<h3>成員介紹<br>導(dǎo)師：辛從飛，武漢市江夏區(qū)教育技術(shù)?裝備管理服務(wù)中心 <br>成員：<br>魏丹，武漢市蔡甸區(qū)常福中心小學(xué) 包莉筠，隨州市曾都區(qū)文峰學(xué)校 <br>孫葉琴，鐘祥市莫愁小學(xué) <br>梅鶴，宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣津洋口初級(jí)中學(xué)小學(xué)部</h3> <h3>一、線上教研，聚力創(chuàng)新<br>為提升小組成員在實(shí)際教學(xué)中的能力，小組于11月25日精心組織了線上書(shū)法教學(xué)設(shè)計(jì)專題研討。成員們通過(guò)云端平臺(tái)，聚焦于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、優(yōu)化筆畫講解等核心問(wèn)題，進(jìn)行了深入探討與經(jīng)驗(yàn)分享。此次研討匯集了多樣化的教學(xué)智慧，為小組后續(xù)開(kāi)發(fā)更具吸引力的書(shū)法課程資源提供了寶貴思路。</h3> <h3>二、日常勤耕，佳作紛呈<br>在常規(guī)的練習(xí)與交流中，組員們的日常作業(yè)與書(shū)寫作品質(zhì)量穩(wěn)步提升。無(wú)論是入門者的認(rèn)真描摹，還是資深成員的精心創(chuàng)作，每一份筆跡都見(jiàn)證了大家的努力與進(jìn)步。宣紙之上，楷書(shū)的工整嚴(yán)謹(jǐn)、行書(shū)的灑脫靈動(dòng)、隸書(shū)的沉穩(wěn)古樸各有千秋，在小組內(nèi)部形成了濃厚的研習(xí)氛圍和積極的交流風(fēng)氣。</h3> <h3>導(dǎo)師作品</h3> <h3>包莉筠老師練習(xí)作品</h3> <h3>魏丹老師練習(xí)作品</h3> <h3>孫葉琴老師練習(xí)作品</h3> <h3>梅鶴老師練習(xí)作品</h3> <h3>這一系列的教學(xué)探索與活動(dòng)成果，標(biāo)志著第8小組的書(shū)法研習(xí)活動(dòng)正沿著系統(tǒng)化、精品化的方向穩(wěn)步發(fā)展。展望未來(lái)，小組將繼續(xù)在翰墨丹青中，共同書(shū)寫更多的精彩。</h3>