<p class="ql-block"> 一次行走，多重收獲。在遂川縣雩田鎮(zhèn)龍馬希望小學組織的“傳承紅色基因，爭做時代新人”實踐活動中，我們走進自然、感悟勞動，也在模擬火場中錘煉應急能力，于動靜之間讀懂責任與成長。</p> <p class="ql-block"> 清晨的陽光灑在操場上，站在隊伍中聽著教官的指令。那一刻，心跳仿佛與腳步同頻，莊嚴的使命感悄然涌上心頭。我們即將出發(fā)，去往湯湖茶園——那片藏在青山懷抱中的綠意海洋。背上書包，整裝待發(fā)，不只是去研學，更像是奔赴一場與自然和歷史的約定。</p> <p class="ql-block"> 登上巴士時，窗外的風景開始流動，同學們的笑聲在車廂里蕩漾。有人輕聲哼起校歌，有人望著遠山出神。我知道，這趟旅程不只是換個地方上課，而是一次真正的成長啟程。</p> <p class="ql-block"> 當滿眼青翠撲面而來，茶樹如綠浪般延展至山腳，我才真正明白什么叫“山色入茶香”。我們走進茶園，彎下腰，指尖輕掐一芽一葉，動作雖生澀，卻格外認真。原來，一杯清茶的背后，是無數(shù)彎腰與等待。陽光透過葉隙灑在手心，那點暖意，像是大地在悄悄告訴我們：勞動，是最樸素的課堂。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 炒茶的師傅在大鍋前，雙手翻飛，茶葉在高溫中翻滾、蜷縮、釋放香氣。我站在一旁，看著那團綠意在火中蛻變，鼻尖縈繞著越來越濃的清香。他說：“火候要準，心也要靜?！蔽液鋈幻靼?，這不只是制茶，更像是一種修行。而那面在風中輕揚的紅旗，仿佛也在訴說：有些精神，就像這茶香，歷久彌新。</p> <p class="ql-block"> 我們圍坐在竹籃旁，親手翻揀剛采下的茶葉。葉片還帶著晨露的涼意，指尖卻已沾上淡淡的綠痕。老師說，每一道工序都不能馬虎，就像做人，要經(jīng)得起篩選與打磨。我低頭認真挑揀，仿佛在整理自己的心緒。</p> <p class="ql-block"> 途經(jīng)元帥橋時，我們停下腳步。那座靜立于青山之間的牌坊，像一位沉默的講述者，把一段紅色記憶輕輕托付給我們。老師說，這里曾走過革命的足跡，名字里藏著人們對英雄的敬仰。我們在橋前合影，笑容定格在鏡頭里，而那份敬意，卻悄悄種進了心里。</p> <p class="ql-block"> 隨后抵達火災逃生實訓館（遂川站），一場沉浸式消防課拉開帷幕。</p> <p class="ql-block"> 實訓館前，旗幟在風中飄揚，墻上的五角星在陽光下熠熠生輝。我們列隊站定，心也一點點收緊。這里沒有課本上的抽象描述，只有真實的煙霧、警報和逃生通道。接下來的每一分鐘，都可能關乎生死。</p> <p class="ql-block"> 在理論課堂上，屏幕播放著火場逃生的案例，老師講解著四方位火情判斷。我們認真記下每一個要點，知識只有變成本能，才能在危急時刻救自己、救他人。</p> <p class="ql-block"> 從識別安全標識到推演宿舍逃生路線，講解員帶我們一步步深入火場情境。當煙霧彌漫開來，我們立刻彎腰捂鼻，沿著指示標志有序撤離。那一刻，沒人嬉笑，沒人掉隊。因為我們都懂：這些技能，不是表演，而是守護生命的能力。</p> <p class="ql-block"> 教室里，窗簾被點燃，模擬火災瞬間爆發(fā)。我們蹲坐在地，盯著前方的演示，心跳隨著火勢起伏。講解員說：“冷靜，是逃生的第一步?！蔽矣涀×诉@句話，也記住了那種緊張中必須保持清醒的感覺。</p> <p class="ql-block"> 在模擬家庭和宿舍的逃生區(qū)，我們一次次推演最佳路線。走廊、房門、窗戶，每一個細節(jié)都可能決定生死。我們親身體驗索降，從高處緩緩滑下，風在耳邊呼嘯，手心出汗，卻不敢松勁。下來那一刻，腿有點軟，但心里卻多了一份踏實。</p> <p class="ql-block"> 最后，我們來到消防設備區(qū)，看無人機在空中盤旋，像一只鋼鐵飛鳥，為救援探路。消防車的水炮轟鳴響起，水柱沖向高空，灑下一片彩虹。我們圍在車邊，聽教官講解它的功能，眼里滿是驚嘆。原來，科技與勇氣，正在共同守護我們的安全。</p> <p class="ql-block"> 我們帶回的不只是照片和證書，更是一份沉甸甸的領悟：所謂“時代新人”，不是空洞的口號，而是能在茶園里彎腰采茶，也能在火場中冷靜逃生的少年；是記得來路，也敢闖前路的人。</p>