<h3> 公物是校園環(huán)境的重要組成部分，是我們學(xué)習(xí)生活的好伙伴。福州鰲峰學(xué)校初二1-7班的同學(xué)們圍繞“愛護公物，人人有責(zé)”這一主題，以不同形式開展活動，用實際行動詮釋責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。</h3> <h3>一、以學(xué)促行，筑牢意識（1-4班學(xué)習(xí)活動）<br><br> 初二1-4班的同學(xué)們通過集中學(xué)習(xí)，深入了解愛護公物的重要性。課堂上，大家認真聆聽關(guān)于公物保護的知識，從校園里的一桌一椅，到實驗室的儀器設(shè)備，每一件公物都承載著助力我們成長的使命。<br><br> 同學(xué)們圍坐在一起，結(jié)合身邊實例，熱烈討論愛護公物的具體做法，從“不隨意刻畫桌椅”到“主動整理公共設(shè)施”，每一個觀點都凝聚著他們的責(zé)任意識。</h3> <h3>二、妙筆生花，傳遞擔(dān)當(dāng)（5-7班手抄報，黑板報展示）<br><br> 初二5-7班的同學(xué)們則以手抄報為載體，用創(chuàng)意畫筆描繪對愛護公物的理解，每一份手抄報都是他們用心創(chuàng)作的成果，更是責(zé)任的宣言。<br><br> 手抄報以“公物的微笑”為創(chuàng)意點，通過擬人化的手法，展現(xiàn)公物在被愛護時的“快樂”，色彩明快，充滿童趣，呼吁大家做公物的“守護者”。</h3> <h3> 愛護公物，不是一句空洞的口號，而是我們每個人都應(yīng)踐行的準則。初二的同學(xué)們通過學(xué)習(xí)與創(chuàng)作，將責(zé)任根植于心，讓我們共同守護校園里的每一件公物，讓它們在時光里煥發(fā)持久的價值！</h3>