<p class="ql-block">《2025年新學(xué)年第九課小結(jié)》</p><p class="ql-block">一.作業(yè)點(diǎn)評:張洪華老師首先表揚(yáng)了同學(xué)們積極交作業(yè),教室前后黑板都貼滿了。張老師說:“這次松樹作業(yè)同學(xué)們都很認(rèn)真地做了,整體水平都有所提高,希望更一步提高?!保瑥埨蠋煂γ恳环鳂I(yè)都認(rèn)真地點(diǎn)評,我也認(rèn)真盡力記下了作業(yè)存在的問題和不足之處,小結(jié)如下幾條。(優(yōu)點(diǎn)我不一一列舉了)</p><p class="ql-block">1.松樹分枝不能數(shù)枝平行等距排列,要參差不齊才自然。</p><p class="ql-block">2.樹與樹不能“十”字叉,要“女”字交叉。</p><p class="ql-block">3.松樹葉一朵朵一叢叢看不到中枝細(xì)枝的筆觸,要將中枝細(xì)枝穿插使其連貫。不然看起來不自然、太突然。</p><p class="ql-block">4.松樹主干上的樹皮皴法,要方中帶圓,不可用皴擦法,僅擦就失真了。</p><p class="ql-block">二.課上講了</p><p class="ql-block">松針的畫法:</p><p class="ql-block">1.扇形,圓形,馬尾形。</p><p class="ql-block">枝葉的畫法:</p><p class="ql-block">2.枝要淡,葉要濃,三朵一組(參差不齊),先濃待干后用淡墨在松針間穿插補(bǔ)松針。</p><p class="ql-block">所有樹的畫法:先畫干→主枝→細(xì)枝。</p><p class="ql-block">張老師特別強(qiáng)調(diào)了“形”與”勢”的關(guān)系。</p><p class="ql-block">“形”指所畫之物的形態(tài)、狀態(tài),樣貌。</p><p class="ql-block">“勢”指畫的氣勢,有了“勢”畫面才會生動活起來。</p><p class="ql-block">第二節(jié)課張老師示范了國畫家董壽平的黃山圖,教室內(nèi)鴉雀無聲,同學(xué)們屏息凝神的叮著視頻觀看,下課鈴聲響了,張洪華老師已收筆將一幅水墨淋漓的黃山躍然于紙上,短短45分鐘??!張老師的基本功和認(rèn)真教學(xué)的精神令人敬佩!其中的辛苦可想而知!</p><p class="ql-block">下課后同學(xué)們紛紛上前拍下了張老師課堂上的示范作品,準(zhǔn)備回家后學(xué)習(xí)臨摹。</p><p class="ql-block">注:今天因?yàn)樯蛑酒桨嚅L有事請假,于是我就主動地做了這堂課的小結(jié),不太全面,主要為了方便今天請假的同學(xué)補(bǔ)課學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">2025年11月18日學(xué)員劉之茵</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">張洪華老師課堂示范臨摹董壽平“黃山”作品</p> <p class="ql-block">董壽平原畫作品</p> <p class="ql-block">張洪華老師第八節(jié)課示范畫</p> <p class="ql-block">以下都是同學(xué)們的作業(yè)</p>