<p class="ql-block"> 瑞雪兆喜事 專家踏雪來。根據(jù)《遼寧省教育學會課題管理辦法 (2016 年 9 月修訂)》的有關(guān)規(guī)定，為保證課題質(zhì)量、推進課題研究、強化課題管理，結(jié)合本溪市教師進修學院科研部要求，本溪縣教師進修學校科研部來我校開展遼寧省教育學會2024年度立項在研課題中期檢查工作。</p> <p class="ql-block"> 2025年11月25日上午，縣科研部張濤主任和賈筱嬙老師蒞臨我校，對我校兩項課題進行中期調(diào)研。</p><p class="ql-block"> 我校趙校長、魏校長、科研王主任，兩個課題組成員參加了本次活動。</p> <p class="ql-block"> 魏校長主持本次活動</p> <p class="ql-block"> 《新課標下小學體育跨學科主題學習的實踐研究》主持人孫倩男老師做中期匯報。</p> <p class="ql-block"> 《農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展培訓體系構(gòu)建的路徑研究》課題主持人石勇老師做課題中期匯報。</p> <p class="ql-block"> 張濤主任和賈筱嬙老師查看兩個課題的中期材料。</p> <p class="ql-block"> 張濤主任做兩個課題的整體點評。張主任首先贊揚了學校對科研工作的重視，為課題研究的順利開展創(chuàng)造了良好的研究氛圍。同時對兩個課題前期開展的工作給予肯定。</p><p class="ql-block"> 張主任說，兩個課題至開題以來按照課題研究計劃開展了大量的文獻學習和實踐研究活動，為課題成果梳理提供了可靠的數(shù)據(jù)支撐。張主任也給兩個課題未來研究提出了寶貴的意見，</p><p class="ql-block">1.課題組在研究時有具體的分工，但也要有合作，和課題組整體保持一致，集體總結(jié)加以改進。</p><p class="ql-block">2.課題材料豐富，要給一類材料設目錄，方便查閱。</p><p class="ql-block">3.課題成果要能為教育教學服務，在實踐中不斷完善。</p> <p class="ql-block"> 課題成員和與會領(lǐng)導集體合影。</p> <p class="ql-block"> 此次中期調(diào)研會，既是對課題階段性研究工作的總結(jié)與檢驗，更是推動課題向更深層次高質(zhì)量發(fā)展的重要契機。</p><p class="ql-block"> 通過本次活動，兩個課題組對課題前期工作進行了細致梳理，并反思了經(jīng)驗與不足。張濤主任高屋建瓴的指導為我校科研工作和兩個課題的研究指明了方向。我們將牢記囑托，以更加嚴謹?shù)膽B(tài)度、更加務實的作風，扎實推進課題后續(xù)研究，確保按時高質(zhì)量完成研究任務，力爭形成有價值、可推廣的研究成果，為小學教育教學改革與發(fā)展貢獻力量。</p><p class="ql-block"><br></p>