<p class="ql-block"> 為增進(jìn)各班心理觀察員對于心理健康知識的了解，提升她們在校園生活中及時(shí)察覺同學(xué)情緒異常，切實(shí)解決實(shí)際問題的能力和水平，11月24日下午，項(xiàng)城市第四初級中學(xué)召開2025秋季第七次心理觀察員會議，<span style="font-size:18px;">副校長</span>張琳慧、國家級二級心理咨詢師吳玉杰及各班心理觀察員參加了本次培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 在會上，張校長做了開場發(fā)言。他突出強(qiáng)調(diào)了心理健康委員、觀察員在班級心理健康教育活動(dòng)中的重要性，提出了心理健康委員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，如穩(wěn)定、樂觀、自控、關(guān)愛、親和等等，要學(xué)會保密、善于觀察、學(xué)會傾聽、善于總結(jié)，要去關(guān)注有心理困擾的同學(xué)，幫助有困難的學(xué)生，做班主任心理教育的重要互補(bǔ)，主動(dòng)關(guān)心班級同學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)有異常表現(xiàn)的的同學(xué)一定要及時(shí)上報(bào)給班主任，有效化解同學(xué)情緒和心理上的癥結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 吳老師作為學(xué)校心理健康老師，她從班級心理委員及觀察員的角色定位、工作職責(zé)、工作方法、重點(diǎn)關(guān)注人群等方面展開介紹，提醒心理委員要正確定位、提升意識，同時(shí)也要明確職責(zé)、強(qiáng)化能力，心理觀察員要學(xué)會觀察、傾聽、共情、引導(dǎo)等最基本的心理輔導(dǎo)技術(shù)，掌握放松、正念等基本的心理調(diào)適方法，一定要提高自我心理素質(zhì)，還需要及時(shí)與班主任老師、心理健康老師積極溝通、反饋，協(xié)助學(xué)校心理咨詢中心開展各項(xiàng)心理健康教育工作，做好學(xué)校心理健康教育與各班同學(xué)之間信息溝通的橋梁和紐帶。</p> <p class="ql-block"> “護(hù)心伴成長，微光聚力量”不僅是一句口號，更是學(xué)校潤心賦能行動(dòng)的指南。相信全體心理觀察員在通過進(jìn)一步地熟悉工作程序，了解心理健康工作的職能過程中，不斷探索與前行，一定可以創(chuàng)造一個(gè)更加健康、和諧的心理成長環(huán)境。</p>