<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">一路播種，一路開花</b></p> <p class="ql-block"> 常言道：教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，不僅要用心對待每一個孩子，更重要的是要具備多元化的知識和技能，以滿足幼兒全面發(fā)展的需要。</p> <p class="ql-block"> 教師的不斷自我提升，是推動園所發(fā)展和幼兒進(jìn)步的直接動力，為了更好的提升教師的教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，我園進(jìn)行了教師公開課展示活動。</p><p class="ql-block"> 每一位老師都積極認(rèn)真的準(zhǔn)備，結(jié)合自身專業(yè)及教學(xué)風(fēng)格，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段精心設(shè)計教學(xué)活動。充分利用多媒體PPT課件、游戲化教學(xué)等，以直觀形象的畫面、生動有趣的語言、夸張豐富的表情、恰當(dāng)優(yōu)美的動作激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。老師們以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)來設(shè)計活動，把教育與游戲相結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">公開課堂，精彩瞬間</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">小班組</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">劉老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">語言《貪吃的變色龍》</p> <p class="ql-block"> 活動目標(biāo)</p><p class="ql-block"> 1.認(rèn)真傾聽故事，知道變色龍變色的過程，理解變色與所吃食物顏色的關(guān)系。</p><p class="ql-block"> 2.能夠大膽表達(dá)“變色龍吃了XX，XX變成了XX顏色”并能對故事進(jìn)行續(xù)編。</p><p class="ql-block"> 3.樂意參與活動，體驗故事的趣味性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">中班組</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">陳芳老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">藝術(shù)《顏色變變變》</p> <p class="ql-block"> 活動目標(biāo):</p><p class="ql-block"> 1.認(rèn)識紅色，黃色，藍(lán)色三原色。</p><p class="ql-block"> 2.感知兩種顏色混合后變成的新顏色，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。</p><p class="ql-block"> 3.鼓勵幼兒大膽猜測并且用自己的方式記錄顏色的變化。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">黎洋老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">科學(xué)《有趣的分類》</p> <p class="ql-block"> 活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> 1.能按照食物的顏色、形狀、種類進(jìn)行分類。</p><p class="ql-block"> 2.嘗試按物體的兩個特征進(jìn)行分類，能用自己喜歡的方式做標(biāo)記。</p><p class="ql-block"> 3.通過分類活動，幼兒可以體驗到操作的樂趣，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，享受數(shù)學(xué)活動的樂趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">大班組</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">韓榮孝老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">藝術(shù)《斑馬的魔法》</p> <p class="ql-block"> 活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> 1.嘗試運(yùn)用黑白圖案裝飾斑馬，讓斑馬大變聲。</p><p class="ql-block"> 2.體驗黑白裝飾畫的獨特的繪畫風(fēng)格。</p><p class="ql-block"> 3.欣賞斑馬魔法衣多樣的排列組合，體會畫面安排和構(gòu)圖美。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小張老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">語言《相反國》</p> <p class="ql-block"> 活動目標(biāo):</p><p class="ql-block"> 1.通過兒歌初步理解反義詞，感受兒歌詼諧的趣味性。</p><p class="ql-block"> 2.嘗試運(yùn)用生活經(jīng)驗中的反義詞進(jìn)行游戲。</p><p class="ql-block"> 3.在游戲中不斷提高孩子們思維的敏捷性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">王金晶老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">科學(xué)《跳動的玉米?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> 1.感知氣體膨脹產(chǎn)生的力量，理解玉米粒跳動的科學(xué)原理。</p><p class="ql-block"> 2.樂于動作操作體檢實驗的樂趣與驚喜。</p><p class="ql-block"> 3.培養(yǎng)觀察、記錄和表達(dá)實驗現(xiàn)象的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">嘉怡老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">科學(xué)《失蹤的小羊》</p> <p class="ql-block"> 活動目標(biāo):</p><p class="ql-block"> 1.樂于觀察、發(fā)現(xiàn)問題，運(yùn)用已有經(jīng)驗進(jìn)行簡單的歸類、判斷與推理，發(fā)展多維度的思維能力。</p><p class="ql-block"> 2.鞏固對動物特征的認(rèn)識，提高分析、判斷以及與同伴合作的能力，體驗破案成功后的快樂。</p> <p class="ql-block"> 活動結(jié)束，葛園長帶領(lǐng)聽課教師根據(jù)課堂教學(xué)效果結(jié)合授課教師的說課內(nèi)容，對每位教師的活動設(shè)計做出全面客觀的評價反饋。</p><p class="ql-block"> 通過評課不但可以展現(xiàn)老師們扎實的教學(xué)功底、更會讓授課教師受益，大家從目標(biāo)制定、內(nèi)容選擇、教學(xué)過程、教師基本功等方面進(jìn)行深入探討，還對執(zhí)教老師在公開課中存在的不足給予建議，有效地促進(jìn)了全體教師業(yè)務(wù)水平的提高及專業(yè)能力的提升。</p> <p class="ql-block"> 本次活動通過聽課、評課、自我反思、教學(xué)研討的互動教研方式，促使大家相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，有效地促進(jìn)園內(nèi)教師們的教學(xué)積極性。本次公開課活動為教師們搭建了一個實踐教學(xué)理念、鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺，使她們在教學(xué)方面得到了磨煉和提高，同時推進(jìn)了園所整體教學(xué)水平的提高。</p> <p class="ql-block"> 教育不是知識的填塞，教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。我園將繼續(xù)抓好教學(xué)質(zhì)量，不斷完善、不斷提高。讓老師們都做到教學(xué)基本功扎實，教學(xué)語言生動活潑，簡潔流暢，富有啟發(fā)性和感染力，讓孩子們更加喜愛幼兒園，并在每一次活動中有所收獲和進(jìn)步。</p>