<p class="ql-block ql-indent-1">教育是一場(chǎng)溫暖的相遇，家園共育是托舉孩子成長(zhǎng)的雙翼。近日，陸河縣一洲幼兒園圍繞不同年齡段幼兒發(fā)展需求，精心策劃并開(kāi)展了系列家園共育活動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)與半日開(kāi)放活動(dòng)，搭建起家園溝通的橋梁，讓教育理念在互動(dòng)中深化，讓成長(zhǎng)足跡在共育中延伸。</p> 小小第一步 暖暖共成長(zhǎng) <p class="ql-block ql-indent-1">小班教室燈火溫馨，通過(guò)專業(yè)引領(lǐng)與溫情互動(dòng)，為家園共育注入新動(dòng)能。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">班主任圖文并茂地從班級(jí)人數(shù)、性別比例、幼兒發(fā)展特點(diǎn)等維度展開(kāi)介紹，讓家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)整體情況形成清晰認(rèn)知。當(dāng)屏幕上浮現(xiàn)出孩子們?nèi)雸@以來(lái)各方面進(jìn)步的集錦時(shí)，教室里響起陣陣欣慰的笑聲——這是家園共育的溫暖起點(diǎn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">聚焦小班幼兒發(fā)展核心目標(biāo)，班主任以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為綱，結(jié)合班級(jí)實(shí)際案例，詳細(xì)解讀關(guān)鍵指標(biāo)的教育價(jià)值。通過(guò)對(duì)比幼兒入園前后的變化：從依賴教師喂飯到自主進(jìn)餐，從獨(dú)自玩耍到主動(dòng)分享玩具，家長(zhǎng)們直觀感受到“一日生活皆課程”的教育智慧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次家長(zhǎng)會(huì)不僅是信息的傳遞，更是教育理念的共鳴。當(dāng)教師用專業(yè)解析成長(zhǎng)規(guī)律，當(dāng)家長(zhǎng)以信任托付教育責(zé)任，當(dāng)家庭與幼兒園成為目標(biāo)一致的同盟軍，每個(gè)孩子都能在愛(ài)的沃土上，走出屬于自己的精彩步伐。</p> 以觀察為窗，共見(jiàn)成長(zhǎng)的力量 <p class="ql-block ql-indent-1">教育是靜待花開(kāi)的藝術(shù)，更是家園共育的雙向奔赴。中大班通過(guò)兩日分齡觀摩，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，感受游戲化教學(xué)的魅力，共繪成長(zhǎng)同心圓。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">清晨的操場(chǎng)上，孩子們以整齊的隊(duì)列、靈動(dòng)的身姿開(kāi)啟早操時(shí)光。家長(zhǎng)們溫暖的目光不僅記錄下挺拔的小身板，更捕捉到孩子們眼中閃爍的自信光芒。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">回到教室，晨談環(huán)節(jié)成為思維啟航的港灣。大班的孩子用完整的邏輯表達(dá)發(fā)現(xiàn)，中班的孩子用稚嫩的語(yǔ)言分享感受，家長(zhǎng)們則以觀察者身份，見(jiàn)證孩子從“被動(dòng)傾聽(tīng)”到“主動(dòng)思考”的蛻變。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">集體教學(xué)環(huán)節(jié)中，家長(zhǎng)們屏息觀察，孩子專注投入的背后，是探究欲、表達(dá)力與問(wèn)題解決能力的同步生長(zhǎng)。游戲化教學(xué)不是簡(jiǎn)單的“玩”，而是將學(xué)習(xí)目標(biāo)巧妙嵌入情境，讓孩子在快樂(lè)中實(shí)現(xiàn)深度思考。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">戶外活動(dòng)時(shí)間，操場(chǎng)化身成長(zhǎng)訓(xùn)練場(chǎng)。跳躍、奔跑、協(xié)作……每一個(gè)動(dòng)作都展現(xiàn)著力量與技巧的進(jìn)階。家長(zhǎng)們站在安全距離外，為孩子的勇敢歡呼，活動(dòng)后，孩子們小臉通紅、笑容燦爛地奔向家長(zhǎng)，每一個(gè)笑臉，都是對(duì)“我能行”的最好詮釋。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">開(kāi)放日活動(dòng)不僅呈現(xiàn)了幼兒的學(xué)習(xí)成果，更讓家長(zhǎng)觸摸到教育的溫度：它藏在教師蹲下身與孩子平視的細(xì)節(jié)里，融在幼兒主動(dòng)探索的專注中，顯現(xiàn)在家園對(duì)話的真誠(chéng)里。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這個(gè)秋天，陸河縣一洲幼兒園的系列活動(dòng)如暖陽(yáng)般照亮家園共育之路，未來(lái)，我們將繼續(xù)以游戲?yàn)橹?，以共育為槳，與家庭攜手，載著孩子們駛向更廣闊的成長(zhǎng)海洋。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：彭翠雯</p><p class="ql-block">審核：彭惠容</p>