<p class="ql-block"> 教育科研，是推動學(xué)校發(fā)展的核心引擎；課題深耕，是點亮教育未來的智慧火炬。</p><p class="ql-block"> 2025年11月14日上午，南芬區(qū)教師學(xué)校副校長張宇、科研部主任張紅等一行四人，蒞臨南芬小學(xué)開展在研課題的調(diào)研與指導(dǎo)工作，為學(xué)校的科研發(fā)展注入新的思想活水。</p> <p class="ql-block"> 調(diào)研會在學(xué)校會議室舉行，由教科研主任蔡麗莉主持。教學(xué)副校長石春艷、2023年度省規(guī)劃課題主持人趙春平、2024年度省學(xué)會課題主持人丁淑穎以及兩個課題組的成員代表共同參會，凝聚共識，共謀發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 會議伊始，《黨建促進(jìn)小學(xué)教師隊伍建設(shè)與發(fā)展研究》課題主持人趙春平系統(tǒng)闡述了課題的推進(jìn)情況。她圍繞“黨建+政治學(xué)習(xí)”“黨建+師德師風(fēng)”“黨建+教學(xué)活動”“黨建+思政教育”四大路徑詳細(xì)介紹了課題在理論構(gòu)建與實踐融合中的創(chuàng)新探索，展現(xiàn)了“黨建+”模式在教師專業(yè)成長與學(xué)校治理中的生動實踐。</p> <p class="ql-block"> 隨后，《集團(tuán)化辦學(xué)中教研體系建構(gòu)的策略研究》主持人丁淑穎就課題的近期進(jìn)展、階段性成果與研究過程中遇到的現(xiàn)實問題作了全面匯報。該課題聚焦教研機(jī)制的整合與優(yōu)化，體現(xiàn)了課題組在推動教育資源共建共享方面的系統(tǒng)思考與前沿探索。</p> <p class="ql-block"> 在專家指導(dǎo)環(huán)節(jié)，區(qū)教師學(xué)?？蒲胁恐魅螐埣t立足科研本質(zhì)，對兩個課題進(jìn)行了精準(zhǔn)點評與專業(yè)引領(lǐng)。她充分肯定了課題的實踐價值與創(chuàng)新意義，強(qiáng)調(diào)教育科研要“源于真問題，歸于真成長”，注重過程性材料的系統(tǒng)梳理與成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用，真正讓科研成為賦能教育實踐、破解育人難題的“金鑰匙”。</p> <p class="ql-block"> 張宇副校長在講話中高度認(rèn)可南芬小學(xué)“以科研引領(lǐng)發(fā)展”的辦學(xué)理念。她指出，課題研究必須深深扎根教育教學(xué)一線，瞄準(zhǔn)育人過程中的難點與堵點，實現(xiàn)“研以致用”。她鼓勵課題組在后續(xù)研究中進(jìn)一步聚焦方向、凝練特色，讓科研之光照亮教師專業(yè)成長之路。</p> <p class="ql-block"> 南芬小學(xué)教學(xué)副校長石春艷代表學(xué)校對調(diào)研組的悉心指導(dǎo)表示衷心感謝。她表示，學(xué)校將以此次調(diào)研為契機(jī)，持續(xù)強(qiáng)化科研支持體系，激勵教師以研促教、深耕課堂，切實將課題成果轉(zhuǎn)化為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在動能。</p> <p class="ql-block"> 本次調(diào)研活動，精準(zhǔn)把脈、高位引領(lǐng)，不僅為兩個課題的深化研究注入了強(qiáng)勁動力，更激發(fā)了課題組團(tuán)隊的科研熱情。南芬小學(xué)必將以此為契機(jī)，持續(xù)深耕教育科研沃土，讓課題研究成果成為學(xué)校特色發(fā)展的有力支撐，在追求卓越的教育征程中續(xù)寫華麗篇章！</p> <p class="ql-block"> 調(diào)研結(jié)束后，與會人員合影留念，共同記錄下這一凝聚智慧、共謀發(fā)展的珍貴瞬間。</p>