開展集體活動消防疏散演習，讓幼兒掌握更多自救、逃生、自護的具體方法。</p> <p class="ql-block">集體活動：著火了</p><p class="ql-block">■ 活動目標</p><p class="ql-block">1.知道可能引發(fā)火災的行為及火災的危害。2.樹立防火意識，掌握火災中簡單的自救方法。</p><p class="ql-block">■ 活動準備1.經(jīng)驗準備：接觸過關于火災的新聞報道。2.材料準備：火災視頻等，毛巾人手一條。</p><p class="ql-block">■ 活動過程1.播放火災視頻，調動幼兒已有的生活經(jīng)驗。教師：視頻中發(fā)生了什么事？火災會給我們的生活帶來什么危害？</p> <p class="ql-block">2.播放火災的圖片、視頻，引導幼兒了解火災發(fā)生的原因及在火災中自救的方法。教師：生活中哪些行為可能引發(fā)火災？我們要怎樣做才能避免火災的發(fā)生？遇到火災時，我們應該如何逃生呢？</p> <p class="ql-block">小結：發(fā)現(xiàn)火災時，我們要及時撥打電話“119”，消防人員會趕到現(xiàn)場幫助我們逃生。我們自己不能驚慌，運用正確的方法同樣可以自救。</p> <p class="ql-block">3.情境演練，鼓勵幼兒模擬撥打火警電話，嘗試用完整的語言傳遞信息。教師：你會撥打火警電話嗎？撥打電話時需要傳遞哪些信息？試一試吧。</p><p class="ql-block">小結：撥打“119”火警電話時，把火災發(fā)生的具體地址（包括區(qū)縣、街道、門牌等詳細地址）、是什么東西著火了、自己的姓名和電話告訴消防員叔叔。打電話時要沉著冷靜，不能慌張。</p> <p class="ql-block">4.火災逃生演習。游戲玩法：教師帶領幼兒將毛巾打濕，進行逃生演練。請部分幼兒扮演消防員，其他幼兒分別扮演逃生的群眾、指引逃生路線的疏散人員。</p> <p class="ql-block"> 海悅托育中心</p><p class="ql-block">? 2025年11月10日</p>