<p class="ql-block"> 昨天的夜里，我又夢見了中學時代的龔老師，夢見他那抹親切的笑容，夢回初中生活的溫暖時光。</p><p class="ql-block"> 那年，暑假里，父親領到了我的補考通知書，父親的臉色很難看，他用手指頭點了一下單薄的英語分數(shù)：“再不好好念英語，我怕你連普通高中也考不上！”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 那年秋季，在父親的失望中我升上了初三，開學初的一天晚讀，我的心情糟糕透了，一陣秋風吹來，我忙關上窗，坐在教室后排昏然欲睡。不知何時，龔老師已來到了我的跟前－這期他擔任我們班的英語教學。他態(tài)度和藹，臉上蕩漾著一抹笑容，老師迎上前，打開了那兩扇緊閉的小窗，晚風依然涼颼颼的，老師笑了，意味深長地說了一句話：“年輕人要有朝氣，秋風吹不倒你的嘛！”那一刻，我望著他，望著那抹笑容，心里覺得似有什么東西融化了，我開始為自己灰暗的心境而慚愧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 也許每個人都不會相信老師的笑容可以改變一個孩子的命運，但真的，從那一天起，我在努力改變自己，我總覺得那抹笑容充滿老師對自己的信賴。我開始拼命地學習，逼自己每天學習到很晚，上課稍一分神就要用筆尖使勁地扎自己一下，看到我這樣勤奮，老師免不了鼓勵了我?guī)拙湓?。引用老師的話說，我完全可學好英語，學不好不是我笨，而是我的潛力沒有完全發(fā)揮，日后我必定有所作為云云……性格內向的我居然相信老師那套“甜言蜜語”，內心暗暗自喜，畢竟很少有人這樣信賴著我。但“后進生”畢竟是“后進生”，隨后的一次測驗我依然茫然無措，望著分數(shù)我當然很沮喪，即便如此，我也絕不言放棄。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 評講試卷時，龔老師分析得很仔細，但我基礎差，聽課時還是不甚明白。不懂就問嘛！我及時舉手，龔老師很快地來到我的身旁。在龔老師面前，我坦然承認了自己連簡單的英語單詞也讀不出，龔老師聽后笑了，很親切，絕無半點鄙視的成份。至今我仍能憶起，老師耐心指導我時，臉上永遠掛著的那抹從容的微笑。我想，我和老師都已平靜地接受了我的落后：他不因此而鄙夷，我也不因此而焦躁，我們承認現(xiàn)狀并以平常心慢慢地改變。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 到了第二學期，我的英語科成績大為改觀。畢業(yè)會考那次，我的英語成績居然拿到了九十多分，我進步之快令全班同學大為驚訝。我的總成績竟然也擠進了班內前三名，在填寫中考志愿時，我毫不猶豫地在第一欄志愿里填報了師范學校，我希望做個像龔老師一樣的好老師，用溫暖的笑容鼓勵著每位學困生不斷前行。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)在，那份溫暖依然常駐內心。我走著和龔老師一樣的路，在山鄉(xiāng)學校堅守了三十年。我時刻告訴自己，一定要做象龔老師那樣信賴學生的人，用真誠的笑容感染學生幫助學生影響學生。</p> <p class="ql-block">《那一抹笑容》</p><p class="ql-block">你的笑容如冬天陽光</p><p class="ql-block">穿越歲月的霧靄</p><p class="ql-block">溫暖灑在我心上</p><p class="ql-block">初三的晚風</p><p class="ql-block">裹挾著迷茫</p><p class="ql-block">你的笑容</p><p class="ql-block">照亮了我心底的荒涼</p><p class="ql-block">從此</p><p class="ql-block">筆尖與星月為伴</p><p class="ql-block">追逐夢想的帆</p><p class="ql-block">如今回首</p><p class="ql-block">方知那抹笑容</p><p class="ql-block">是人生路上璀璨的光</p><p class="ql-block">它讓我懂得教育的力量</p><p class="ql-block">能穿越時光</p><p class="ql-block">在靈魂深處</p><p class="ql-block">種下希望的種子</p><p class="ql-block">謝謝你當年那抹笑容</p><p class="ql-block">象花開在心靈深處</p><p class="ql-block">芬芳了青蔥的歲月</p>