<p class="ql-block"> 欲師者，溫故而知新。</p><p class="ql-block"> 欲達(dá)者，吐故而納新。</p><p class="ql-block"> 欲強(qiáng)者，明故而創(chuàng)新。</p><p class="ql-block"> 在這個(gè)橙黃橘綠滿目清霜的初冬時(shí)節(jié)，為深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，瀘溪縣白沙小學(xué)于2025年11月26日開展了小學(xué)語(yǔ)文閱讀課堂競(jìng)賽活動(dòng)。各位老師在賽課前精心準(zhǔn)備，為我們呈現(xiàn)了一節(jié)又一節(jié)亮點(diǎn)頻出、精彩紛呈的課堂。</p> <p class="ql-block"> 本次賽課共分為兩個(gè)環(huán)節(jié)——上課與說課，在主持人隆重得介紹了此次蒞臨的評(píng)委后，大賽拉開了序幕。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 上課環(huán)節(jié)——各顯風(fēng)采</b></p> <p class="ql-block"> 首先六年級(jí)楊婷婷老師為我們帶來了《只有一個(gè)地球》，楊老師以尋找“守護(hù)地球小偵探”為情景，通過三個(gè)挑戰(zhàn)來贏得“守護(hù)地球小偵探獎(jiǎng)”，挑戰(zhàn)層層遞進(jìn)，滲透“抓關(guān)鍵句，把握觀點(diǎn)”這一單元要素，通過寫宣傳語(yǔ)實(shí)現(xiàn)讀寫結(jié)合，讓學(xué)生從“理解道理”到“愿意行動(dòng)”，實(shí)現(xiàn)了環(huán)保情感的升華。</p> <p class="ql-block"> 接著四年級(jí)的徐婷老師帶來了《中國(guó)古代神話》導(dǎo)讀課，徐老師以選拔“神話傳承人”為情境，從學(xué)會(huì)看封面，看目錄來讀書，通過“讀奇名，賞奇貌”感受神話的神奇，通過品析書中神奇的情節(jié)，打開孩子們的想象，激發(fā)了對(duì)神話故事的喜愛。再通過認(rèn)識(shí)做人物卡，畫關(guān)系圖的方法幫忙孩子們讀懂文章內(nèi)容，從而定下自己的閱讀計(jì)劃。整堂課激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的興趣，期間貫徹以評(píng)價(jià)促教學(xué)，孩子們既學(xué)會(huì)了讀一本書的方法，又檢測(cè)了自己的學(xué)習(xí)成果，還明確了自己的目標(biāo)。相信在后面的推進(jìn)課和展示課中，一定會(huì)涌現(xiàn)出更多優(yōu)秀的神話傳承人。</p> <p class="ql-block"> 二年級(jí)張艷紅老師帶來了《坐井觀天》，張老師運(yùn)用了多種朗讀方法帶孩子們走進(jìn)寓言世界，通過朗讀工具、AI賦能、分角色朗讀、表演讀等多種方法教授孩子們朗讀的方法，做到了以讀促學(xué)，讀中明理。再借助視頻續(xù)寫故事，啟發(fā)了孩子們的想象，充分體會(huì)了課文所包含的寓意。</p> <p class="ql-block"> 一年級(jí)李雪老師帶來了《雪地里的小畫家》，李老師課堂教學(xué)流暢自然，條理清晰，運(yùn)用直觀形象的多媒體課件，拉近了文本與學(xué)生的距離，多種方法的朗讀激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，課堂生動(dòng)有趣，在孩子們的心中種下了熱愛語(yǔ)文的種子，為他們開啟了一扇通往知識(shí)殿堂的大門。</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)黃丹老師帶來了《慈母情深》，黃老師以“招募少年導(dǎo)演拍攝劇本”為情景，帶我們走進(jìn)了《慈母情深》的拍攝劇場(chǎng)，通過分工合作解讀文本，演員組聚焦人物形象，攝影組聚焦環(huán)境襯托，編劇組聚焦人物對(duì)話，黃老師通過抓關(guān)鍵詞，品細(xì)節(jié)，讀中悟情，以情動(dòng)人。再遷移至生活，感受自己的“鼻子一酸”，這份感人至深的劇本也就拍成了。相信孩子們也能在生活中導(dǎo)演出自己“愛”的劇本。</p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)田顏老師帶來了《司馬光》，這是一篇文言文，對(duì)于三年級(jí)的小朋友來說，這無疑是個(gè)“老大難”，田老師從讀節(jié)奏中感受古文的韻味，學(xué)會(huì)用借助注釋、借助圖片，組詞法來理解意思，通過聚焦關(guān)鍵句來理解人物形象，整個(gè)設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)，帶孩子們領(lǐng)略了文言文的奇妙世界，在讀中感悟了古文的魅力。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 說課環(huán)節(jié)——異彩灼灼</b></p> <p class="ql-block"> 本次說課邏輯清晰、亮點(diǎn)紛呈！六位老師緊扣新課標(biāo)理念，以大情境為抓手，將教學(xué)目標(biāo)與核心素養(yǎng)精準(zhǔn)落地。教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，重難點(diǎn)突破方法巧妙，還融入了貼合學(xué)生實(shí)際的互動(dòng)任務(wù)，盡顯教學(xué)智慧與專業(yè)功底。語(yǔ)言表達(dá)流暢自然，思路闡釋透徹，既展現(xiàn)了扎實(shí)的教研能力，也為課堂實(shí)踐提供了可借鑒的優(yōu)質(zhì)范例。</p> <p class="ql-block"> 初冬暖陽(yáng)萬(wàn)物藏，歲月沉香悅時(shí)光。此次賽課活動(dòng)，給老師們提供了展示自我的平臺(tái)和學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，任重道遠(yuǎn)，更需策馬揚(yáng)鞭。相信老師們將在今后的教研中不斷沉淀自我，同心齊研，向?qū)W而教，全力提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，為白小的明天添上濃墨重彩的一筆！</p>