<p class="ql-block"> 金秋啟智，研教同行。為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，落實(shí)《?？谑兄行W(xué)課堂教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》，提升我校教師運(yùn)用“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”的能力，打造高效課堂，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的提質(zhì)增效。小學(xué)語(yǔ)文組第十三屆“海瑞杯”課堂教學(xué)大賽拉開(kāi)帷幕。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)的主持人為唐小驕老師，本次語(yǔ)文課堂教學(xué)大賽流程如下:</p><p class="ql-block">1. 首先各參賽教師按安排表時(shí)間依次完成40分鐘現(xiàn)場(chǎng)授課；</p><p class="ql-block">2. 其次兩節(jié)課全部授課結(jié)束后，兩位授課教師依次進(jìn)行5分鐘以內(nèi)說(shuō)課，重點(diǎn)闡述如何“巧用智慧平臺(tái)”與“落實(shí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)”；</p><p class="ql-block">3. 最后專(zhuān)家結(jié)合兩節(jié)課的授課及說(shuō)課情況，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 蒞臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)的專(zhuān)家評(píng)委及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：?？谑袨I海第九小學(xué)教研室副主任王光蓉老師、?？谑泻Ｈ饘W(xué)校張堅(jiān)校長(zhǎng)、蘇小莉副校長(zhǎng)、<span style="font-size:18px;">教研室高天華主任、</span>教導(dǎo)處黃許副主任、小語(yǔ)組科組長(zhǎng)張萍老師。</p> <p class="ql-block"> “為中華之崛起而讀書(shū)”，這一句誓言穿越百年，依舊振聾發(fā)聵，指引著一代又一代人奮勇前行。符華丹老師和四（3）班的同學(xué)們給我?guī)?lái)了一堂別開(kāi)生面的《為中華之崛起而讀書(shū)》。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，老師巧用智慧平臺(tái)整合資源，將文字背后的家國(guó)情懷娓娓道來(lái)，學(xué)生們專(zhuān)注聆聽(tīng)、踴躍發(fā)言，充分展現(xiàn)了語(yǔ)文課堂的人文溫度與育人價(jià)值。</p> <p class="ql-block"> 太陽(yáng)，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的源泉，它有著許多鮮為人知的秘密，而科普說(shuō)明文則為我們打開(kāi)了探索自然的窗口。第二節(jié)課賀萱老師帶領(lǐng)五（1）班的同學(xué)們走進(jìn)《太陽(yáng)》，探索太陽(yáng)的奧秘。</p> <p class="ql-block"> 賀萱老師的課堂巧妙運(yùn)用國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)，將抽象的科普知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)直觀的課堂內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的探究熱情，讓科普語(yǔ)文課堂變得趣味盎然。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)是兩位老師的說(shuō)課環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 符華丹老師的說(shuō)課清晰呈現(xiàn)了本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路、教學(xué)巧思與智慧平臺(tái)的賦能細(xì)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 賀萱老師的詳細(xì)說(shuō)課，讓我們進(jìn)一步了解了科普語(yǔ)文教學(xué)中，智慧平臺(tái)助力高效課堂構(gòu)建的具體路徑。</p> <p class="ql-block"> 兩位教師上課、說(shuō)課環(huán)節(jié)結(jié)束后，王光蓉老師從評(píng)課維度、評(píng)課視角、名家評(píng)課的觀點(diǎn)等角度講解了評(píng)課的理念與方法。從兩位老師上課過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)、不足與具體詳細(xì)的建議幾個(gè)方面進(jìn)行了詳盡、精彩的點(diǎn)評(píng)，給老師們指明了清晰的方向和方法，令人耳目一新、受益匪淺！</p> <p class="ql-block"> 最后，蘇校對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。蘇校首先肯定了兩位參賽老師的努力，并表?yè)P(yáng)了兩位老師肯于付出、勇于展現(xiàn)自己的精神。同時(shí)也鼓勵(lì)老師們多參與、多學(xué)習(xí)！最后希望老師們學(xué)習(xí)王光蓉老師的敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)、樂(lè)業(yè)，成為更優(yōu)秀的自己！</p> <p class="ql-block"> 無(wú)問(wèn)西東，不負(fù)芳華；初心如磐，深耕語(yǔ)文。語(yǔ)文是傳承文化的載體，是滋養(yǎng)心靈的沃土，而語(yǔ)文教師則是文化的傳播者、心靈的引路人。兩位老師的精彩展示，讓我們看到了她們巧用智慧平臺(tái)賦能教學(xué)，在語(yǔ)文教學(xué)的道路上不斷探索、不斷精進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)之路，讓語(yǔ)文課堂更具魅力、更有溫度！</p>