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精準(zhǔn)送教傳經(jīng)驗(yàn),同心聚力提質(zhì)效——灤小、一小、四小赴七小送教活動(dòng)紀(jì)實(shí)

雙灤區(qū)第七小學(xué)

<p class="ql-block">  教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云。為進(jìn)一步增強(qiáng)校際合作與交流,充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的示范引領(lǐng)作用,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,整體提升教學(xué)質(zhì)量,灤河民族小學(xué)、雙灤區(qū)第一小學(xué)、雙灤區(qū)第四小學(xué)與雙灤區(qū)第七小學(xué),四校聯(lián)合開展了以“金秋送教綻芳華,且思且行共成長”為主題的三場送教活動(dòng)。</p> 動(dòng)感課堂,起跑賦能 <p class="ql-block">  10月30日,灤河民族小學(xué)于靜老師的體育課《折返跑》動(dòng)感十足。于老師課前準(zhǔn)備充分,講解清晰,在示范折返跑動(dòng)作時(shí),步驟分解得當(dāng),語言表述準(zhǔn)確生動(dòng),使學(xué)生能夠迅速理解并掌握動(dòng)作要領(lǐng)。同時(shí),于老師還強(qiáng)調(diào)了運(yùn)動(dòng)中的注意事項(xiàng)和安全防護(hù)措施,提高了學(xué)生的安全意識(shí)。聽課教師深刻感受到了授課教師的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)生對體育活動(dòng)的熱情。師教科的兩位領(lǐng)導(dǎo)與老師們共同觀摩了本節(jié)課并給于了高度評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block"> 11月4日,雙灤區(qū)第一小學(xué)司愛超老師的體育課《蹲踞式起跑》充滿活力。課堂以“短跑小達(dá)人”游戲熱身,隨后通過動(dòng)作分解和示范,讓孩子們掌握“屈膝、重心前移、快速蹬地”的要領(lǐng)。分組練習(xí)中,老師手把手糾正姿勢,孩子們在“各就位、預(yù)備、跑”的口令中奮力向前。整節(jié)課司老師收放自如,及時(shí)調(diào)控,收到了很好的教學(xué)效果。</p> 以美潤心,葉間藏趣 <p class="ql-block"> 11月4日,雙灤區(qū)第一小學(xué)于莉主任為我們呈現(xiàn)了一節(jié)三年級(jí)美術(shù)課《小葉子,大變身》,讓孩子們與自然來了一場親密對話。于主任在充滿趣味與溫暖的話語中,為孩子們播種下美術(shù)的種子,讓孩子們感受藝術(shù)的魅力。</p> 歡歌笑語,唱游美好 <p class="ql-block">  11月20日,雙灤區(qū)第四小學(xué)程佳老師帶來了一節(jié)精彩的二年級(jí)唱游課《哇哈哈》。程佳老師豐富的感染力,帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)美麗的新疆。通過節(jié)奏游戲、舞蹈創(chuàng)編等趣味環(huán)節(jié),帶領(lǐng)孩子們熱情投入,在“學(xué)中玩,玩中學(xué)”。清脆的童聲和燦爛的笑容充滿了音樂教室。</p> 研思共進(jìn),聚力成長 <p class="ql-block">  示范課展示結(jié)束后,我校與送教團(tuán)隊(duì)圍繞“金秋送教綻芳華,且思且行共成長”的主題從教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、備課思考、教學(xué)策略選擇等方面進(jìn)行了三場交流研討活動(dòng)。研討氛圍熱烈,思維火花不斷碰撞。</p> <p class="ql-block">  顧副校長和劉主任立足專業(yè)高度,以高屋建瓴的視角,做了專業(yè)引領(lǐng),為老師們?nèi)绾紊虾皿w育課指明了方向。</p> <p class="ql-block">  與一小送教團(tuán)隊(duì)研討時(shí),我們結(jié)合本校教學(xué)現(xiàn)狀,提出實(shí)際困惑,孫副校長和鵬飛主任為我們一一做了詳細(xì)解答。我校教師仔細(xì)聆聽學(xué)習(xí),明確改進(jìn)方向。</p> <p class="ql-block">  課后與四小的領(lǐng)導(dǎo)和老師通過教學(xué)研討,不僅有效促進(jìn)了兩校教師的交流與成長,更搭建起校際間教學(xué)交流的彩虹橋,為我校音樂教學(xué)注入了新的活力,助力孩子們在音樂中快樂成長。</p> <p class="ql-block">  王校長向三所學(xué)校的送教之舉表達(dá)了由衷感謝,同時(shí)提醒老師們“課堂的本質(zhì)是以互動(dòng)為核心的教學(xué)活動(dòng),年輕教師更要關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié),精細(xì)化備課”。</p> <p class="ql-block">  此次送教不僅是一次教育資源的共享,更是一次心靈的交流與碰撞。我校將以本次活動(dòng)為序章,繼續(xù)書寫雙灤教育均衡發(fā)展的精彩故事,讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育!</p> <p class="ql-block">撰稿:雙灤區(qū)第七小學(xué)教導(dǎo)處</p><p class="ql-block">審核:倪柏林 曾霞</p>