<p class="ql-block"> 立冬，又入冬了。冬季，不是遺憾，不是荒涼，不是結(jié)束，而是隱藏鋒芒，蓄積力量，奔赴下一個(gè)春天。此刻，一切剛好，陽光不爭，風(fēng)很舒緩，水也不急，找不到理由匆匆忙忙。愛學(xué)習(xí)的家人們跟隨著藝博導(dǎo)師翟海霞一起學(xué)習(xí)《成為孩子學(xué)習(xí)路上的好幫手》，不緊不慢的跟著孩子成長的節(jié)奏，告訴自己學(xué)著，用著，分享出去……</p> <p class="ql-block">從感知去度量自己的成長，</p><p class="ql-block">在某個(gè)陽光正好的當(dāng)下，</p><p class="ql-block">她們可以放花兒一樣一起盛放，</p><p class="ql-block">讓太陽也能見到我的光??</p> <p class="ql-block"> 在冬季來臨之際，經(jīng)過王彥老師提前報(bào)課，層層審核，各個(gè)助教老師助力下，鄉(xiāng)寧站《成為孩子學(xué)習(xí)路上的好幫手》課如我們所愿，緊鑼密鼓地開講啦！家人們也特別珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，早早來到會場開啟如何走進(jìn)孩子心靈，如何與未來鏈接的一場精神盛宴！</p> <p class="ql-block"> “你也來啦！”與熟人在此處相逢，大家都分外熱情，彼此間有種惺惺相惜之感，恰似酒逢知己千杯少的珍惜之情。人生過半，大家已懂得：生活之道，論到極致，不過是人與人之間的感情和心與心的距離！</p> <p class="ql-block"> 主持人高青老師光彩照人地走上臺，她親和有力、聰慧靈巧，渾身散發(fā)著脫俗的氣質(zhì)。她那雙靈動(dòng)的眼睛，流露出內(nèi)心深處的蓬勃活力。</p><p class="ql-block">她的主持風(fēng)格大氣，眼底的笑意映入在場每個(gè)人的心里，激起層層漣漪；溫暖的話語，讓人在葉落寒秋之際倍感溫馨。</p><p class="ql-block">她不斷感謝大家搭建的平臺和給予的鍛煉機(jī)會，因?yàn)樗钪?，不是讀書會離不開我們，而是我們離不開讀書會。我們是相互成就的，不站上這個(gè)舞臺，你永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀！</p> <p class="ql-block"> 首先，助教老師上臺進(jìn)行介紹展示。她們來自各行各業(yè)，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，讓每個(gè)孩子有一個(gè)美好的未來。此刻正踐行著：付出愛，收獲愛，感知愛，而后帶著滿滿的愛回家。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)全場期待的目光匯聚臺前，翟海霞主講師身著雅致正裝，步履從容地走向舞臺中央。她眉眼間帶著為人師、為人長的溫潤笑意，目光掃過在場每一位家長，仿佛能看透為人父母的欣喜與困惑。“育兒即育己，一起開啟學(xué)習(xí)之路”。一句共情的開場白輕柔落地，瞬間拉近距離，多年深耕家庭教育與知識文化的沉淀，讓她自帶親和又專業(yè)的氣場，為這場分享，拉開溫暖而深刻的序幕。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 翟老師首先讓家長明白：父母來參加課程，目的是讓孩子們懂得“為什么學(xué)”比“怎么學(xué)”更重要，培養(yǎng)他們分析問題、解決問題的能力，培育新世紀(jì)孩子應(yīng)具備的21項(xiàng)能力，如共情能力、溝通能力、學(xué)習(xí)能力等。</p><p class="ql-block">翟老師以非洲羚羊與獅子為例：羚羊只有跑得更快才能生存，獅子追捕羚羊，二者都面臨生存挑戰(zhàn)。家長們想一想，我們是不是像獅子，一睜眼就琢磨怎么讓孩子更積極主動(dòng)；而孩子像小鹿，一睜眼就想著逃避。如果換個(gè)方式會怎樣呢？</p><p class="ql-block">內(nèi)驅(qū)力包含掌控感、價(jià)值感、勝任感、安全感、成就感。一個(gè)孩子如果從小能擁有選擇生活的自主權(quán)，能體會到做一件事的價(jià)值意義，能獲得勝任一件事的成就感，還有滿滿的安全感，他的人生怎么可能不精彩！</p> <p class="ql-block"> 翟老師的分享干貨滿滿，家長們聽得十分投入。她們一邊聽，一邊快速標(biāo)記重點(diǎn)，偶爾和身旁的同伴交換欣喜的眼神。當(dāng)講師講到學(xué)習(xí)實(shí)操方法時(shí)，全場不約而同地點(diǎn)頭，有人忍不住輕聲附和：“原來這么簡單。”翟老師的精準(zhǔn)解答與家長們的真誠交流碰撞出智慧的火花，讓整個(gè)課堂既嚴(yán)肅認(rèn)真，又充滿暖意。</p> <p class="ql-block"> 分享共成長，每個(gè)小組成員都積極分享自己的收獲與感悟。在助教老師的引領(lǐng)和賦能下，大家明白：即便課件相同、環(huán)境相同，每個(gè)人吸收的內(nèi)容也不一樣。正因每個(gè)人思維和習(xí)性存在差異，我們才更能理解孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)的感受，進(jìn)而理解和支持到他。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 聽了一早上的課，這位老師特別觸動(dòng) 。她分享了親身經(jīng)歷了兩個(gè)不同家庭教育模式對孩子的塑造，這造就了孩子們?nèi)缃癫煌木秤?。她深刻感受到，成績固然重要，但在孩子的長遠(yuǎn)未來和生命中，身心健康才是第一位的。</p> <p class="ql-block">??今天不僅學(xué)習(xí)收獲大，大家吃的也好，鄉(xiāng)寧饸絡(luò)面，鄉(xiāng)寧豆子饃，小菜，酸甜小零食，水果……滿滿的幸福，主辦方王彥老師大愛的就是讓大家來到這里感受到回家的感覺，特別美好????</p> <p class="ql-block"> 午餐過后，大家相互捏肩拍背，活動(dòng)筋骨，共享開心幸福的時(shí)刻！</p> <p class="ql-block"> 下午課程開啟，當(dāng)?shù)岳蠋熤v述自己為實(shí)現(xiàn)心中教師夢付出行動(dòng)，“用熱愛，以創(chuàng)新回應(yīng)時(shí)代需求”時(shí)，會場里的家人和老師們紛紛動(dòng)容了。</p><p class="ql-block">是怎樣一個(gè)愿景，造就了如此堅(jiān)毅大愛的人啊！有人托著腮幫，眼底泛起共鳴的微光，似乎在回憶教學(xué)路上的酸甜苦辣；有人挺直脊背，握緊手中的筆，鄭重記下“幸福教師的三大素養(yǎng)”，神情堅(jiān)定而向往。</p><p class="ql-block">沒有多余的聲響，唯有講師的話語與老師們的專注交織在一起。每一個(gè)認(rèn)真傾聽的身影，都在訴說著對教育的赤誠，以及對成為更好自己的渴望。</p> <p class="ql-block">??????家長們迫不及待地圍攏成圈開始<span style="font-size:18px;">分享。</span>有人分享道：“我家孩子寫作業(yè)拖拉，以后我要把老師講的‘目標(biāo)拆解法’進(jìn)一步細(xì)化，慢慢運(yùn)用到孩子學(xué)習(xí)中。”</p><p class="ql-block"> 有人對以前苦惱的問題有了方向：“孩子面對學(xué)習(xí)壓力想逃避玩手機(jī)，我們先讓她對生活有掌控感，同時(shí)提供多項(xiàng)選擇，幫她建構(gòu)理性思維，讓愛和理性達(dá)到平衡?！?lt;/p><p class="ql-block"> 聽他人故事，悟自己人生。家長們眼神里滿是求知的熱忱。有家長主動(dòng)分享課后立即實(shí)踐的初步感受，也有人互相交換聯(lián)系方式，約定后續(xù)繼續(xù)交流育兒心得。圈內(nèi)外話語聲、笑聲交織。課程的結(jié)束不是終點(diǎn)，而是這場育兒智慧分享與同行之旅的新起點(diǎn)。</p><p class="ql-block">此刻的會場，像巨大的充電倉：</p><p class="ql-block">每個(gè)人的臉都顯示著100%電量，</p><p class="ql-block">眼角閃著光，嘴角帶著笑，</p><p class="ql-block">幸福從他們的齒縫、指尖，甚至發(fā)梢往外冒，</p><p class="ql-block">像汽水“嘭”地一聲，</p><p class="ql-block">噴得滿屋子都是甜。</p> <p class="ql-block"> 一位家人分享得特別精彩，的一天課程，翟老師將深?yuàn)W的理論深入淺出地講解，還結(jié)合自己多年來和孩子相處的經(jīng)歷，讓家長和孩子都能產(chǎn)生共情。正是做到了深入淺出、引發(fā)共情，才有了這樣震撼人心的一日課程。</p><p class="ql-block"> 另一位家人分享了老師講的小孩玩耍的故事。學(xué)習(xí)本是孩子的天性，他們自然會歡喜，內(nèi)動(dòng)力十足。然而，當(dāng)家長施加無止境的外部要求和動(dòng)力后，孩子的內(nèi)動(dòng)力便一點(diǎn)點(diǎn)被損耗。直到外部動(dòng)力無法撬動(dòng)內(nèi)部動(dòng)力時(shí)，孩子就不再有做事的欲望了。所以，我們要激發(fā)孩子自然喜愛的天性和優(yōu)勢。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我們的主辦方王彥老師真性情、高能量，她講述了自己走過的路，以及想成為什么樣的人。她真誠感恩生命中那些陪她走出困境的人，現(xiàn)在也主動(dòng)伸出手去幫助他人。因?yàn)橄嘈艕?，所以付出愛；因?yàn)槭斋@愛，所以更加懂得愛。</p><p class="ql-block">這次請來翟老師講一天的課，是為了讓更多青少年能快樂高效地接受科學(xué)的教育規(guī)律和方法。為了這個(gè)目標(biāo)而努力，人生真要把追求定得大一點(diǎn)，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？</p> <p class="ql-block"> 我們能送給家族最好的禮物，就是持續(xù)的走在學(xué)習(xí)的路上，恭喜三位家人做出智慧的選擇。</p> <p class="ql-block"> ?? 幸福往往不是因?yàn)閾碛惺裁?，而是?jīng)歷了什么，因?yàn)楦辉Ｔ谟诟形颉Ｎ覀冇没ブ男袆?dòng)認(rèn)知生活的百態(tài)，在博愛的過程中解讀生命的意義，釋放愛心的同時(shí)充實(shí)了自己，成長成熟了自己，價(jià)值回歸了自己，那些痛并快樂的回憶一定會偉大了我們自己！我們享受當(dāng)下，因?yàn)槲覀兿嘈派畹拿篮茫覀兎窒砜鞓?，因?yàn)槲覀兿嘈湃诵缘拿篮????</p>