<p class="ql-block"> 秋陽不燥，晚風(fēng)微涼。家校攜手是溫暖的教育底色，雙向奔赴是成長的最美模樣。為搭建家校溝通的堅(jiān)實(shí)橋梁，凝聚教育合力，從化區(qū)鰲頭鎮(zhèn)高平小學(xué)于2025年11月21日傍晚6點(diǎn)召開了以“攜手同行，共育花開”為主題的家長會(huì)。家長們滿懷期待而來，與老師并肩同行，共話孩子的成長與未來。</p> <p class="ql-block">一、精心籌備，赴一場成長之約</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 教室里，整潔的桌椅擺放整齊，黑板上別具一格的主題家長會(huì)字樣溫暖醒目；課桌上，孩子們的作業(yè)本、手抄報(bào)、思維導(dǎo)圖等整齊陳列，每一頁都記錄著點(diǎn)滴進(jìn)步。老師們提前梳理班級(jí)情況，制作詳實(shí)的PPT，從班級(jí)管理、學(xué)科教學(xué)、習(xí)慣培養(yǎng)、心理健康、安全提醒等方面做好充分準(zhǔn)備，只為這場與家長們的“教育之約”。</p> <p class="ql-block">二、傾心交流，話一段共育之路</p><p class="ql-block"> (一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)賦能講話</p><p class="ql-block"> 首先是黃國彪校長講話。黃校表示近年來，學(xué)校始終秉持“立德樹人”的根本宗旨，在抓好文化課教學(xué)的同時(shí)，更注重孩子的全面發(fā)展：我們開設(shè)豐富的社團(tuán)活動(dòng)，讓孩子在藝術(shù)、體育、科技中發(fā)現(xiàn)興趣、培養(yǎng)特長；我們開展主題德育活動(dòng)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩、懂得包容、勇于擔(dān)當(dāng)；我們關(guān)注每個(gè)孩子的心理健康，通過心理輔導(dǎo)、班會(huì)課程等，幫助孩子建立積極樂觀的心態(tài)，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)成長中的小煩惱。每一位老師都在用心備課、耐心輔導(dǎo)、細(xì)心關(guān)懷，他們不僅是知識(shí)的傳播者，更是孩子成長路上的守護(hù)者、引路人。</p> <p class="ql-block"> 接著，許卓洹副書記提到小學(xué)階段是孩子學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)、知識(shí)體系奠基的關(guān)鍵時(shí)期，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而家校協(xié)同則是提升教學(xué)效果的核心動(dòng)力。許書記認(rèn)為優(yōu)質(zhì)的教學(xué)不僅需要學(xué)校的專業(yè)引領(lǐng)，更需要家庭的緊密配合，只有家校同心聚焦教學(xué)、攜手發(fā)力，才能為孩子的學(xué)習(xí)成長鋪就堅(jiān)實(shí)道路。</p> <p class="ql-block">(二)推動(dòng)“義教優(yōu)均發(fā)展區(qū)”創(chuàng)建工作</p><p class="ql-block"> 學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)黃國彪校長、曾紹康校長、李昔全校長和許卓洹書記還依次到四年級(jí)各班進(jìn)行關(guān)于我區(qū)創(chuàng)建“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)”的相關(guān)宣傳。他們表示這次家長會(huì)既是常規(guī)的家校溝通，更有一項(xiàng)重要的工作——攜手推進(jìn)我區(qū)創(chuàng)建“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)”，為孩子們打造更優(yōu)質(zhì)、更公平、更全面的教育環(huán)境。</p><p class="ql-block"> “義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)”創(chuàng)建，是國家推動(dòng)教育公平、提升教育質(zhì)量的重要舉措，核心是讓每個(gè)孩子都能享有高質(zhì)量的義務(wù)教育。對(duì)咱們學(xué)校而言，這意味著有更完善的教學(xué)設(shè)施、更優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍、更豐富的課程資源，以及更科學(xué)的育人體系；對(duì)孩子們來說，這是成長路上的重要機(jī)遇，能讓他們在更均衡的教育生態(tài)中拓寬視野、提升素養(yǎng)、全面發(fā)展。而這項(xiàng)工作的成功創(chuàng)建，離不開上級(jí)部門的指導(dǎo)，離不開全校師生的努力，更離不開每一位家長的理解、支持與積極配合。</p> <p class="ql-block">(三)班級(jí)情況整體匯報(bào)</p><p class="ql-block"> 班主任老師以清晰的邏輯、生動(dòng)的案例，全面介紹了班級(jí)本學(xué)期前階段學(xué)習(xí)的整體發(fā)展：從課堂常規(guī)到班級(jí)文化建設(shè)，從學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)到集體榮譽(yù)感塑造，每一項(xiàng)成果都離不開師生的共同努力。</p> <p class="ql-block">(四)心理健康專題講座</p><p class="ql-block"> 班主任以《從“心”溝通，用愛陪伴》為題開展了家長心理健康專題講座，共同學(xué)習(xí)了學(xué)生的心理特點(diǎn)和溝通技巧等，提醒了家長朋友們在忙碌的生活中，多花時(shí)間走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，用耐心與尊重代替指責(zé)與催促，讓孩子在愛的滋養(yǎng)中建立安全感。同時(shí)，也客觀反饋了班級(jí)整體情況，肯定了孩子們在集體生活中展現(xiàn)的善良、勇敢與進(jìn)步，讓家長們更全面地了解孩子的校園狀態(tài)。</p> <p class="ql-block">(五)學(xué)科亮點(diǎn)深度分享</p><p class="ql-block"> 語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科老師依次登場，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，分析了孩子們的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀：既肯定了課堂上積極思考、作業(yè)中認(rèn)真細(xì)致的閃光點(diǎn)，也針對(duì)性地提出了閱讀積累、計(jì)算強(qiáng)化、口語練習(xí)等方面的建議。老師們用專業(yè)的視角，為家長們提供了具體可操作的輔導(dǎo)方法。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">三、互動(dòng)溝通，解一份教育之惑</p><p class="ql-block"> 自由交流環(huán)節(jié)中，家長們踴躍提問，圍繞“如何培養(yǎng)孩子的專注力”“怎樣引導(dǎo)孩子高效完成作業(yè)”“如何平衡學(xué)習(xí)與興趣愛好”等問題與老師深入探討。老師們耐心傾聽、逐一解答，結(jié)合具體學(xué)生案例分享教育經(jīng)驗(yàn)，家長們認(rèn)真記錄、積極交流，現(xiàn)場氛圍熱烈而融洽。不少家長表示，通過溝通，不僅更了解孩子的在校情況，也學(xué)到了實(shí)用的家庭教育方法。</p> <p class="ql-block">四、溫情瞬間，藏一份成長之喜</p><p class="ql-block"> 家長會(huì)現(xiàn)場，有的孩子們精心準(zhǔn)備的“致爸爸媽媽的一封信”成為最動(dòng)人的禮物。字里行間，有對(duì)父母養(yǎng)育之恩的感謝，有對(duì)自己成長的承諾，也有藏在心底的小小心愿。家長們讀著信，時(shí)而微笑，時(shí)而動(dòng)容，更深刻地感受到了孩子的內(nèi)心世界。此外，班級(jí)展示的孩子們的繪畫作品、手工制作、優(yōu)秀作業(yè)等，讓家長們直觀看到了孩子在校園里的多元成長。</p> <p class="ql-block">五、家校同心，赴一場未來之約</p><p class="ql-block"> 教育是一場溫暖的守望，家校是同盟，孩子是核心。此次家長會(huì)，不僅拉近了家校之間的距離，更凝聚了共育的共識(shí)與力量。愿我們以愛為橋，以行踐諾，在家校攜手的溫暖陪伴中，讓每一個(gè)孩子都能在陽光下健康成長，在成長路上收獲屬于自己的精彩！</p> <p class="ql-block">學(xué)校溫馨寄語:</p><p class="ql-block"> 教育不是獨(dú)奏，而是家校攜手的合奏。感謝每一位家長的信任與配合，未來的日子里，讓我們繼續(xù)同心同行、同向發(fā)力，用愛與智慧澆灌孩子的成長之路，靜待花開滿庭芳！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字:楊冬玲</p><p class="ql-block">圖片:王麗袁、林佳韻、巫愉暉、劉文柳</p><p class="ql-block">初審:李昔全校長</p><p class="ql-block">終審:黃國彪校長</p>