<p class="ql-block"> 為扎實(shí)推進(jìn)《“一體三育六融合”農(nóng)村小學(xué)課程思政育人策略研究》課題研究，凝聚科研共識，明確后續(xù)研究方向，2025年10月27日上午8點(diǎn)30分，在本溪滿族自治縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)錄播教室隆重召開課題中期報(bào)告會議。會議由于洪巖主任主持，教師進(jìn)修學(xué)校謝文湘副校長、教師進(jìn)修學(xué)校張濤主任及賈筱嬙老師，課題組成員王雪、王成舟、張曉翠、包仁燁老師共同參會，共話課題進(jìn)展，共研育人良方。</p> <p class="ql-block"> 會議伊始，于洪巖主任明確了本次中期報(bào)告的核心目的與議程安排，強(qiáng)調(diào)課題研究對推動學(xué)校課程思政建設(shè)、提升育人質(zhì)量的重要意義，為會議的順利開展奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 隨后，課題組成員王雪老師代表課題組作中期報(bào)告，從課題研究背景、研究進(jìn)展、階段性成果、存在問題及下一步計(jì)劃等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述，全面呈現(xiàn)了課題研究的扎實(shí)歷程與初步成效。</p> <p class="ql-block"> 教師進(jìn)修學(xué)校張濤主任對課題中期報(bào)告給予了高度關(guān)注與專業(yè)指導(dǎo)。他首先肯定了報(bào)告的結(jié)構(gòu)完整性與研究思路的清晰度，結(jié)合農(nóng)村小學(xué)教育實(shí)際，提出三點(diǎn)核心建議：一是嚴(yán)格落實(shí)研究方案，靈活動態(tài)調(diào)整，需按既定方案推進(jìn)核心內(nèi)容與相關(guān)活動，同時在研究過程中結(jié)合實(shí)際教學(xué)及時總結(jié)問題；二是堅(jiān)持邊實(shí)踐邊研究，深化成果轉(zhuǎn)化，要依托行動研究法，將課題研究深度融入日常教學(xué)，在實(shí)踐中總結(jié)提煉課程思政育人模式，反哺教學(xué)工作、提升學(xué)校教育質(zhì)量；三是聚焦成果積累，突出重點(diǎn)分類整理。這些針對性建議為課題研究的深化指明了具體路徑。</p> <p class="ql-block"> 最后，謝文湘副校長作總結(jié)講話。她首先對課題研究取得的階段性成果表示充分肯定，對課題組全體成員的辛勤付出予以高度贊揚(yáng)。同時，謝校長圍繞“課程思政與學(xué)科教學(xué)深度融合”“農(nóng)村小學(xué)育人特色彰顯”等核心問題，對課題后續(xù)研究提出了明確要求：希望課題組以此次中期報(bào)告為契機(jī)，吸收借鑒專家指導(dǎo)意見，聚焦研究重點(diǎn)，破解研究難點(diǎn)，注重理論與實(shí)踐結(jié)合，讓課程思政真正融入課堂教學(xué)、浸潤學(xué)生心靈，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人賦能。</p> <p class="ql-block"> 此次中期報(bào)告會議的圓滿召開，不僅梳理了課題研究的階段性成果，解決了研究過程中遇到的困惑，更凝聚了共識、明確了方向。下一步，課題組成員將以更飽滿的熱情、更務(wù)實(shí)的作風(fēng)，深耕細(xì)研、篤行不怠，持續(xù)推進(jìn)課題研究走深走實(shí)，讓課程思政之花在農(nóng)村小學(xué)的沃土上絢爛綻放，為學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動力！</p>