<p class="ql-block ql-indent-1">時(shí)值寒冬，杏壇暖意盎然。11月25日至26日，會師中學(xué)2025年秋季學(xué)期教學(xué)評估與提升研討活動在博遠(yuǎn)樓四樓錄播教室隆重舉行。本次活動以“深耕課堂，聚力提升”為主題，通過教學(xué)展示、精準(zhǔn)診斷與深度研討，全面展現(xiàn)了我校教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)風(fēng)采。</p> 精研善教，盡顯師者風(fēng)范 <p class="ql-block ql-indent-1">在教學(xué)展示環(huán)節(jié)，各學(xué)科教師以其扎實(shí)的專業(yè)功底和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，呈現(xiàn)了異彩紛呈的課堂教學(xué)盛宴。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">梁健老師歷史教學(xué)底蘊(yùn)深厚，以生動的歷史敘事帶領(lǐng)學(xué)生穿越時(shí)空，在鑒往知來中培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維和人文素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李瀟老師的生物課堂充滿探索樂趣，精心的實(shí)驗(yàn)安排和直觀的教學(xué)展示，讓生命科學(xué)的奧秘在課堂中精彩綻放。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李敏老師的英語教學(xué)張弛有度，善于營造輕松活潑的課堂氛圍，通過精心設(shè)計(jì)的教學(xué)活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，展現(xiàn)了出色的課堂組織能力和獨(dú)特的教學(xué)魅力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張亞麗老師的道法課堂情理交融，以生活化的案例將抽象理念娓娓道來，讓學(xué)生在思辨中構(gòu)建正確的價(jià)值觀念，展現(xiàn)了深厚的育人功底</p> <p class="ql-block ql-indent-1">蒲玉紅老師的物理教學(xué)深入淺出，通過巧妙的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生探究熱情，讓復(fù)雜的物理原理在課堂中煥發(fā)出生動有趣的光彩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">馬蕓娥老師數(shù)學(xué)邏輯清晰嚴(yán)謹(jǐn)，層層遞進(jìn)的教學(xué)設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生步入思維深處，展現(xiàn)了出色的課堂駕馭能力和專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">俞曉雯老師的英語課堂充滿活力，情境創(chuàng)設(shè)真實(shí)自然，語言訓(xùn)練扎實(shí)有效，讓學(xué)生在愉悅氛圍中提升綜合語言運(yùn)用能力</p> 跨科研討，共促教學(xué)相長 <p class="ql-block ql-indent-1">本次研討活動構(gòu)建了立體化的聽評課體系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全程參與，深入各學(xué)科課堂；各教研組長精心組織本組教師開展聽課研討；更有多學(xué)科教師主動參與跨科聽課，打破了學(xué)科壁壘，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)理念的深度融合。</p> 深耕不輟，續(xù)寫育人新篇 <p class="ql-block ql-indent-1">在研討環(huán)節(jié)，各學(xué)科組在夢想教室開展深度交流。授課教師結(jié)合希沃系統(tǒng)生成的課堂反饋報(bào)告進(jìn)行精準(zhǔn)反思，聽課教師從多學(xué)科視角提出建設(shè)性意見。這種跨學(xué)科的教研模式，不僅促進(jìn)了教學(xué)方法的創(chuàng)新，更推動了教育理念的更新與融合，形成了開放包容、互學(xué)互鑒的良好教研生態(tài)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次教學(xué)研討活動既是對教師專業(yè)素養(yǎng)的全面檢閱，更是推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升的重要契機(jī)。會師中學(xué)將以此為新起點(diǎn)，持續(xù)深化教學(xué)改革，完善教研機(jī)制，為教師專業(yè)成長搭建更廣闊平臺，共同譜寫基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。</p>