<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提升全體參與者的環(huán)保意識(shí)，推動(dòng)垃圾分類理念落地為日常行動(dòng)，營(yíng)造“人人懂分類、人人愿參與、人人能堅(jiān)持”的文明氛圍，藁城區(qū)工業(yè)路小學(xué)近期組織開展了“環(huán)保行動(dòng)齊參與 分類文明共守護(hù)”主題活動(dòng)。</p> 一、精心籌備，筑牢活動(dòng)基礎(chǔ) <p class="ql-block"> 活動(dòng)前期，我們圍繞“實(shí)用、易懂、有趣”核心，做好多維度籌備工作。一方面，明確“知識(shí)講解+實(shí)踐操作+互動(dòng)比拼”三大環(huán)節(jié)，確?；顒?dòng)有序推進(jìn)；另一方面，通過(guò)分類垃圾桶、環(huán)保宣傳手冊(cè)、分類標(biāo)識(shí)貼紙等等形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性。</p> 二、豐富環(huán)節(jié)，深化活動(dòng)實(shí)效 <p class="ql-block"> 活動(dòng)開展期間，各環(huán)節(jié)緊密銜接，讓參與者在“學(xué)、做、比”中掌握分類知識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 1. 知識(shí)講解“入腦”：通過(guò)PPT演示、動(dòng)畫短片等直觀形式，講解垃圾分類的意義、“可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾”的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)，有效打破“分類難、分不清”的認(rèn)知誤區(qū)。</p> <p class="ql-block"> 2. 實(shí)踐操作“上手”：設(shè)置“模擬分類”實(shí)踐區(qū)，將提前收集的廢舊紙張、果皮、塑料瓶、過(guò)期藥品等“垃圾樣本”分發(fā)給參與者，讓大家親手將其投入對(duì)應(yīng)分類桶，教師全程指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤分類行為。</p><p class="ql-block"> 3. 互動(dòng)比拼“入心”：舉辦“分類接力賽”“知識(shí)搶答賽”等趣味競(jìng)賽，不僅激發(fā)了大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，更讓垃圾分類從“被動(dòng)學(xué)”變成“主動(dòng)做”，進(jìn)一步鞏固了活動(dòng)效果。</p> 三、成果顯著，延伸環(huán)保影響 <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)成效顯著。與此同時(shí)還帶動(dòng)了“全家參與”的良好氛圍，不少學(xué)生將分類知識(shí)分享給家長(zhǎng)，部分居民主動(dòng)提出要參與社區(qū)后續(xù)的垃圾分類督導(dǎo)工作，讓環(huán)保行動(dòng)從“活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)”延伸到“日常生活”。</p> 編輯：李一凡