<p class="ql-block ql-indent-1">——哈密市中小學(xué)美術(shù)名師工作室助力伊州區(qū)11月中小學(xué)美術(shù)教研活動</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步深化國家課程資源與美術(shù)新教材的融合應(yīng)用，總結(jié)教學(xué)實(shí)踐成果，11月12日，哈密市伊州區(qū)中小學(xué)美術(shù)教研活動在哈密市第九中學(xué)如期舉行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動由伊州區(qū)中小學(xué)美術(shù)教研員、哈密市中小學(xué)美術(shù)名師工作室核心成員金雪敏老師組織并主持。哈密市中小學(xué)美術(shù)名師工作室深度參與活動的籌備與協(xié)調(diào)，組織成員在國家中小學(xué)智慧教育平臺遴選優(yōu)質(zhì)課程，最終確定了以二、三、七、八年級新教材為核心的四節(jié)精品課作為觀摩課例，并提前完成精品課錄制與設(shè)備調(diào)試，落實(shí)場地使用等事宜。</p> 精品課例展示——多元教學(xué)呈現(xiàn)創(chuàng)新特色 <p class="ql-block"> 本次活動重點(diǎn)展示四節(jié)國家級精品課例，涵蓋中小學(xué)段不同的主題，體現(xiàn)美術(shù)教學(xué)的多元創(chuàng)新。</p><p class="ql-block ql-indent-1">烏魯木齊第八十九中學(xué)陳曉靜老師《丹青意蘊(yùn)——中國傳統(tǒng)色彩》以五色觀為核心，通過賞析《千里江山圖》等作品，講解傳統(tǒng)顏料提取工藝，組織學(xué)生進(jìn)行配色與紋樣設(shè)計，在實(shí)踐活動中深化對傳統(tǒng)色彩文化的理解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">云南大學(xué)附屬中學(xué)范蘊(yùn)涵老師《自然之美——版畫創(chuàng)作》指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用綜合材料創(chuàng)作版畫，結(jié)合《一帶一路重生》等作品賞析，演示實(shí)物拓印、漏印等技法，學(xué)生分組探索材料肌理與色彩層次，主題涵蓋生態(tài)保護(hù)，體現(xiàn)藝術(shù)與環(huán)保的融合。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)振興花園學(xué)校蔣志英老師《回家的路——交通標(biāo)志設(shè)計》以“幫助兔子先生識別”為情境，通過觀察、分類與動手制作，幫助學(xué)生掌握標(biāo)志的符號與功能，融合美育與德育，提升學(xué)生的安全意識與設(shè)計能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">武漢市吳家山第六小學(xué)楊毅然老師《幸福一家親——家庭主題藝術(shù)創(chuàng)作》以春節(jié)團(tuán)聚為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生通過剪紙、立體書等形式表現(xiàn)親情。學(xué)生運(yùn)用多種技法動態(tài)呈現(xiàn)家庭場景，作品情感真摯，體現(xiàn)對親情文化的認(rèn)同。</p> 專業(yè)評課研討——聚焦教學(xué)實(shí)效與地域特色融合 <p class="ql-block ql-indent-1">課例展示后，金雪敏老師組織開展了專業(yè)評課研討。</p><p class="ql-block ql-indent-1">哈密市第四小學(xué)吳志剛老師指出，《回家的路》以趣味情境導(dǎo)入貼合學(xué)生認(rèn)知，有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；《幸福一家親》的剪紙教學(xué)為地方課程教學(xué)提供借鑒，建議融入民族團(tuán)結(jié)等地方元素，增強(qiáng)課堂地域特色。</p> <p class="ql-block"> 哈密市中小學(xué)美術(shù)名師工作室成員、哈密市第五中學(xué)田榮梅老師認(rèn)為，四節(jié)案例堪稱美術(shù)教學(xué)優(yōu)質(zhì)范例，為教師提供了清晰可學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)；她建議美術(shù)教師應(yīng)主動嘗試制作個人精品課，學(xué)習(xí)運(yùn)用AI技術(shù)賦能教學(xué)，這一過程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對個人成長、提升教學(xué)設(shè)計能力有很大的幫助。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">哈密市第六中學(xué)向歡老師稱贊四位老師授課緊扣重難點(diǎn)，微視頻直觀易懂；同時提到新疆與內(nèi)地學(xué)生存在差異、本地教學(xué)資源有限，唯有認(rèn)真?zhèn)湔n才能讓課堂教學(xué)更好落地。</p><p class="ql-block ql-indent-1">哈密市第一小學(xué)哈力旦?米吉提老師表示，四位老師的授課都很精彩，要積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">金雪敏老師在總結(jié)點(diǎn)評中充分肯定了四節(jié)示范課的亮點(diǎn)：一是課程結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律；二是教學(xué)思路清晰明確，緊扣新課標(biāo)要求；三是知識傳授與美育滲透有機(jī)結(jié)合。針對提升方向，他提出四點(diǎn)建議：一要優(yōu)化課堂時效，內(nèi)容去繁就簡；二要強(qiáng)化教態(tài)與語言藝術(shù)；三要提升錄播課畫質(zhì)音質(zhì)效果；四要深耕課程打磨，彰顯美術(shù)課堂專業(yè)性。四節(jié)課例均為優(yōu)質(zhì)范例，廣大美術(shù)教師要主動嘗試制作精品課，提升教學(xué)設(shè)計能力與技術(shù)應(yīng)用水平。</p> 共繪美育新藍(lán)圖——構(gòu)建區(qū)域美育發(fā)展新格局 <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動以優(yōu)質(zhì)課例為紐帶、國家智慧教育平臺精品課資源為依托，在哈密市中小學(xué)名師工作室的專業(yè)支持下，緊扣新教材理念與課堂教學(xué)提質(zhì)增效訴求，為伊州區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師搭建了高質(zhì)量的專業(yè)交流與經(jīng)驗(yàn)共享平臺。活動通過課例觀摩、典型案例深度剖析及精準(zhǔn)專業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)教師高效探索 “課程標(biāo)準(zhǔn)落地、地方文化特色融入” 的融合路徑，不僅助力教師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、提升課堂實(shí)效，更推動了教育新理念的深度滲透與優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的系統(tǒng)整合。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下一步，哈密市伊州區(qū)美術(shù)學(xué)科教研團(tuán)隊及哈密市中小學(xué)美術(shù)名師工作室將進(jìn)一步深度合作，聚焦新課標(biāo)要求與教師專業(yè)發(fā)展核心需求，推動伊州區(qū)中小學(xué)美術(shù)高質(zhì)量教研活動常態(tài)化開展。通過推廣優(yōu)秀教學(xué)成果，精準(zhǔn)賦能教師成長，持續(xù)助力伊州區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師專業(yè)能力提升，為區(qū)域美術(shù)教育高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動力。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">攝影 : 楊 莉·哈密市第五中學(xué)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">撰稿 : 蘇桂珍·哈密市第十四中學(xué)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">制作：劉 菊·巴里坤縣第一中學(xué)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">初審：李宏姣 ·伊州區(qū)花園鄉(xiāng)第一小學(xué)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">終審：郭紅梅·哈密市第六中學(xué)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">出品：哈密市美術(shù)名師工作室</span></p>