<p class="ql-block"> 為落實國家關(guān)于勞動課程設(shè)置的目的，實現(xiàn)對學(xué)生樹德、增智、強體、育美的綜合目標(biāo)，石煉小學(xué)近日組織了中低年級勞動技能賽，比賽從清潔、整理和收納三個方面設(shè)置適合中低年級學(xué)生的項目，讓學(xué)生在實踐中體驗勞動的樂趣，養(yǎng)成勞動的習(xí)慣、掌握基本的勞動技能。</p> <p class="ql-block"> 為保障本次活動的順利進行，大隊委的同學(xué)們積極為比賽宣布規(guī)則、維持秩序，實現(xiàn)了學(xué)生的自主管理。</p> 清潔課桌 <p class="ql-block"> “清潔課桌”任務(wù)，要求學(xué)生2分鐘時間用抹布蘸清水或濕巾擦拭書桌（含桌面、桌腿），清除可見橡皮屑、鉛筆灰，將用過的濕巾扔進垃圾桶，抹布清洗干凈。整理桌上零散的文具（鉛筆、橡皮放進筆袋）。評價標(biāo)準(zhǔn)：課桌無明顯污漬、碎屑；抹布或濕巾使用規(guī)范，不浪費；垃圾進垃圾桶。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們個個都是清潔小能手，清洗抹布、瀝干水分、清潔劑去污，整套動作行云流水，課桌瞬間嶄新如初。</p> 整理書包 <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)用品進書包任務(wù)，要求學(xué)生1分鐘時間將課本、練習(xí)本按“小在上、大下”的順序分類放進書包的不同隔層，拉好拉鏈，將水杯放進書包指定位置。評價標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定時間內(nèi)完成；物品無放錯隔層；無遺漏物品，拉鏈拉好。</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)用品不僅是學(xué)習(xí)工具，更是同學(xué)們的好伙伴，在每次幫助同學(xué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，讓它們回到自己的位置，挑戰(zhàn)了同學(xué)的細(xì)心和耐心。</p> 疊衣服 <p class="ql-block"> “整理衣物”任務(wù)，要求學(xué)生在2分鐘時間將上衣拉鏈拉上，將衣服拉平整，無褶皺；疊好后領(lǐng)口朝上，便于識別。評價標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定時間內(nèi)完成；拉鏈拉好，疊好后領(lǐng)口朝上；棱角分明。</p> <p class="ql-block"> 本次勞動技能賽圓滿落幕，“清潔課桌—收納書包—疊衣服”為實踐載體，同學(xué)們在規(guī)范操作與友好比拼中展現(xiàn)了積極的勞動態(tài)度與高效的動手能力。過程中，大家不僅熟練掌握了基礎(chǔ)家務(wù)技能，更在細(xì)節(jié)處體現(xiàn)出對物品的珍惜與對環(huán)境的責(zé)任，勞動觀念與責(zé)任意識得到顯著提升?；顒右再惔賹W(xué)、以勞樹德，有效推動了“家校共育”理念落地，讓家庭勞動教育與校園實踐形成合力，助力學(xué)生在勞動中學(xué)會自理、懂得擔(dān)當(dāng)、感受成長。</p>