<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">美篇號(hào)：64958811</p><p class="ql-block">圖片：網(wǎng)絡(luò)(致謝作者)自 拍</p><p class="ql-block">文字：出淤泥而不染</p><p class="ql-block">音樂：把未來(lái)點(diǎn)亮</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一直以來(lái)，有一句話叫“揚(yáng)長(zhǎng)避短”，這是多少文人志士經(jīng)過理論探索，實(shí)踐總結(jié)，得出的人生真諦。揚(yáng)長(zhǎng)避短，是提升自我的有效方法，是走向成功的較好路徑。我入教師交流園地交流圈，心有余悸，擔(dān)心頗多，因?yàn)楸M管我在體制內(nèi)及社會(huì)中介機(jī)構(gòu)工作時(shí)，曾經(jīng)帶過70后，80后，90后，甚至00后大學(xué)生，大家也尊重我，稱呼我為“老師”，但是，我有自知之明，自己必定不是職業(yè)人民教師。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 進(jìn)入教師交流園地，與各位職業(yè)人民教師朝夕相處，我也在考慮如何適應(yīng)環(huán)境，怎樣向老師們學(xué)習(xí)，如何發(fā)揮自己的余熱，為教育事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)?！皳P(yáng)長(zhǎng)避短”這句話給了我靈性與啟迪，我想，我不是職業(yè)人民教師，教育方面專業(yè)知識(shí)缺乏，職業(yè)教育技能為零，但是我可以虛心學(xué)習(xí)，這個(gè)必定是我的決心與愿望。與此同時(shí)，我考慮廣義的教育概念應(yīng)該是包括全民教育，家庭教育，親子教育等內(nèi)容。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 自己在體制內(nèi)工作48年，社會(huì)中介機(jī)構(gòu)工作9年，熟悉倫理道德、政策法規(guī)、公共關(guān)系、民俗民風(fēng)等基本知識(shí)，可以“揚(yáng)長(zhǎng)避短”研究探討親子教育方便的理論方法，教育實(shí)踐。想法成熟以后，在心恩師及師園優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)各位老師指導(dǎo)下，側(cè)重于親子教育領(lǐng)域的理論方法，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推介親子教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。情系親子教育，用心用情，精力集中，重心放在了親子教育。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 親子教育是一種早期教育，是以愛護(hù)嬰幼兒身心健康和開發(fā)潛能以及培養(yǎng)個(gè)性為目標(biāo)，以不斷提高新生人口的整體素質(zhì)為宗旨的一種特殊形態(tài)的早期教育，重在提高家人間的感情與責(zé)任。如今，親子教育由嬰幼兒逐步延伸至少年及家庭成員，以及有親子關(guān)系的人。親子教育成為了基礎(chǔ)教育的重要組成部分，受到了國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭的普遍重視。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 親子教育，關(guān)乎國(guó)計(jì)民生，是家庭建設(shè)的基石。在教師交流園地，親子教育是我的熱愛，在學(xué)習(xí)交流中，自己注重發(fā)現(xiàn)發(fā)掘親子教育的理論依據(jù)，搜集資料素材，在心恩師及優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)老師指導(dǎo)幫助下，2024年6月以來(lái)，撰寫發(fā)表了《慶祝六一 重拾童趣》《</span>重陽(yáng)節(jié)看望敬老院老人》《六一 我與孫子同讀書》《親子教育談》《我家的愛國(guó)主義教育》《小旗手成長(zhǎng)記》等十余篇作品，撰寫發(fā)表親子教育領(lǐng)域的日常二十余篇。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 身為共產(chǎn)黨員，退役軍人，有幸與各位老師同行，凝心聚力，耕耘教師交流園地，共赴教育征程，深感責(zé)任重大，使命光榮。育路有恩，逐光而行，感恩將變?yōu)閯?dòng)力，情感交融力量，繼續(xù)向老師學(xué)習(xí)，從實(shí)踐取經(jīng)，再接再厲，深精細(xì)酌，不斷探索親子教育新理念，新方法，新路徑，為親子教育做出新貢獻(xiàn)，助力教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)健康發(fā)展。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p>