<p class="ql-block">018半半讀書會(huì)第111期于2025年6月28日順利舉行，本期共讀的書籍是阿德勒的經(jīng)典著作《自卑與超越》。在這場(chǎng)思想的盛宴中，書友們齊聚一堂，共同探索內(nèi)心深處的自我認(rèn)知與成長(zhǎng)路徑。</p> <p class="ql-block">本期讀書會(huì)由玲芳擔(dān)任領(lǐng)讀人，她盛裝出席，充分展現(xiàn)了她對(duì)此次讀書會(huì)的重視與期待。她的投入與熱情，也感染了在場(chǎng)的每一位參與者，為整場(chǎng)活動(dòng)增添了莊重而溫暖的氛圍。</p> <p class="ql-block">在“童年記憶”這一章節(jié)的共讀中，我們圍坐一堂，像拼圖般細(xì)細(xì)拆解那些被歲月打磨得略顯模糊的童年片段。隨著討論的深入，我們逐漸意識(shí)到：那些看似零散的記憶，其實(shí)早已悄然為我們的人生埋下了伏筆，串聯(lián)起我們性格與選擇的源頭。</p> <p class="ql-block">這場(chǎng)讀書會(huì)讓我們深刻領(lǐng)悟到：童年記憶并非束縛我們的枷鎖，而是理解自我的鑰匙。當(dāng)我們真正看懂那些記憶背后隱藏的需求與渴望——無(wú)論是被愛、被認(rèn)可，還是渴望證明自己——我們便能從“過去決定現(xiàn)在”的執(zhí)念中解脫出來，轉(zhuǎn)而思考：現(xiàn)在的我，想帶著這些記憶走向何方？</p> <p class="ql-block">正如一位書友在會(huì)上所說：“原來我不必困在童年的劇本里，我可以當(dāng)自己的編劇?！本拖裎易约和暧洃浿械哪请p漂亮高跟鞋，包老師記憶中家中失火的無(wú)助，玲芳記憶里的破洞褲子，還有李想記憶中的鄉(xiāng)村生活。這些片段或許正是閱讀這一章的意義所在：不是為了責(zé)怪過去，而是為了更清晰地看見自己，從而更清醒、更主動(dòng)地走向理想的未來。</p> <p class="ql-block">018半半讀書會(huì)第112期于2025年7月8日，星期二晚，在南塘沁大師茶美學(xué)生活館如期舉行。盡管臺(tái)風(fēng)“丹娜絲”在前一天登陸浙江，帶來諸多不確定因素，但書友們依舊如約而至，共同守護(hù)這份對(duì)閱讀的熱愛。</p> <p class="ql-block">本期讀書會(huì)能順利開展實(shí)屬不易，尤其是在臺(tái)風(fēng)影響下，場(chǎng)地是否能正常營(yíng)業(yè)成為一大懸念。而負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)場(chǎng)地的李想為此付出了大量努力，確?；顒?dòng)如期舉行。風(fēng)雨無(wú)阻，是對(duì)讀書會(huì)最好的注解。</p> <p class="ql-block">子涵提前抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，精心布置場(chǎng)地，準(zhǔn)備茶點(diǎn)，用溫暖的細(xì)節(jié)迎接每一位到來的書友。她的用心，為這場(chǎng)風(fēng)雨中的聚會(huì)增添了一抹溫馨與從容。</p> <p class="ql-block">本期領(lǐng)讀人卓紅丹老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的互動(dòng)游戲——“答非所問”。游戲規(guī)則簡(jiǎn)單卻充滿趣味：坐在你旁邊的伙伴提問，你不能直接作答，而是給出一個(gè)看似無(wú)關(guān)卻又富有聯(lián)想力的回答。大家在歡笑中放松心情，也在思維的跳躍中拉近了彼此的距離。</p> <p class="ql-block">本期我們繼續(xù)共讀《自卑與超越》，進(jìn)入第二章的深度探討。在卓老師的引導(dǎo)下，書友們圍坐南塘邊，品茶、讀書、交流，圍繞“心靈與肉體如何共同影響我們的生活”展開了深入而富有啟發(fā)性的討論。</p> <p class="ql-block">在阿德勒的語(yǔ)境中，心靈更多指向個(gè)體的精神層面，包括思維、情感、意志與目標(biāo)感等。它并非抽象的“靈魂”，而是個(gè)體在與環(huán)境互動(dòng)中形成的主觀體驗(yàn)與能動(dòng)規(guī)劃，比如對(duì)未來的期待、對(duì)事物的判斷、為達(dá)成目標(biāo)而產(chǎn)生的動(dòng)力等，是推動(dòng)人做出選擇和行動(dòng)的內(nèi)在“指揮系統(tǒng)”。而肉體則是心靈發(fā)揮作用的物質(zhì)基礎(chǔ)，包括身體結(jié)構(gòu)、感官與運(yùn)動(dòng)器官等。它與心靈相互依賴，共同構(gòu)成個(gè)體完整的生活活動(dòng)。簡(jiǎn)單來說，心靈是“規(guī)劃方向的導(dǎo)航”，肉體是“執(zhí)行行動(dòng)的車輛”，二者缺一不可，共同駛向自我實(shí)現(xiàn)的彼岸。</p> <p class="ql-block">018半半讀書會(huì)第113期于2025年7月26日如期開展。</p><p class="ql-block">領(lǐng)讀人:伍瓊</p> <p class="ql-block">我們繼續(xù)讀《自卑與超越》，這次讀第二章的第二小節(jié)《情感影響發(fā)展》</p> <p class="ql-block">018半半讀書會(huì)第113期感悟（伍瓊）</p><p class="ql-block">好久沒領(lǐng)讀了，我提前看了兩遍，發(fā)現(xiàn)有好些地方不是很明白，還借助deepseek，感覺有Ai真是太好了，讓你的思維不再局限。</p><p class="ql-block">下午和以往一樣準(zhǔn)備就緒，等待伙伴到來，一位伙伴問我是否緊張，感覺現(xiàn)在讀書會(huì)上確實(shí)不會(huì)太緊張，這些年學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，跟伙伴們開玩笑說。好像很直觀的感覺就是“臉皮厚了很多”。</p><p class="ql-block">開始伙伴們一起用5分鐘的時(shí)間畫了畫，隨心所欲的畫。每個(gè)伙伴畫得都不同，但都是當(dāng)下的心境。</p><p class="ql-block">然后我們開始朗讀《自卑與超越》第二章的第二小節(jié)《情感影響發(fā)展》這一節(jié)有點(diǎn)長(zhǎng)，我們就那么靜靜的讀，大概多了20分鐘，伙伴認(rèn)真朗讀，專注的傾聽。</p><p class="ql-block">分享環(huán)節(jié)由于這一小節(jié)確實(shí)有些難懂，剛開始伙伴們都的狀態(tài)都還在醞釀中，慢慢的整個(gè)讀書會(huì)的能量就像一副山水畫一樣徐徐展開，也像涓涓細(xì)流一樣緩緩流過。</p><p class="ql-block">我們從一個(gè)人的舉動(dòng)是永遠(yuǎn)受制于意義的聊起，有伙伴說我們的行為受限于我們的認(rèn)知，最后大家又討論到，我們的認(rèn)知又是怎么來的呢？認(rèn)知不是一天形成的，而是像燉湯一樣慢慢熬出來的——每天的生活都在往湯里加新的食材和調(diào)料。就像開始我們我們用5分鐘畫畫一樣，每個(gè)伙伴畫的完全不同，因?yàn)槊课换锇榈恼J(rèn)知經(jīng)歷，感受都不同。</p><p class="ql-block">我們書中也說同樣一件發(fā)生，每個(gè)人的解讀會(huì)不同，甚至截然相反。</p><p class="ql-block">因?yàn)樗x予生活意義不同，他的人生哲學(xué)不同，也可以說看世界的眼光和角度不同。</p><p class="ql-block">我們又從個(gè)人成長(zhǎng)聊到親子關(guān)系，講到如今最讓父母頭痛的“孩子的手機(jī)管理問題”……</p><p class="ql-block">兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快就過去了，伙伴們意猶未盡，讀書會(huì)里書本可能就是一個(gè)引子，我們更多的是讀每位伙伴的生命之書，也只有生命才能影響生命。</p> <p class="ql-block">018半半讀書會(huì)第114期于2025年8月6日如期開展。</p><p class="ql-block">領(lǐng)讀人:李益珍</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">—《自卑與超越》讀書會(huì)紀(jì)實(shí)（018半半讀書會(huì)第114期，8月6日）這是一個(gè)擁有被接納、敞開與坦誠(chéng)氛圍的午后。</p> <p class="ql-block">我們一起回顧了第二章《心靈與肉體》。</p> <p class="ql-block">在書友李益珍老師溫暖而智慧的領(lǐng)讀下，我們共同走進(jìn)了阿德勒經(jīng)典著作《自卑與超越》第二章第三節(jié)——“身形、性格與心智”的深邃世界。圍繞書中探討的核心議題，書友們紛紛結(jié)合自身鮮活的生命體驗(yàn)，展開了真誠(chéng)而深刻的分享。</p> <p class="ql-block">—伍瓊老師率先點(diǎn)明內(nèi)心力量的主導(dǎo)性，強(qiáng)調(diào)心靈對(duì)行為的引領(lǐng)作用；洪霞老師將視角投向親子關(guān)系，提出在孩子成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路上，心靈的引導(dǎo)與高質(zhì)量的陪伴至關(guān)重要。有有的分享充滿了對(duì)伙伴們的由衷欣賞，這份流動(dòng)的情感本身就是身心緊密鏈接的美好印證。建蘭姐從外部世界反觀自身，認(rèn)為通過觀察他人行為來覺察自我，是人生一場(chǎng)寶貴的修行。雪鴦姐的感悟直擊“人格面具”的核心，她分享了在學(xué)習(xí)過程中如何勇敢地放下無(wú)謂的擔(dān)憂和內(nèi)耗，允許自己成為真實(shí)的存在。</p> <p class="ql-block">隨著討論的深入，更多關(guān)于“如何活出真我”的洞見涌現(xiàn)出來。肖鵬哥提出要享受寬容、愉悅與愛，增強(qiáng)“需要與被需要”“愛與被愛”的能力，這正是走向真實(shí)自我的通途。皓潔姐不僅真誠(chéng)回應(yīng)了書友們的困惑，也分享了個(gè)人經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)了認(rèn)知決定行為，倡導(dǎo)以多維度的視角去理解和評(píng)價(jià)事物與人，展現(xiàn)出思維的廣度。和平姐從“相由心生”的古老智慧出發(fā)，特別分享了書中“個(gè)人情緒和思想必定會(huì)全部和全部樣式調(diào)和一致”這句話賦予她的強(qiáng)大力量，揭示了內(nèi)在和諧統(tǒng)一的重要性。</p> <p class="ql-block">最后，每一位參與者都提煉了本節(jié)內(nèi)容中能夠付諸實(shí)踐的生活智慧。 思想的碰撞最終指向行動(dòng)的起點(diǎn)，這場(chǎng)關(guān)于“身形、性格與心智”的探索，不僅深化了我們對(duì)阿德勒心理學(xué)的理解，更點(diǎn)燃了將智慧融入日常、實(shí)現(xiàn)自我超越的火種。最后，特別感謝伍瓊老師為本次讀書會(huì)提供了溫馨雅致的場(chǎng)地，感謝益珍老師的領(lǐng)讀和準(zhǔn)備的美味茶點(diǎn)，感謝有有為我們記錄下這么美好的瞬間，感謝伙伴們的如約而至?；锇閭兊膮⑴c與服務(wù)，讓這場(chǎng)心靈之旅更添一份溫暖與愜意。</p> <p class="ql-block">018半半讀書會(huì)第115期于2025.9.6順利開展。</p> <p class="ql-block">本期領(lǐng)讀:伍瓊</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">這一期圖書館的彭依瑋老師也參加了</p> <p class="ql-block">這期讀書會(huì)大咖云集，除了第100期，參加的人數(shù)也很多。</p><p class="ql-block">氛圍特別好，兩個(gè)小時(shí)根本不夠，到了5點(diǎn)半還是領(lǐng)讀人強(qiáng)行打斷伙伴們的分享，結(jié)束了讀書會(huì)。讀書會(huì)結(jié)束后，伙伴們?nèi)齼蓛傻牧闹?，舍不得散去?lt;/p> <p class="ql-block">讀書會(huì)歡樂的氛圍。</p> <p class="ql-block">讀書會(huì)后，一位伙伴的感悟:</p><p class="ql-block">自卑與超越，一個(gè)人看和一群人看還是相差很大的?；仡^看看自己一路走來，所謂“自卑情結(jié)”如今自己能清晰的看到。</p><p class="ql-block">1、學(xué)習(xí)之前我是一個(gè)特別能“裝”的。就像書中的一句話“需要他做出特殊努力才能消除的自卑感存在”。那個(gè)時(shí)候在別人眼中的我，特別驕傲，不怎么搭理人，顯得自己很有個(gè)性。如今我看到了，就像一個(gè)人怕自己個(gè)子太矮，會(huì)挺直身子保持緊張的姿勢(shì)，以便讓自己看起來比實(shí)際高度高一些。</p><p class="ql-block">2、對(duì)于自己欣賞的人，我也是“裝”，我怕表露太真實(shí)的自己，會(huì)讓我在別人面前看起來沒那么優(yōu)秀，我很在意別人對(duì)我的評(píng)價(jià)。我的自卑感讓自己的裹的很緊，不敢打開，還會(huì)提前預(yù)告別人其實(shí)我沒有這么好，這是一種自我保護(hù)，怕真實(shí)的自己會(huì)讓別人失望。</p><p class="ql-block">3、對(duì)于自己討厭的人，我也是“裝”，因?yàn)楹ε聸_突，假裝自己很強(qiáng)大，不說話，其實(shí)是因?yàn)樽员昂ε?，不敢有所作為，不做就能逃避?lt;/p><p class="ql-block">4、學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，讓我看到了自己的“裝，看到了自己的不足，看到自己自卑的點(diǎn)，試著去改變，去試錯(cuò)，面對(duì)自己的害怕勇敢去面對(duì)。當(dāng)我跨出那一步，當(dāng)我把心打開，當(dāng)我能接納真實(shí)的自己，一切都發(fā)生了變化。體會(huì)到超越自卑是一種什么感覺，從內(nèi)心升起對(duì)自己的喜歡。</p><p class="ql-block">5、自信是知道自己哪些方面有不足，自負(fù)是吹牛逼“我最厲害”，自卑是覺得自己不行，對(duì)自己有過低的評(píng)價(jià)。這樣看來，當(dāng)我能真實(shí)面對(duì)自己，看到自己的不足，那是我的自信變強(qiáng)了[呲牙]</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)讓我充滿喜悅/咖啡感恩一路相伴學(xué)習(xí)的小伙伴們[愛心]</p> <p class="ql-block">018半半讀書會(huì)第115期心得體會(huì)</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">本次讀書會(huì)能量涌動(dòng)、暖意融融，每位伙伴的分享都圍繞“超越自卑”展開，讓我深受觸動(dòng)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1. 卓老師以孩子在幼兒園的“高光時(shí)刻”為引，用童真案例開啟了關(guān)于成長(zhǎng)與自我突破的話題。</p><p class="ql-block">2. 皓潔緊接著分享了孩子與小伙伴合作做項(xiàng)目時(shí)的困惑，將視角從孩童個(gè)體延伸到合作場(chǎng)景中的成長(zhǎng)難題。</p><p class="ql-block">3. 肖鵬搶麥分享了自己的工作經(jīng)歷：過去因嫌棄同事做得不好，習(xí)慣把事情攬?jiān)谏砩?，最終導(dǎo)致自己力不從心。后來他嘗試與老總溝通，將部分工作交還同事，過程中雖與同事因工作產(chǎn)生沖突，但他主動(dòng)溝通、承認(rèn)自己態(tài)度問題，雙方坦誠(chéng)表達(dá)需求后攜手做好工作，真切體驗(yàn)到合作與溝通的喜悅。</p><p class="ql-block">4. 包老師則談及自己因小時(shí)候不在父母身邊而產(chǎn)生的自卑，后來通過和同事自編自導(dǎo)自演校園“春晚”，負(fù)責(zé)編劇與導(dǎo)演工作并多次獲一等獎(jiǎng)，在這個(gè)過程中逐漸超越自卑，迎來了人生的高光時(shí)刻。</p><p class="ql-block">整場(chǎng)讀書會(huì)雖聚焦于不同場(chǎng)景下的經(jīng)歷，但核心都指向“超越自卑”。即便我們都曾有過自卑情緒，卻都在各自的生活、工作與合作中，通過不同途徑尋找突破，這份共同成長(zhǎng)的力量令人動(dòng)容。</p> <p class="ql-block">2025.9.20下午018半半讀書會(huì)第116期順利開展</p> <p class="ql-block">領(lǐng)讀人:伍瓊</p><p class="ql-block">攝影:包建平</p><p class="ql-block">文案:金和平</p> <p class="ql-block">昨天讀書會(huì)有別于以往，由包老師和建蘭聯(lián)袂領(lǐng)讀。 建蘭主持、 包老師主講。建蘭很認(rèn)真地準(zhǔn)備了主持稿， 開場(chǎng)、結(jié)語(yǔ)有模有樣； 包老師針對(duì)閱讀的第三章“追求優(yōu)越感”和“設(shè)立有意義的目標(biāo)”分別拋出了若干個(gè)思考題， 啟引大家思考，不虛語(yǔ)文老師的職業(yè)本能。她倆的用心和配合讓大家感受到一種別樣的儀式感和新鮮體驗(yàn)。正如書中所說，每個(gè)人都有屬于個(gè)人獨(dú)有的優(yōu)越感目標(biāo)， 但在他的生活樣式里， 并沒有把目標(biāo)表現(xiàn)得使人能夠簡(jiǎn)捷而清晰地看出來。 雪鴦舉例一同事顯擺有很多有身份地位的朋友而彰顯自己人脈的虛偽； 皓潔回想某領(lǐng)導(dǎo)在辦公室當(dāng)著朋友之面一違往日風(fēng)格，盡顯領(lǐng)導(dǎo)威嚴(yán)和能力的反常；馬慧笑談她和妹妹小時(shí)候故意在人多時(shí)向爸爸要零花錢， 爸爸大方兌現(xiàn)，但私底下又被其教育的“陰謀”。 可見， 對(duì)優(yōu)越感的追求是所有人類的通性， 或多或少地基于每個(gè)人內(nèi)心深處的自卑情結(jié)。這種對(duì)優(yōu)越感的追求如果不是指向負(fù)面、反常或破壞， 那么它會(huì)變成一種前進(jìn)和奮斗的動(dòng)力。包老師有感而發(fā)。 回想小時(shí)候父親的不夠好導(dǎo)致家庭的困頓，更因?yàn)楸硎宓霓揶韼Ыo自己深深的自卑， 萌發(fā)擁有財(cái)富的夢(mèng)想。 這份擁有財(cái)富的優(yōu)越感成為支撐她和愛人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)奮進(jìn)前行的動(dòng)力。在包老師漸漸濕潤(rùn)的眼眶里， 我們看到了她對(duì)小時(shí)候自己的心疼，大學(xué)時(shí)期節(jié)儉開支幫扶妹妹的不易和擔(dān)當(dāng)，以及成年后源于自卑并超越自卑， 夫妻合力共建家園的美好。 從包老師的故事中， 我似乎看到了她的人生劇本。 有有這個(gè)有靈性的女生一直在探索她的人生劇本，并開始改寫。我也通過這些年的學(xué)習(xí)和讀書會(huì)的浸泡， 對(duì)自己的人生劇本有越來越多的照見。 愿每一伙伴都能通過自我探索， 突破原有劇本的束縛，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和心靈解放， 過上越來越自在的生活。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 金和平</p> <p class="ql-block">018半半讀書會(huì)第117期于2025.10.8舉行。</p> <p class="ql-block">領(lǐng)讀:金和平</p><p class="ql-block">攝影:有有</p><p class="ql-block">文案:伍瓊</p> <p class="ql-block">今天的讀書會(huì)安排在雙節(jié)長(zhǎng)假的最后一天，格外有意義。假期里大家各有各的忙碌——或走親訪友，或出游遠(yuǎn)行——在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間我們相聚于此，正是希望在喧囂過后，能抽出幾個(gè)小時(shí)，與瑣碎的日常暫時(shí)告別，借著讀書會(huì)的機(jī)會(huì)回歸內(nèi)心，讓自己慢下來、靜下來。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">領(lǐng)讀者和平做了充分準(zhǔn)備，從節(jié)前就開始張羅場(chǎng)地，在領(lǐng)讀內(nèi)容上也下足了功夫。今天我們共讀的是《自卑與超越》第四章“早期記憶”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">延續(xù)往常的讀書會(huì)形式，我們先進(jìn)行了輪流朗讀。隨后，和平請(qǐng)六位伙伴每人選取書中的一個(gè)案例進(jìn)行精讀，并引導(dǎo)大家思考三個(gè)問題：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1. 案例中發(fā)生了什么事件？</p><p class="ql-block">2. 案主形成了怎樣的核心信念？</p><p class="ql-block">3. 這些信念如何影響了他的生活？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讓我特別感動(dòng)的是，當(dāng)一位伙伴分享到涉及死亡的案例時(shí)，大家沒有回避，反而圍繞“如何面對(duì)死亡”以及“死亡背后的意義與價(jià)值”展開了真誠(chéng)而深入的討論。我不禁感慨：這真是一群走在成長(zhǎng)路上的同行者，愿意勇敢觸碰那些日常生活中我們常常避而不談的議題。的確，唯有當(dāng)我們敢于正視死亡、理解死亡，才能更有力量地去面對(duì)生命，活出自己想要的模樣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">書中談到早期記憶對(duì)人的深遠(yuǎn)影響，這讓我不禁聯(lián)想：如果真有前世今生，那上一世的記憶是否也算一種“早期記憶”？甚至前幾世？又或者，我們祖輩的生命經(jīng)驗(yàn)，是否也潛移默化地融入了我們的記憶底層，成為我們生命劇本的一部分？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">順著這個(gè)思路，再回到讀書會(huì)最后探討的主題——我們?nèi)绾涡拚⒏膶懸蛟缙谟洃浂粩嘀貜?fù)的人生劇本，或者說生命游戲。我們或許需要學(xué)會(huì)放下執(zhí)著，帶著感恩去愛，去服務(wù)他人，走向“無(wú)我利他”的博愛境界。當(dāng)然，作為普通人，完全“放下執(zhí)著”或達(dá)到“無(wú)我”并不容易。但后來我們達(dá)成一個(gè)溫暖的共識(shí)：我們不必強(qiáng)求自己瞬間做到，而是可以保有這樣一種意識(shí)——像指南針，像燈塔，在我們迷茫時(shí)指引方向，使我們不至偏離太遠(yuǎn)。只要我們始終走在通往愛與感恩的路上，我們的人生劇本，就已經(jīng)開始改寫。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">感恩這一切。</p> <p class="ql-block">2025年10月18日是一個(gè)特殊的，特別是對(duì)018半半讀書會(huì)來說，更是值得紀(jì)念的日子。我們成功加入了溫州市讀書會(huì)聯(lián)盟這個(gè)大家庭。</p> <p class="ql-block">看到卓老師代表018半半讀書會(huì)接過獎(jiǎng)牌那一刻，既興奮又激動(dòng)。</p> <p class="ql-block">我們一起在海報(bào)前合影，只想留下這特殊的時(shí)刻。</p> <p class="ql-block">最難得是作為今年新加入的讀書會(huì)代表發(fā)言。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)結(jié)束后買了一本吳真教授的《暗斗》，并簽名留念。</p> <p class="ql-block">2025.10.25.一個(gè)風(fēng)和日麗的秋日上午，018半半讀書會(huì)第118期，詩(shī)和遠(yuǎn)方第四期，幾經(jīng)周折終于在繡山公園的茶苑順利開展。</p><p class="ql-block">領(lǐng)讀人:李想、子涵</p> <p class="ql-block">很快小伙伴們就把場(chǎng)地布置得溫馨詩(shī)意。</p> <p class="ql-block">小伙伴們?cè)谶@個(gè)秋天綻放，笑成了華兒。</p> <p class="ql-block">我們一起讀林徽因的《把秋天寄給你》和歐震的《秋天里的中國(guó)》。</p> <p class="ql-block">讀書會(huì)后小伙伴們?nèi)齼蓛傻暮嫌傲裟?。都想抓住秋天的尾巴，把她就在時(shí)候里。</p> <p class="ql-block">周末，秋風(fēng)輕柔，我們一群人在一處行人不多的公園角落，尋到了一座古雅而幽靜的小院。院中有現(xiàn)成的石桌石凳，盡管是臨時(shí)更換的場(chǎng)地，大家卻很快到齊，圍坐在一起。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在舒緩的音樂中，領(lǐng)讀人李想為這場(chǎng)詩(shī)會(huì)拉開了序幕。細(xì)心的她，還將整個(gè)詩(shī)會(huì)分成了三個(gè)篇章，每一章都充滿詩(shī)意。我們首先品讀的是林徽因的《我想把秋天寄給你》。詩(shī)中真摯的情感深深觸動(dòng)了每一個(gè)人，無(wú)論實(shí)際年齡幾許，大家都仿佛回到了青澀年華，心里像有只“小鹿”怦怦直跳。起初，我們沉浸在小女生般細(xì)膩的情懷里，想把這美好的秋天，寄給所愛之人。漸漸地，我們的思緒不斷升維，格局也隨之打開——我們感慨自己生在一個(gè)好時(shí)代，感恩祖國(guó)的強(qiáng)大與和平來之不易。于是，我們更想把這個(gè)秋天，也寄給那些默默守護(hù)這片安寧的人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩(shī)會(huì)的節(jié)奏自然地過渡到第二首詩(shī)——《秋天里的中國(guó)》。我們分角色朗讀，深情投入，仿佛早已排練多次。平日里，“愛國(guó)”二字或許顯得遙遠(yuǎn)，可在那個(gè)當(dāng)下，每個(gè)人都發(fā)自內(nèi)心地共鳴。一位伙伴分享道，年輕時(shí)去天安門看升旗，起初只是好奇，可當(dāng)紅旗被揚(yáng)起、隨風(fēng)招展的剎那，身為中國(guó)人的自豪感油然而生。大家也紛紛認(rèn)同：對(duì)孩子的愛國(guó)教育，不是說教而來的，而是作為父母、作為老師，被這片土地深深滋養(yǎng)后，自然傳遞的情感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">回望來路，我們恍然發(fā)現(xiàn)：原來，我們首先應(yīng)該把秋天寄給自己。唯有讓自己內(nèi)心豐盈、賞心悅目，讓愛意滿溢，我們才能更好地去愛身邊的人——而我們每一個(gè)人都好了，這個(gè)世界和我們的祖國(guó)，也一定會(huì)更好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最后，由衷感謝精心籌備的子涵和想想，也謝謝每一位到來的伙伴。有你們，這個(gè)秋日格外溫暖、明亮。</p> <p class="ql-block">018半半讀書會(huì)第119期于2025年11月8日順利開展。</p> <p class="ql-block">這期我們繼續(xù)讀《自卑與超越》第五章“夢(mèng)”，本期的領(lǐng)讀人怡君做足了功課。</p> <p class="ql-block">這一期有四位新伙伴，一下子把讀書會(huì)的氣氛點(diǎn)燃。</p> <p class="ql-block">小伙伴很認(rèn)真的讀書會(huì)</p> <p class="ql-block">一起圍繞著“夢(mèng)”展開激烈的討論，有理性的，有感性的。</p> <p class="ql-block">018半半讀書會(huì)第119期收獲與感悟</p><p class="ql-block">本期讀書會(huì)由知性又智慧的怡君領(lǐng)讀，帶領(lǐng)我們共讀《自卑與超越》中頗具挑戰(zhàn)卻又引人入勝的第五章——“夢(mèng)”。這一章內(nèi)容較為深?yuàn)W，卻恰恰激起了大家濃厚的興趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這次讀書會(huì)迎來了四位新伙伴。為了讓大家更快融入，怡君設(shè)計(jì)了一個(gè)特別的熱身環(huán)節(jié)：用三個(gè)關(guān)鍵詞夸夸自己。不少伙伴提到了“善良”“學(xué)習(xí)力強(qiáng)”“善于傾聽”等特質(zhì)。而我選擇了“真誠(chéng)、隨性、小女人”——尤其是后兩個(gè)詞，是那一刻自然而然浮現(xiàn)于腦海的。放在從前，我或許會(huì)覺得“隨性”帶著些許負(fù)面意味，比如不夠細(xì)致、標(biāo)準(zhǔn)不高等等。但正如領(lǐng)讀人所總結(jié)的，萬(wàn)事萬(wàn)物皆具兩面，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾芜\(yùn)用，以及內(nèi)心的真實(shí)感受?；蛟S本無(wú)絕對(duì)的優(yōu)缺點(diǎn)之分，只看我們?nèi)绾卫斫馀c接納。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在探討“夢(mèng)”這一主題時(shí)，書友們從不同角度給出了自己的理解，正如書中弗洛伊德與阿德勒的學(xué)說各有洞見。于我而言，夢(mèng)是個(gè)人生活樣態(tài)的延伸，有時(shí)是一種防御，有時(shí)是一種逃避，也可能承載著對(duì)美好的向往與生命的憧憬。那些看似天馬行空、毫無(wú)邏輯的夢(mèng)境，或許正是潛意識(shí)的某種呈現(xiàn)，只是我們現(xiàn)有的認(rèn)知，還不足以完全讀懂它們。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我想，讀書會(huì)的意義或許正體現(xiàn)在這里：每位參與者都有獨(dú)特的思維方式與觀察角度。在這樣的場(chǎng)域中浸潤(rùn)久了，你會(huì)漸漸學(xué)會(huì)接納不同，也能夠在聆聽他人故事的同時(shí)，照見自己。不知不覺間，思維打開了，格局提升了，生命的維度也悄然拓寬。也許幾年之后，回頭再看，無(wú)論是人生軌跡還是精神面貌，都會(huì)與從前不同。</p><p class="ql-block">伍瓊</p> <p class="ql-block">018半半讀書會(huì)第120期于2025年11月22日順利開展。</p> <p class="ql-block">本期讀書會(huì)的領(lǐng)讀人小陸</p> <p class="ql-block">這期讀書會(huì)有兩位新伙伴花花和以舒，每次有新伙伴到來，整個(gè)讀書會(huì)能量都特別高。</p> <p class="ql-block">這兩期讀書會(huì)都有男士參加，就能從不同的視角看待問題。讀書會(huì)里男士特別受歡迎，因?yàn)閷?shí)在太少了，希望我們讀書會(huì)能吸引更多的男士參加。</p> <p class="ql-block">這期我們讀第六章家庭的影響。在領(lǐng)讀人小陸開場(chǎng)時(shí)讓小伙伴們用一個(gè)詞或者短句形容童年時(shí)對(duì)家庭印象，伙伴們用了善良，溫暖，感恩。</p> <p class="ql-block">回顧這10期讀書會(huì)的美好時(shí)光，9期我們深耕《自卑與超越》，在文字里探尋自我成長(zhǎng)的力量；1期以“詩(shī)和遠(yuǎn)方”為題，讓心靈暫別喧囂、奔赴熱愛。更值得銘記的是，018半半讀書會(huì)首次登上溫州讀書會(huì)聯(lián)盟年度慶典的舞臺(tái)，在更大的平臺(tái)傳遞閱讀的溫度。五個(gè)月的時(shí)光，在一次次書香氤氳的相聚中悄然流淌，卻牢牢定格了我們共讀的點(diǎn)滴。一群年齡、職業(yè)各異的伙伴，憑著一份對(duì)閱讀的執(zhí)著一期期堅(jiān)守，在思想的碰撞里彼此見證，在陪伴與分享中完成了各自的成長(zhǎng)與蛻變。</p>