<p class="ql-block"> 在教育的海洋中，每一次教材的更新都如同一股清新的海風(fēng)，吹拂著知識的帆篷，引領(lǐng)著我們駛向更加廣闊的知識領(lǐng)域。新教材的使用，對于老師而言，也是一次全新的挑戰(zhàn)。2024年9月26日上午，揭西縣第四片區(qū)小學(xué)英語教研活動在棉湖鎮(zhèn)湖東小學(xué)舉行。參與本次教研活動有第四片區(qū)兼職教研員王岱瑜老師、林曉鑾老師，揭西縣教研中心組兼職教研員陳輝彬老師，鳳江鎮(zhèn)、塔頭鎮(zhèn)、東園鎮(zhèn)、棉湖鎮(zhèn)四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組業(yè)務(wù)專干、骨干教師及英語教師40多人。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">【教師風(fēng)采篇】</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 本次公開課內(nèi)容為新版PEP小學(xué)英語三年級上冊Unit4 Plants around us C.Make a paper garden (制作一個紙花園)綜合實踐主題活動課，由揭西縣棉湖鎮(zhèn)湖東小學(xué)英語課題成員黃東娜老師執(zhí)教。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 在課堂上，黃老師更像是一位智慧的導(dǎo)游，帶領(lǐng)學(xué)生在知識的海洋中遨游，探索未知的領(lǐng)域。首先黃老師利用棉湖千年古鎮(zhèn)，水稻產(chǎn)業(yè)園種植基地的圖片讓學(xué)生猜一猜，這是哪里？激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 接著播放“建設(shè)棉湖百千萬工程”視頻，讓學(xué)生積極參與課堂討論：What around Mianhu(棉湖)?</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 通過學(xué)生的回答引出Plants around us.Plants make Mianhu(棉湖) more beautiful.黃老師將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實際需求相結(jié)合，提出主意：種更多的樹，使棉湖更加美麗。接著引導(dǎo)學(xué)生說出自己想種什么果樹。學(xué)生選出自己喜歡的果樹后，讓學(xué)生想一想植物能帶給我們什么？讓學(xué)生自己動手連線，想想植物能給我們帶來什么。接著讓學(xué)生討論植物成長需要的條件，以及我們?nèi)绾翁峁椭?。讓學(xué)生鞏固所學(xué)語言。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 在實踐環(huán)節(jié)中，黃老師利用跨學(xué)科知識，指導(dǎo)學(xué)生制作紙花園，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和團(tuán)隊精神。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 在分享環(huán)節(jié)，孩子們都踴躍舉手上臺分享。整節(jié)課學(xué)習(xí)氛圍濃烈，學(xué)生興趣極高，課堂里充滿了笑聲。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 最后，黃老師和同學(xué)們一起欣賞視頻，再次感受棉湖美麗風(fēng)景。升華主題，鼓勵同學(xué)們自己動手種植，創(chuàng)造更美麗的棉湖。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">【評課篇】</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 公開課結(jié)束后，參加教研活動的領(lǐng)導(dǎo)、老師們齊聚在湖東小學(xué)會議室，由第四片區(qū)小學(xué)英語兼職教研員王岱瑜老師主持教學(xué)研討會，對這節(jié)綜合實踐活動課進(jìn)行交流和探討。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 首先由授課老師黃東娜對本節(jié)課的教學(xué)思路和教學(xué)理念做一個簡單的介紹。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 接下來，由鳳江鎮(zhèn)、東園鎮(zhèn)、塔頭鎮(zhèn)和棉湖鎮(zhèn)的教師代表分別發(fā)言：首先肯定黃老師能根據(jù)本土實際，結(jié)合身邊熱點話題，創(chuàng)設(shè)真實語境，教學(xué)目標(biāo)明確，課堂用語豐富，肢體語言幽默，課堂氣氛活躍，采用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，做到師生互動，生生互動。然后也提出一點小建議：1.上課時可以糾正學(xué)生的發(fā)音；2.把學(xué)生的任務(wù)清單刪少一些，讓學(xué)生在課堂上完成自我評價表，不要留做家庭作業(yè)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">【教研員點評】</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 緊接著，第四片區(qū)兼職教研員林曉鑾同志點評：這節(jié)課黃老師采用了多種多樣的教學(xué)方法，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性，并且注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和團(tuán)隊合作精神。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 揭西縣教研中心組兼職教研員陳輝彬老師點評：1.面對新教材，教師需要多鉆研新教材。2.面對零基礎(chǔ)的學(xué)生，一定要堅持以課標(biāo)精神中的六大原則為指導(dǎo)，從實際出發(fā)，以學(xué)生為中心創(chuàng)設(shè)教學(xué)活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">【專干總結(jié)發(fā)言】</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 最后，東園業(yè)務(wù)專干吳陽生同志對本節(jié)課做了精彩的點評與總結(jié)，本節(jié)課有許多亮點：1.以問題為導(dǎo)向，設(shè)計問題鏈，一環(huán)扣一環(huán)；2.體現(xiàn)教師對教材的整合，大單元整體教學(xué)，以chant豐富課堂。3.巧妙輸入語言；4.活動組織有序，師示范，生再做；5.內(nèi)容活動豐富，緊密教學(xué)主題，活動有趣。吳陽生同志提出：在今后教學(xué)中，英語課堂應(yīng)該與其它學(xué)科多融合，加強(qiáng)孩子們的愛國主義教育。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">【頒發(fā)榮譽證書】</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 揭西縣棉湖鎮(zhèn)教育組林武強(qiáng)校長為黃東娜老師頒發(fā)榮譽證書。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 新教材的沿用是教育發(fā)展的必然趨勢。它為我們的教學(xué)工作注入了新的活力，為學(xué)生的成長提供了更多的可能。讓我們攜手并進(jìn)，共同迎接新教材帶來的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，開啟教學(xué)的“新”篇章。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">攝影：黃琦芳，陳漫婷</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">編輯：陳桂珍，李雯雯</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">一審：王小瓊，陳輝彬</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">二審：林武強(qiáng)，趙克輝</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">三審：吳素科</p>