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靶向發(fā)力促提升——養(yǎng)馬坨小學(xué)探究重點(diǎn)落實(shí)與難點(diǎn)突破途徑主題教研活動(dòng)

養(yǎng)馬坨小學(xué)

<p class="ql-block">　　11 月 21日上午，我校以“探究重點(diǎn)落實(shí)與難點(diǎn)突破的途徑” 為核心目標(biāo)，開(kāi)展了一場(chǎng)覆蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)四大學(xué)科的教研活動(dòng)。大新莊中心校副總校長(zhǎng)帶領(lǐng)各校領(lǐng)導(dǎo)和教師齊聚一堂，通過(guò)精彩的展示課與深入的主題研討，共探教學(xué)新路徑，為提升課堂教學(xué)質(zhì)量與教師核心素養(yǎng)注入新活力。</p> 語(yǔ)文：探索有效教學(xué) <p class="ql-block">　　語(yǔ)文教研組圍繞主題展開(kāi)研討，精彩的語(yǔ)文展示課為這一主題提供了生動(dòng)實(shí)踐案例。沈婷老師執(zhí)教的《暮江吟》，以巧妙的情境創(chuàng)設(shè)帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)詩(shī)中，精準(zhǔn)把握文本教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在誦讀與探究中感悟詩(shī)中情感。課堂氛圍濃厚，教學(xué)策略高效實(shí)用。各位老師從如何精準(zhǔn)把握教學(xué)核心、多種途徑突破重難點(diǎn)、課堂評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行評(píng)課，為我校教師后續(xù)深耕豐優(yōu)課堂提供了清晰的方向。</p> 數(shù)學(xué)：提高教學(xué)實(shí)效性 <p class="ql-block">　　數(shù)學(xué)以“突破重難點(diǎn)的途徑” 為主題，展示課充分展現(xiàn)了數(shù)學(xué)教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。李婧男老師執(zhí)教的《認(rèn)識(shí)厘米》，從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，深度挖掘 “厘米” 這一長(zhǎng)度單位的知識(shí)本質(zhì)，通過(guò)豐富的動(dòng)手操作活動(dòng)，幫助學(xué)生準(zhǔn)確識(shí)別例題中的關(guān)鍵點(diǎn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中建立厘米的長(zhǎng)度概念，有效突破教學(xué)難點(diǎn)。各位老師對(duì)婧男老師的授課能力、教學(xué)設(shè)計(jì)等給予了肯定，并在一些細(xì)節(jié)方面提出了中肯的建議。</p> 英語(yǔ)：優(yōu)化對(duì)話課設(shè)計(jì) <p class="ql-block">　　英語(yǔ)教研組圍繞“小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話課‘情境 + 任務(wù)’雙驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)策略” 展開(kāi)深入探究。馬李爽老師執(zhí)教的Unit 4 What can you do? A Let's talk，巧妙創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活有緊密聯(lián)系的主題情境，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)言情境中開(kāi)展對(duì)話交流，有效激發(fā)了學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)欲望，充分體現(xiàn)了 “情境 + 任務(wù)” 雙驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)策略在英語(yǔ)對(duì)話課中的高效應(yīng)用。</p> 科學(xué)：突破重難點(diǎn)途徑 <p class="ql-block">　　科學(xué)以“突破重難點(diǎn)，多元互動(dòng)” 為主題，展示課盡顯科學(xué)探究的魅力。孫艷晶老師執(zhí)教的《不簡(jiǎn)單的杠桿》，通過(guò)一系列精巧的設(shè)問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)開(kāi)展自主探究實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中發(fā)現(xiàn)杠桿的工作原理，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)探究能力，展現(xiàn)了科學(xué)學(xué)科的實(shí)踐性與探究性。老師們?cè)u(píng)價(jià)時(shí)都強(qiáng)調(diào)用數(shù)據(jù)說(shuō)話，培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)證意識(shí)。</p> <p class="ql-block">　　在各學(xué)科教研環(huán)節(jié)中，教師們圍繞展示課展開(kāi)熱烈討論，積極發(fā)言分享教學(xué)思路與感悟，最后副總校長(zhǎng)李雪艷解讀“四動(dòng)、五有、八會(huì)”，為老師們后續(xù)學(xué)科教學(xué)明確了改進(jìn)方向，有力推動(dòng)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">　　本次教研活動(dòng)，不僅為各學(xué)科教師搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更有效落實(shí)了“豐優(yōu)教研、豐學(xué)課堂” 的教學(xué)理念，在活動(dòng)中，教師們相互學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。</p>