<p class="ql-block"> 2025年11月19日，七年級(jí)期中質(zhì)量分析會(huì)如期進(jìn)行。本次期中質(zhì)量分析會(huì)聚焦七年級(jí)期中檢測(cè)結(jié)果，圍繞“回望不足、剖析現(xiàn)狀、展望提升”展開(kāi)，全體七年級(jí)教師參與，通過(guò)數(shù)據(jù)復(fù)盤、經(jīng)驗(yàn)交流明確下一階段教學(xué)方向。</p> <p class="ql-block"> 首先，張紅艷主任梳理過(guò)往成績(jī)，通過(guò)橫向，縱向比對(duì)，既肯定了優(yōu)勢(shì)班級(jí)與學(xué)科的經(jīng)驗(yàn)，也點(diǎn)出各班級(jí)、學(xué)科間的發(fā)展不均衡問(wèn)題，為后續(xù)深刻剖析提供參照。</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀教研組語(yǔ)文組分享經(jīng)驗(yàn)：“集體備課不‘空轉(zhuǎn)’，盯著‘學(xué)生的錯(cuò)’磨內(nèi)容”；把“字詞句篇”揉進(jìn)課堂每一處細(xì)節(jié)里；把古文閱讀的方法嵌進(jìn)課堂里……</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組剖析不足，找方向：中等生，后進(jìn)生重基礎(chǔ)；優(yōu)等生重能力提升和拓展訓(xùn)練；把教研融入日常教學(xué)中，隨教隨研，絕不留著尾巴上課堂。</p> <p class="ql-block"> 生物組楊西娟老師通過(guò)分享一人擔(dān)多班課程的經(jīng)歷和感受，幫助各班深剖差距的原因。</p> <p class="ql-block"> 杜東老師，政治課堂小妙招引來(lái)陣陣掌聲。課前成語(yǔ)接龍，“大白話”小游戲，自編自誦給孩子們的贊美詩(shī)……走進(jìn)學(xué)生中去，活躍氣氛，提升課堂效率，融洽師生關(guān)系，將“親其師而信其道”貫徹到底。</p> <p class="ql-block"> “行動(dòng)是好成績(jī)的第一生產(chǎn)力”，把‘單個(gè)學(xué)科的招’變成全年級(jí)的法寶，不搞單打獨(dú)斗，要做團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)友，教研組經(jīng)驗(yàn)互通，班級(jí)內(nèi)精準(zhǔn)補(bǔ)弱……成績(jī)是標(biāo)尺，成長(zhǎng)才是方向。領(lǐng)導(dǎo)的總結(jié)發(fā)言，為這場(chǎng)復(fù)盤會(huì)畫上了溫暖而堅(jiān)定的句號(hào)。</p><p class="ql-block">? </p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"> 期中是半程碑，不是終點(diǎn)站。在思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校，這場(chǎng)關(guān)于成長(zhǎng)的“馬拉松”，沒(méi)有孤軍奮戰(zhàn)，只有并肩同行。接下來(lái)的日子，老師們將帶著這份復(fù)盤的收獲，把“教研合力”“班級(jí)協(xié)同”的勁兒攥得更緊，陪著孩子們把每一步都走得扎實(shí)、走得坦蕩，讓成長(zhǎng)的路上，每一份努力都被看見(jiàn)，每一次進(jìn)步都有回響。</p>