<p class="ql-block">“童心探氣象，科學(xué)伴成長”?—石碌鎮(zhèn)中心幼兒園2025年秋季中班參觀氣象局社會實踐活動</p> <p class="ql-block"> 為了讓孩子們走進(jìn)氣象、了解氣象、關(guān)注氣象,提升防范氣象災(zāi)害的意識，幫助孩子們了解氣象知識，參觀觀測設(shè)備，激發(fā)他們探索自然奧秘的興趣。2025年11月26日我石碌鎮(zhèn)中心幼兒走進(jìn)昌江縣氣象局，開展了參觀氣象局的社會實踐活動。</p> <p class="ql-block"> 為了確保孩子們的出行安全，徒步前園長姐姐對幼兒進(jìn)行健康徒步專項安全教育以及徒步前的各項準(zhǔn)備，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。為孩子的安全保駕護航。</p> <p class="ql-block">孩子的身后，總有一群特殊的“守護者”提前到位——他們是家長志愿者的成員，身著志愿馬甲，用行動為孩子們筑起一道安全又溫暖的屏障。</p> <p class="ql-block">集合的號角輕輕吹響，孩子們背上裝滿能量的小書包，自然地牽起同伴的手，你跟著我的腳步，我回頭等你的身影，像一群嘰嘰喳喳的小麻雀，雀躍著開啟這場“小小紅軍長征之旅”。</p> <p class="ql-block">為什么要帶孩子徒步？</p><p class="ql-block">有人說是鍛煉，有人說是挑戰(zhàn)，</p><p class="ql-block">而我們只想讓孩子們體會到——挑戰(zhàn)自我、突破自我；</p><p class="ql-block">腳下的路，更生動。</p><p class="ql-block">從跌跌撞撞到腳步堅定，</p><p class="ql-block">從“走不動”到喊著“我還要繼續(xù)走！”</p><p class="ql-block">原來，成長就藏在每一步的堅持里。</p> <p class="ql-block"> 《指南》指出：“幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣，體驗探究過程，發(fā)展初步的探究能力?！睘殚_闊孩子們的視野，激發(fā)孩子們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)和探索未知世界的興趣，我園中班的孩子們來到昌江縣氣象局，在氣象局工作人員的熱心接待與耐心講解下孩子們開啟了氣象探秘之旅，探索云天奧秘，感受氣象萬千。</p> <p class="ql-block">活動中，叔叔化身“天氣魔法師”，用簡潔易懂的語言向我們耐心講解天氣奧秘。</p> <p class="ql-block">一次體驗或許點亮我們一生的科學(xué)夢想，更在我們幼小的心田播下了科學(xué)探索的種子。</p> <p class="ql-block"> 孩子們帶著濃厚的興趣和好奇心觀看“雨量彈”，氣象局老師為孩子們介紹了雨量彈人工增雨的條件、發(fā)射步驟及方法并認(rèn)識了風(fēng)速儀。孩子們在聽、看、問、摸的過程中了解了人工影響天氣的奧秘。</p> <p class="ql-block">而我最感興趣的是人工增雨設(shè)備。人工增雨火箭是如何‘向天借雨’的？摸到火箭彈的那一刻，我真的感受到了原來科學(xué)這么酷！</p> <p class="ql-block">現(xiàn)象儀用于監(jiān)測和分析降水等現(xiàn)象。還有很多測量天氣的設(shè)備。天氣預(yù)報就是靠這些‘硬核’設(shè)備測得的。</p> <p class="ql-block">這個即將離別的特殊時刻，總會有一個方式留住所有的記憶。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ———集體照</p> <p class="ql-block">我園通過整合各方資源，開展多種形式的學(xué)習(xí)活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)不一樣獨具特色又富有啟發(fā)性的學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒在學(xué)習(xí)過程中得到充分發(fā)展。本次參觀氣象局活動，讓孩子們零距離探究了“觀云識天”的秘密，獲得了初淺的氣象科普知識，感受到了氣候變化與人類生活的密切關(guān)系。孩子們的好奇心和求知欲得到了很好地激發(fā)，深刻體驗到探究自然科學(xué)的樂趣。讓我們一起期待下一次實踐活動！</p>