<p class="ql-block"> 小學(xué)階段是科學(xué)興趣與思維的黃金啟蒙期，科學(xué)課絕非“副科”，而是教會(huì)孩子“認(rèn)識世界、解決問題”的核心課程。光明路小學(xué)科學(xué)組以“明德大講堂”為平臺，分享了落實(shí)教育科技強(qiáng)國戰(zhàn)略的教學(xué)實(shí)踐與思考。</p> <p class="ql-block"> 黨的二十屆四中全會(huì)提出“加快高水平科技自立自強(qiáng)，引領(lǐng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”，并將“科技自立自強(qiáng)水平大幅提高”列為“十五五”時(shí)期主要目標(biāo)，對相關(guān)任務(wù)作出專章部署。</p> <p class="ql-block"> 小學(xué)科學(xué)教育緊扣這一時(shí)代要求，以“興趣激發(fā)+思維培育+習(xí)慣養(yǎng)成”為核心，構(gòu)建“基礎(chǔ)認(rèn)知—實(shí)驗(yàn)探究—?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐”遞進(jìn)式課程體系。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)組張主任牽頭教研，帶領(lǐng)老師們深耕課堂。從教材解讀到實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，每處細(xì)節(jié)反復(fù)研討、精雕細(xì)琢，以嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度打磨每一堂科學(xué)課，讓學(xué)生在探究中快樂成長。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在平時(shí)的科學(xué)學(xué)習(xí)中，老師們摒棄枯燥灌輸，通過塑料袋上升了、植物生長觀察等趣味實(shí)驗(yàn)，結(jié)合繪本、動(dòng)畫等具象化載體，點(diǎn)燃孩子好奇心；在實(shí)踐中融入思維訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生形成“觀察—假設(shè)—驗(yàn)證—總結(jié)”的探究邏輯，培養(yǎng)歸納、推理、質(zhì)疑能力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教師更是引導(dǎo)學(xué)生們，課余時(shí)間通過環(huán)保實(shí)踐、科技小發(fā)明等活動(dòng)，塑造他們堅(jiān)持不懈的探究精神與社會(huì)責(zé)任感。</p> <p class="ql-block"> 以童心為帆，以專業(yè)為槳，光明路小學(xué)科學(xué)組正用每一堂生動(dòng)的科學(xué)課，點(diǎn)燃好奇火種、解鎖思維密碼，讓科學(xué)素養(yǎng)與創(chuàng)新思維扎根童年，為科教興國戰(zhàn)略筑牢最堅(jiān)實(shí)的底層基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">編輯：趙倩 魏嘉</p><p class="ql-block">圖片：黃詩語</p><p class="ql-block">一審：張志國</p><p class="ql-block">二審：邵飛</p><p class="ql-block">三審：孫鋒</p>