<p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 十一月的微風(fēng)輕拂，我踏上了一段特別的旅程。沒有名山大川，卻滿是純真笑語；不見古跡碑林，卻處處洋溢著成長的溫度。這是一次深入兒童生活空間的探訪，讓我重新感受了簡單中的幸福。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 在一間明亮的教室里，孩子們穿著統(tǒng)一的紫色外套，圍坐在鋪著綠白格桌布的長桌旁。有的小朋友專注地用勺子舀著碗里的湯，有的小朋友正啃著手中的蔬菜餅，湯里浮著雞蛋與蔬菜，熱氣仿佛透過畫面?zhèn)鱽?。他們或低頭吃飯，或輕聲交談，神情自然放松。我也曾時(shí)不時(shí)蹲下身，和孩子交流，詢問孩子湯好不好喝，她抬頭對(duì)我一笑，那一刻，溫暖直抵心底。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 而在另一些時(shí)刻，我靜靜看著扎著小辮子的小女孩，一手握著勺子，一手拿著蔬菜餅，吃得認(rèn)真；小男孩端著蔬菜湯，眼神專注——這些平凡瞬間，竟成了此行最動(dòng)人的風(fēng)景。</span></p> <p class="ql-block"> 在孩子的世界里，一次攙扶、一次分享、一次“我來幫你”，都是善良種子在發(fā)芽。</p><p class="ql-block"> 我們鼓勵(lì)孩子用眼睛發(fā)現(xiàn)需要，用小手付諸行動(dòng)，主動(dòng)幫同伴傳遞餐具。 用語言表達(dá)關(guān)愛說一句“別著急，我陪你”、“需要我?guī)兔?？”。我們相信，在這些微小的瞬間里，孩子們收獲的不僅是友誼，更是共情的能力和責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 餐后，孩子們開始參與活動(dòng)。有的彎腰將用完的餐具整齊的放進(jìn)藍(lán)色保溫箱中，動(dòng)作認(rèn)真；有的手持紙巾擦拭桌面，一絲不茍；還有人站在同伴身旁，靜靜觀察。我站在一旁，看著他們協(xié)作、交流，像小大人一樣，卻又保留著最純粹的好奇心。</span></p> <p class="ql-block"> 用一頓元?dú)鉂M滿的早餐，開啟活力四射的一天。 好好吃飯，慢慢長大。幼兒園的早餐時(shí)光，溫暖而有序。</p>