<p class="ql-block ql-indent-1">為筑牢校園健康防線，保障全體學(xué)生的身體健康與學(xué)業(yè)順利推進，海南雅典藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校于2025年11月19日組織25級學(xué)生開展肺結(jié)核PPD皮試篩查工作。從健康科普到實操篩查，再到結(jié)果核查，學(xué)校以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧鞒?、暖心的服?wù)，為學(xué)生健康保駕護航。</p> 肺結(jié)核科普：知曉才能更好防護 <p class="ql-block ql-indent-1">肺結(jié)核是由結(jié)核分枝桿菌引起的慢性呼吸道傳染病，主要通過飛沫傳播，校園等人員密集場所易傳播。早期可能出現(xiàn)持續(xù)咳嗽、咳痰、低熱、盜汗等癥狀，部分患者癥狀不明顯。</p><p class="ql-block ql-indent-1">定期篩查（如PPD皮試、胸片）是早發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵，確診后規(guī)范治療可治愈。日常需勤通風(fēng)、戴口罩、不隨地吐痰，避免接觸傳染源，增強體質(zhì)能有效降低感染風(fēng)險，守護自身與他人健康。</p> PPD皮試篩查有序進行 <p class="ql-block ql-indent-1">11月19日，專業(yè)醫(yī)護團隊在指定場地開展PPD皮試工作。篩查前，班主任提前向?qū)W生講解皮試流程、注意事項及配合要點，緩解學(xué)生緊張情緒；現(xiàn)場設(shè)置等候區(qū)、登記區(qū)、皮試區(qū)、觀察區(qū)，分工明確、秩序井然。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">醫(yī)護人員嚴(yán)格遵循操作規(guī)范，核對學(xué)生信息、消毒皮膚、精準(zhǔn)注射，動作嫻熟且耐心細(xì)致。面對部分學(xué)生的緊張?zhí)釂枺t(yī)護人員逐一解答，告知皮試后避免抓撓、沾水等關(guān)鍵注意事項；班主任全程陪同，協(xié)助維持秩序、安撫學(xué)生，確保篩查工作高效推進。同學(xué)們自覺排隊、積極配合，整個皮試過程規(guī)范有序、快速順暢。</p> 皮試結(jié)果核查? ?筑牢健康屏障 <p class="ql-block ql-indent-1">11月21日，迎來PPD皮試結(jié)果核查的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)生們按照班級順序，準(zhǔn)時到達指定地點，由專業(yè)醫(yī)護人員逐一測量皮試硬結(jié)直徑、觀察反應(yīng)情況，并詳細(xì)記錄結(jié)果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">對于結(jié)果為陰性的學(xué)生，醫(yī)護人員告知其無需過度擔(dān)心，繼續(xù)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣；對于結(jié)果為陽性或強陽性的學(xué)生，學(xué)校第一時間安排專人對接，告知后續(xù)進一步檢查（如胸片、痰液檢測等）的流程和注意事項，并及時與家長溝通，確保學(xué)生得到及時、規(guī)范的醫(yī)學(xué)干預(yù)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次核查工作堅持“一人一檔、精準(zhǔn)記錄、全程追蹤”的原則，不遺漏任何一名學(xué)生，不忽視任何一個異常情況，用責(zé)任與細(xì)心為校園健康筑牢“防護墻”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">校園健康無小事，預(yù)防篩查是關(guān)鍵。此次肺結(jié)核PPD皮試篩查工作，不僅為學(xué)生的身體健康提供了專業(yè)保障，也進一步強化了全體師生的傳染病防控意識。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">海南雅典藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校將持續(xù)關(guān)注學(xué)生健康狀況，常態(tài)化開展校園健康篩查與科普宣傳工作，為同學(xué)們營造安全、健康、安心的學(xué)習(xí)生活。希望全體師生重視肺部健康，主動參與篩查，用科學(xué)的方式守護呼吸安全。讓我們攜手共建健康校園，為未來的職業(yè)發(fā)展和美好生活筑牢健康根基！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">海南雅典藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校（港澳校區(qū)）</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">2025年11月21日</p>