<p class="ql-block">尊敬的各位家長(zhǎng)：</p><p class="ql-block">您好！</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，都承載著家庭的殷切期盼，更是學(xué)校立德樹(shù)人的核心使命。近年來(lái)，“學(xué)生欺凌” 這一現(xiàn)象日益受到社會(huì)各界的高度關(guān)注，它不僅會(huì)給孩子的身體帶來(lái)傷痛，更會(huì)在心靈上留下難以磨滅的陰影，扭曲價(jià)值觀的形成，甚至影響其一生的發(fā)展軌跡。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>倡議目的</b></p> <ol class="ql-block"><li>認(rèn)清欺凌本質(zhì)</li><li>明確行為邊界</li><li style="text-align: justify;">不做 “旁觀者”</li></ol> <p class="ql-block">根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第一百三十條規(guī)定，學(xué)生欺凌是指發(fā)生在學(xué)生之間，一方蓄意或者惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺壓、侮辱，造成另一方人身傷害、財(cái)產(chǎn)損失或者精神損害的行為。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>倡議行動(dòng)</b></p> <ol class="ql-block"><li>社交欺凌:惡意排斥、孤立他人，影響他人參加學(xué)校活動(dòng)或者社會(huì)交往。</li><li>肢體欺凌：毆打、腳踢、掌摑、抓咬、推撞、拉扯等侵犯他人身體或者恐嚇威脅他人。</li><li>言語(yǔ)欺凌: 以辱罵、譏諷、嘲弄、挖苦、起侮辱性綽號(hào)等方式侵犯他人人格尊嚴(yán)。</li><li>財(cái)物欺凌:搶奪、強(qiáng)拿硬要或者故意毀壞他人財(cái)物。</li><li>網(wǎng)絡(luò)欺凌:通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者其他信息傳播方式捏造事實(shí)誹謗他人、散布謠言或者錯(cuò)誤信息詆毀他人、惡意傳播他人隱私。</li></ol> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>倡議支持</b></p> <p class="ql-block">預(yù)防和治理校園欺凌，不是學(xué)校單方面的責(zé)任，更需要家庭的深度參與和全力配合，唯有家校同頻共振，才能為孩子撐起一片安全的藍(lán)天。</p><p class="ql-block">（一）學(xué)校的努力：為孩子筑牢 “安全屏障”</p><p class="ql-block">我校將持續(xù)以 “零容忍” 的態(tài)度，落實(shí)以下關(guān)鍵舉措：</p><p class="ql-block">強(qiáng)化專題教育：將防欺凌教育融入班會(huì)課、心理健康課、法治教育課，通過(guò)案例分析、情景模擬、專家講座等形式，讓學(xué)生明確欺凌行為的危害與法律后果，樹(shù)立 “友善交往、互助互愛(ài)” 的同伴關(guān)系理念；</p><p class="ql-block">完善監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)：加密校園公共區(qū)域（走廊、操場(chǎng)、衛(wèi)生間、食堂等）的巡查頻次；暢通學(xué)生的反饋渠道，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)報(bào)告潛在矛盾，做到早發(fā)現(xiàn)、早介入、早化解；</p><p class="ql-block">做實(shí)心理關(guān)懷：心理教師團(tuán)隊(duì)將定期開(kāi)展學(xué)生心理健康普查，為有需要的學(xué)生提供心理輔導(dǎo)；重點(diǎn)關(guān)注受欺凌學(xué)生的心理重建，同時(shí)對(duì)有偏差行為的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育引導(dǎo)，幫助其改正錯(cuò)誤、回歸正途；</p><p class="ql-block">嚴(yán)格處理機(jī)制：一旦查實(shí)欺凌行為，我校將依據(jù)校規(guī)校紀(jì)及相關(guān)法律法規(guī)，根據(jù)情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、紀(jì)律處分等處理，同時(shí)聯(lián)合家長(zhǎng)開(kāi)展后續(xù)的跟蹤教育與矯正工作，絕不姑息任何傷害學(xué)生身心健康的行為。</p><p class="ql-block">（二）家長(zhǎng)的責(zé)任：做孩子最堅(jiān)實(shí)的 “守護(hù)者”</p><p class="ql-block">家庭是孩子的第一所學(xué)校，您的言傳身教、關(guān)注陪伴，是預(yù)防校園欺凌最有效的防線。在此，我們懇請(qǐng)您配合做好以下幾點(diǎn)：</p><p class="ql-block">1、多觀察，早發(fā)現(xiàn)</p><p class="ql-block">日常多關(guān)注孩子的情緒（如突然變得沉默、焦慮、恐懼上學(xué)）、身體（如不明原因的傷口、淤青）和物品（如零花錢、文具頻繁丟失或損壞），若發(fā)現(xiàn)異常，耐心傾聽(tīng)孩子的想法，讓孩子知道當(dāng)他們遇到問(wèn)題，父母會(huì)和孩子一起面對(duì)。</p><p class="ql-block">2、教方法，強(qiáng)底氣</p><p class="ql-block">告訴孩子，若遭遇欺凌，不要害怕或隱瞞，第一時(shí)間向老師、家長(zhǎng)報(bào)告，也可以向身邊信任的“保護(hù)者” 求助；若暫時(shí)無(wú)法脫身，盡量保持冷靜，避免激怒欺凌者，保護(hù)好自己的身體安全。</p><p class="ql-block">3、樹(shù)觀念，正行為</p><p class="ql-block">引導(dǎo)孩子尊重他人，不做欺凌者；遇到欺凌時(shí)不做“附和者” 或 “旁觀者”，若不敢直接制止，可悄悄告訴老師，用正確的方式傳遞善意。</p><p class="ql-block">4、常溝通，共協(xié)作</p><p class="ql-block">若您發(fā)現(xiàn)孩子涉及欺凌相關(guān)行為，或有任何疑問(wèn)，及時(shí)與學(xué)校老師溝通。學(xué)校會(huì)依法依規(guī)處理欺凌事件，保護(hù)被欺凌者，同時(shí)引導(dǎo)欺凌者改正錯(cuò)誤，家校保持同頻，才能讓孩子在健康的環(huán)境中成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 若您或孩子遇到與學(xué)生欺凌相關(guān)的問(wèn)題，可通過(guò)以下多渠道及時(shí)與我們聯(lián)系反饋，我們將第一時(shí)間介入處理：</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 家長(zhǎng)朋友們，孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有“回頭路”，每一次及時(shí)的關(guān)注、正確的引導(dǎo)，都是在為孩子的未來(lái)筑牢根基。讓我們以愛(ài)為盾，以責(zé)任為矛，共同抵御欺凌風(fēng)險(xiǎn)，守護(hù)孩子的純真與安全，讓每一個(gè)孩子都能在陽(yáng)光之下，自信、快樂(lè)地成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 白魚(yú)灣鎮(zhèn)學(xué)校安全辦</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 2025年12月9日</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> </p>