沙鎮(zhèn)片區(qū)“探索教學評一致性課堂實踐路徑”主題教研暨教研員示范課道德與法治活動紀實李敏 <p class="ql-block"> 為落實2022版新課標理念，深化初中道德與法治課堂教學改革，探索“教學評一致性”的有效實踐路徑，充分發(fā)揮教研員的專業(yè)引領作用，2025年11月21日沙鎮(zhèn)片區(qū)初中道德與法治主題教研活動如期舉行。來自片區(qū)各學校的思政教師齊聚一堂，以課為媒、以研促教，共同探討學科育人的新方法、新路徑。</p> <p class="ql-block"> 準八中的劉陽老師講了一節(jié)九年級下冊第一課《開放互動的世界》。劉教師以2022版新課標為依據(jù)，制定了明確的教學目標，精準把握課堂重難點，圍繞當今世界的特點、經(jīng)濟全球化及文化多樣性核心主題展開教學。課堂中通過貼合學情的教學設計充分調動學生參與積極性，學生課堂參與度高，在高效互動中扎實掌握知識、提升素養(yǎng)，教學效果良好。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)是教研員任彩老師講的示范課，內容是八年級第三單元第九課《社會責任我擔當》。本節(jié)課緊扣2022版新課標素養(yǎng)要求，以議題式教學為核心，圍繞“社會責任我擔當”主題構建“知責—明責—履責”遞進式教學邏輯。將AI技術與教學設計深度融合，通過合理梯度的問題設置引導學生主動探究。整節(jié)課學生參與度高、互動氛圍濃厚，在高效學習中清晰理解責任內涵與價值，明確踐行路徑，實現(xiàn)“知識傳授—能力提升—價值引領”的有機統(tǒng)一，是一節(jié)兼具示范意義與實效的優(yōu)質課堂。</p> <p class="ql-block"> 示范課結束后，在教研員的組織引導下，全體參會教師及時開展評課議課活動。大家圍繞兩節(jié)課的亮點、可借鑒之處及改進方向深入交流探討，為后續(xù)教學實踐提供了清晰指引。</p> <p class="ql-block"> 評課議課結束后，準一中分校道法教師李敏老師開展了題為《主題情境引領下初中道法議題式教學的有效實施》專題講座。講座緊扣2022版新課標“素養(yǎng)導向”“實踐育人”要求，從教學實際出發(fā)，清晰界定議題式教學核心內涵，強調其以思辨性、實踐性議題為載體，助力學生知識建構、能力提升與價值塑造。同時，深入分析該教學模式在落實核心素養(yǎng)、破解傳統(tǒng)課堂難題中的學科必要性，并結合案例分享議題設計、情境搭建、互動評價等實操策略。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動以“示范課展示—評課議課—專題講座”的有機融合，構建起“實踐展示、反思提升、理念引領”的完整閉環(huán)，為片區(qū)初中道德與法治教師搭建了高質量的交流學習平臺?；顒硬粌H讓參會教師在互動研討中深化了對2022版新課標理念的理解，更有效提升了對議題式教學、AI技術融合等創(chuàng)新模式的實踐把握能力。為破解教學痛點、提升課堂實效注入了新動能，對促進教師專業(yè)成長、深化學科育人實踐具有重要意義。</p>