<p class="ql-block">周日下午,“在賡續(xù)文脈,傳承經(jīng)典”的講座會(huì)上,我有幸聆聽(tīng)了山東藝術(shù)學(xué)院的劉琳老師的《民歌賞析》。</p> <p class="ql-block">劉琳老師一開(kāi)口,就被她那標(biāo)準(zhǔn)、清脆的普通話給吸引了。</p> <p class="ql-block">當(dāng)大屏幕顯示劉琳老師是副教授,研究生導(dǎo)師的時(shí)候,我和詩(shī)友幾乎同時(shí)驚訝的說(shuō)到:“呀,這么年輕啊”。</p> <p class="ql-block">會(huì)后交談的時(shí)候才知道,她已經(jīng)是兩個(gè)孩子的媽媽了。我想,這可能是被藝術(shù)熏陶,音樂(lè)滋養(yǎng)的吧。</p> <p class="ql-block">劉老師從勞動(dòng)人民的勞動(dòng)號(hào)子、詩(shī)經(jīng)的風(fēng)、雅、頌。再到大江南北各地方的民歌幾乎都講了個(gè)遍,唱了各遍。當(dāng)她唱到《龍船調(diào)》互動(dòng)的時(shí)候達(dá)到了高潮。</p> <p class="ql-block">聽(tīng)劉老師的課,越聽(tīng)越愛(ài)聽(tīng),越聽(tīng)越興奮。聽(tīng)了劉老師的課,讓我真真正正的體會(huì)了什么叫“繞梁三日”,什么是“孔子聞韶樂(lè),三月不知肉味”。</p> <p class="ql-block">我在想,每天圍繞在老師周圍的同學(xué)們,該是多么的榮幸啊。</p>