<p class="ql-block">品書香潤童心?共閱讀促成長——音三小教共體讀書養(yǎng)育工程“同讀一本書”活動</p> <p class="ql-block"> 金秋十月，丹桂染黃，國旗更紅。音三小教共體成員校、核心校共同推進“同讀一本書”讀書養(yǎng)育活動，希望打破空間的限制，讓不同學校的孩子擁有共同的閱讀記憶和話題，開啟閱讀之旅，共赴一場溫暖而堅定的成長之約。</p> <p class="ql-block"> 一年級繪本親子閱讀互動溫馨動人，讓家長在陪伴中深入了解孩子的內心世界，家長在閱讀中的投入化為滋養(yǎng)親子關系的甘露。二年級《格林童話》不僅讓學生領略了經典童話的語言美和思想美，更在潛移默化中傳遞了善良、勇敢、誠信等美好品質。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">音四小一年三班?李詩妍</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">音九小一年一班?陸</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">圖牧吉中心校一年一班 王翌</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">巴彥烏蘭中心學校一年一班 希吉</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">音三小二年四班?包瑾</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">音九小二年一班?張安然?</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">音四小二年一班?陳子陽</p> <p class="ql-block"> 三年級《總也倒不了的老屋》緊跟教材，讓學生用大膽的猜想和預測，為手中的筆長出文字的翅膀，制作讀書卡創(chuàng)意的續(xù)編故事，讓老屋的善良和樂于助人的品質在傳遞。四年級《中國神話故事》更是為學生打開一扇神奇的文學之門。女媧補天的艱辛，后羿射日的勇敢，夸父化作世間萬物的大義……學生用圖文并茂的方式顯現(xiàn)出中國傳統(tǒng)文化的延續(xù)。</p> <p class="ql-block">音三?。喝晡灏?董銘奇?三年六班?李想</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ? ? ? ? 三年七班?王梓瑤?三年三班?李昂澤</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">巴彥烏蘭三年一班 包瑩瑩 五家戶三年級 呂欣妍</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">小城子三年級 劉佳淼?音四小三年三班?宋溢凡</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">音九小三年二班?金健成</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">音三?。核哪甓?高一涵?四年一班?李? ? 念</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ? ? ? ? ?四年四班?路建博?四年五班?陽曦然</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">音四小四年一班?劉思源?音九小四年三班?包涵梅</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">五家戶四年級?林思淼?????巴彥烏蘭四年二班張陽</p> <p class="ql-block"> 五六年級閱讀四大名著《西游記》和《三國演義》思維導圖條理清晰，脈絡分明，人物特點鮮明?！伴喿x存折”記錄了學生們閱讀成長的腳步。有積累的佳詞妙句，有感悟的心得體會，“閱讀存折”的厚度是他們儲存的閱讀樂趣和收獲。</p> <p class="ql-block">音三小：五年二班?谷梓瑜?五年七班?陳思蕊</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ? ? ? ? 五年八班?梁天宇?五年五班?李嘉琪</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">音九小五年一班?孫睿?五家戶五年?潘依璐</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">小城子五年一?張英男?巴彥烏蘭五年二班?張陽</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">音四小五年四班?吳安琪</p> <p class="ql-block">音三?。毫耆?霍夢竹?六年六班?梁雨涵</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ? ? ? ? 六年六班?趙欣蕊?六年五班?劉? ? 妍</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">音九小六年五班 孫鈺琪 音四小六年三班 李姝妍</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">巴彥烏蘭六年一班 陳韻帆 圖牧吉六年二班高晨</p> <p class="ql-block"> “同讀一本書”這一縷書香已經在每一個孩子心中播下共讀、共享、共成長的種子，期待千萬朵閱讀之花盛開在更廣闊的教育田野上。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">圖片：音三小教工體成員校、核心校提供</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">一審：喬璐</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">二審：高娟</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">三審：楊忠順</p>