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小說(shuō)：講臺(tái)博弈（32）

陳兵

<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　李想的獨(dú)生女兒在定陽(yáng)鐵路小學(xué)上學(xué)，鐵路單位的家屬宿舍都在火車站附近，而車站位于縣城的邊緣，離城里較遠(yuǎn)，鐵路職工的孩子基本都在鐵小、鐵中上學(xué)，沒(méi)有選擇他校的余地。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 李想居住的鐵路家屬樓離鐵路小學(xué)有幾里地，孩子每天上下學(xué)要走四個(gè)來(lái)回有十幾里地。小縣城沒(méi)有公交車，自行車是人們的唯一交通工具，7歲的孩子每天上學(xué)要走這么遠(yuǎn)的路，可見(jiàn)多么辛苦。除了辛苦，還很危險(xiǎn)，要橫穿12股站線近200米寬的火車站調(diào)車場(chǎng)，調(diào)車的火車頭在調(diào)車場(chǎng)上拉著車皮，來(lái)回行駛進(jìn)行連接作業(yè)，上學(xué)的孩子要小心盯著來(lái)往的機(jī)車，趁沒(méi)車時(shí)候迅速穿過(guò)12股鐵道站線?？邕^(guò)了鐵道再走一段，還需要橫過(guò)一條汽車飛馳來(lái)往的縣城通往外縣的公路。這樣上學(xué)的條件時(shí)刻都叫家長(zhǎng)們揪心受怕，但當(dāng)時(shí)對(duì)這種情況無(wú)可奈何。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 這樣危險(xiǎn)的求學(xué)之路，卻叫一個(gè)不到10歲的小女孩兒每天來(lái)往冒險(xiǎn)。一段時(shí)間倒平安無(wú)事，李想也放心了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 平靜了一段時(shí)間，一天李想女兒同班同學(xué)芳芳的母親慌慌張張來(lái)找李想夫婦，緊張地問(wèn)：“你們孩子昨晚沒(méi)事兒吧？”李想莫名其妙答：“沒(méi)事兒呀，孩子放學(xué)回到家天都快黑了。”芳芳媽媽著急說(shuō)：“這倆孩子昨天過(guò)車站調(diào)車場(chǎng)股道時(shí)可危險(xiǎn)了，差點(diǎn)兒被火車卷到車輪子下面！”“啊！還有這事兒！孩子回來(lái)沒(méi)提，不過(guò)看她像哭過(guò)。”李想妻子說(shuō)。接著芳芳媽媽講了昨天下午倆孩子放學(xué)路上遇到的事情：本來(lái)李想的女兒每天跟著那兩個(gè)四年級(jí)的小姐姐上下學(xué)，可昨天放學(xué)后等小姐姐怎么也等不來(lái)，就和同班的芳芳一起走著回家。芳芳是鐵三局一個(gè)工人的孩子，鐵三局是鐵路工程局，全國(guó)流動(dòng)施工，現(xiàn)在山西修建榆次到長(zhǎng)治的鐵路，一部分工人駐扎定陽(yáng)。芳芳家臨時(shí)住在離李想家不遠(yuǎn)的鐵路附近簡(jiǎn)陋的臨時(shí)平房里，也跟著幾個(gè)孩子一塊回家。兩個(gè)7歲多的女孩走到了要穿過(guò)火車站調(diào)車場(chǎng)的地方，一條股道上停著長(zhǎng)長(zhǎng)的一列火車皮，擋住了道路，最前面的調(diào)車火車頭正冒著煙喘著粗氣。倆孩子走不過(guò)去了，站在車皮邊商量怎么辦？最后她們想從車皮下面鉆過(guò)去！看著火車沒(méi)動(dòng)，趕緊鉆到車皮下，緊踩著枕木，這時(shí)候突然整列車開(kāi)始移動(dòng)，她們嚇得趕快從車皮另一側(cè)鉆出去，一下子坐在股道邊的石渣上，火車快速駛走，她倆嚇得大哭了一陣。真懸吶！芳芳回家哭著告訴了她媽，李想的女兒怕家長(zhǎng)難過(guò)沒(méi)有吭聲。李想夫婦聽(tīng)著芳芳媽說(shuō)的這些，臉色都變了。那么小的孩子，一天要走十幾里地上下學(xué)，路還那么難走，危險(xiǎn)重重，超出了那個(gè)年齡孩子的能力，真出了事兒要一輩子悔恨莫及！這時(shí)候李想夫婦想起了北京，北京父母家附近學(xué)校多，條件好，在京城上學(xué)該多好啊。但是孩子戶口不在北京，入學(xué)無(wú)門，想都不敢想。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 這時(shí)候孔凡生一家倒有了好消息，孔凡生的妻子張雨一下變成獨(dú)生女了，根據(jù)北京政策獨(dú)子獨(dú)女可調(diào)回北京照顧父母。張雨原來(lái)有個(gè)妹妹，是她父母抱養(yǎng)的，家里原有兩個(gè)女孩子，如果只有張雨一個(gè)就不至于去插隊(duì)了。誰(shuí)知前段時(shí)間張雨的這個(gè)妹妹與養(yǎng)父母發(fā)生了矛盾，鬧得斷絕了父母關(guān)系，張雨一下成了父母獨(dú)女了，真有戲劇性。起初北京有關(guān)部門不相信，以為是她家造假，為了讓張雨能調(diào)回北京，派人反復(fù)調(diào)查了幾次，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么破綻，只好認(rèn)可了。這樣張雨符合了進(jìn)京條件，她與孔凡生已有了兩個(gè)兒子，本來(lái)在那個(gè)每家只許生一個(gè)孩子的年代，再生第二個(gè)孩子是不可能的，可第一個(gè)兒子出生后查出有點(diǎn)天生的毛病，允許生了第二個(gè)，這樣孔凡生家成了四口之家，這次四口人都可遷京?？追采戳似拮拥墓?，高興得別提。李想是既羨慕又嫉妒，對(duì)孔凡生說(shuō)：“你這回沾了老婆的光，能榮歸故里了。”孔凡生有些得意洋洋：“人的命嘛有好有壞，趕上什么是什么，我先回去了，你在這兒繼續(xù)奮斗吧，你有了學(xué)歷又入了黨，前途也是大大的好哇！”李想聽(tīng)出他有點(diǎn)諷刺的意思，苦笑地說(shuō)：“祝你在京城大展宏圖，人各有志，道兒走的不同嘛?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 那日，孔凡生全家四口攜著大包小包從定陽(yáng)火車站上車回京，李想夫婦送至車站。火車長(zhǎng)鳴開(kāi)動(dòng)了，他們互相招手告別，李想心中默念剛編的詩(shī)：“故人從此回京城，定陽(yáng)只在記憶中，列車遠(yuǎn)行碧空盡，唯留離別悲傷情?！彪m是送別孔凡生，李想實(shí)際在抒發(fā)家鄉(xiāng)情，他暗想：我們?nèi)矣谐蝗找材茉俜祷乇本﹩幔?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 孔凡生回京后在他家附近的一個(gè)三流中學(xué)教初中英語(yǔ)，這個(gè)中學(xué)也只有初中。他一直教到退休，一直沒(méi)什么大發(fā)展。他的妻子張雨在定陽(yáng)時(shí)是個(gè)以工代干的干部，到了北京后只能當(dāng)個(gè)工人，分配到一個(gè)糧店賣糧食，成天與米面打交道。那時(shí)糧食還是統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷政策，人們的口糧用糧票定量購(gòu)買，后來(lái)取消了糧票，糧食歸入超市出售，糧店逐漸撤銷，張雨下崗回家直至退休。他們一家雖然回京，但生活狀況一直處于底層。更叫人沒(méi)想到的是，孔凡生60歲退休后剛過(guò)三個(gè)月突發(fā)腦溢血撒手人寰。那時(shí)李想也早返京工作了，聽(tīng)到了這個(gè)消息十分難過(guò)，想起了朱福來(lái)老師50多歲早逝，孔凡生老師才60歲出頭也走了，他們和李想都是當(dāng)年定陽(yáng)鐵中外語(yǔ)教學(xué)的開(kāi)拓者，兩個(gè)同事過(guò)早離開(kāi)了人間，叫他痛苦地懷念。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 孔凡生走了，從外校調(diào)來(lái)了一位中年英語(yǔ)女教師帶孔凡生教過(guò)班的英語(yǔ)課，不過(guò)她有濃濃的地方口音，英語(yǔ)發(fā)音不太準(zhǔn)，但總比沒(méi)有老師強(qiáng)。李想教的兩個(gè)高中班的高三班參加了高考，還不錯(cuò)，這個(gè)班高考沒(méi)剃光頭，柳楠考上了山西師范大學(xué)外語(yǔ)系，鐘奇考上了專區(qū)師專的體育系，雖然是大專，體育系錄取分?jǐn)?shù)低，但畢竟也是大學(xué)生，對(duì)定陽(yáng)鐵中對(duì)外宣傳很有利，畢竟這年考上了兩位大學(xué)生。這也是對(duì)李想教學(xué)的檢驗(yàn)，證明他能勝任高中英語(yǔ)教學(xué)，而且還教出了考入英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，得到了學(xué)校的進(jìn)一步的信任。教導(dǎo)室的王進(jìn)老師這回有了說(shuō)詞：“我說(shuō)吧，那個(gè)柳南和鐘奇談情說(shuō)愛(ài)，老師們議論紛紛，這不也沒(méi)影響他們考上大學(xué)嘛。沒(méi)有柳楠愛(ài)的作用，鐘奇連個(gè)體育系也考不上哦?！焙髞?lái)這兩位學(xué)生畢業(yè)后都回到了定陽(yáng)鐵中，一個(gè)教英語(yǔ)，一個(gè)人教體育，還喜結(jié)連理，有情人終成眷屬了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 李想教的韓老師的高中班，還有一年時(shí)間畢業(yè)參加高考，韓老師下決心要把這個(gè)班考上大學(xué)的人數(shù)刷新，要打破學(xué)校歷屆高中班考上大學(xué)人數(shù)的紀(jì)錄。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 這時(shí)候又傳來(lái)了令李想振奮的消息：北京市開(kāi)始解決原赴外地上山下鄉(xiāng)知青的返京問(wèn)題。先是解決未婚、喪偶、離婚的原北京知青回京問(wèn)題，但這三種情況的人數(shù)極少，不能解決根本問(wèn)題。過(guò)了一段時(shí)期又發(fā)文件，開(kāi)始解決每個(gè)原北京知青家庭一個(gè)子女回京落戶問(wèn)題，也就是說(shuō)孩子戶口可轉(zhuǎn)回北京落戶到監(jiān)護(hù)人家里，基本是孩子的爺爺奶奶姥爺姥姥家。有了北京戶籍，在京上學(xué)困難便迎刃而解了。這可是天大的喜事，滿足了知青夢(mèng)寐以求的愿望！那時(shí)基本是獨(dú)生子女家庭，孩子一進(jìn)京，知青的后顧之憂沒(méi)有了，即使知青不能與孩子同時(shí)回京，但退了休，根據(jù)政策總能回京，實(shí)際上是滿足了原北京知青回京的愿望。李想真沒(méi)想到，今生今世竟有這樣天方夜譚的好事兒落到頭上！他早就破滅了回京的夢(mèng)想，準(zhǔn)備在山西這個(gè)小城度過(guò)一生了，哪兒的黃土不埋人呢?？蛇@回夢(mèng)想真要成真了，他興奮得幾天都沒(méi)睡好覺(jué)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 當(dāng)然也有人擔(dān)憂了，那個(gè)高中班的班主任韓文新老師憂心忡忡問(wèn)李想：“李老師啊，你回北京是大好事兒，我們沒(méi)法阻攔，可這個(gè)高中班還有一年就畢業(yè)了，正是高考節(jié)骨眼兒上，英語(yǔ)可不能拉下呀！”李想立即說(shuō)：“韓老師，你別擔(dān)心，我家回京是逐步進(jìn)行，孩子先回，我們兩口子也不是一塊回，一個(gè)一個(gè)的回，還有時(shí)間，我一定把這個(gè)班送到高考完再走，把我人生的這一章寫(xiě)圓滿，而且還要寫(xiě)好！”韓老師放下了心。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 知青的孩子回京是按出生日期分批辦理，也是，那么多孩子都想早點(diǎn)回去，總得有個(gè)合理的辦法，根據(jù)出生年頭分期分批進(jìn)行最合適。幾個(gè)月后輪到李想的女兒辦回了北京，在姥姥家附近的小學(xué)接著上學(xué)，條件好多了，李想放心了。接著李想的妻子也調(diào)回了京城工作，而李想繼續(xù)在定陽(yáng)鐵中教學(xué)，半年后，教的高中班參加了高考，有三個(gè)學(xué)生考上了本科大學(xué)，其中一個(gè)還是英語(yǔ)專業(yè)，另有一個(gè)考上了大專，這樣這個(gè)班4個(gè)學(xué)生考入了大學(xué)，是歷屆高中畢業(yè)班考入大學(xué)人數(shù)最多的，韓文新老師的愿望實(shí)現(xiàn)了。李想教的學(xué)生又一個(gè)考上了英語(yǔ)專業(yè)，功夫沒(méi)白費(fèi)，講臺(tái)博弈取得了更大的成功，他的教學(xué)生涯畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，成為人生的得意之作。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 這時(shí)進(jìn)入了20世紀(jì)九十年代，李想在整個(gè)八十年代中都在拼搏，在而立之年后的那些難忘歲月里，自己不斷強(qiáng)大起來(lái)。每當(dāng)想起這十年的磨礪，不禁感慨萬(wàn)分，人是需要一點(diǎn)精神的，海闊憑魚(yú)躍 ，天高任鳥(niǎo)飛不是空話，但需要堅(jiān)韌不拔的毅力。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 李想站完了最后一班崗，放下了教鞭，從講臺(tái)上下來(lái)，要返回京城再開(kāi)創(chuàng)另一番的事業(yè)了。他看著自己站立過(guò)的講臺(tái)，戀戀不舍，回京后他將脫離了教育領(lǐng)域，社會(huì)的發(fā)展使他轉(zhuǎn)到新的領(lǐng)域去奮斗，他的漢語(yǔ)言文字的強(qiáng)項(xiàng)能得到更好的發(fā)揮，但與其朝夕與共十多年的講臺(tái)曾給予他巨大的收獲，講臺(tái)博弈的成功為他以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以前上下課時(shí)在講臺(tái)上給學(xué)生們回禮鞠躬，這次他面對(duì)講臺(tái)深深鞠了最后一躬，感謝這小小木臺(tái)給他知識(shí)，催他奮進(jìn)，使他快樂(lè)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 離開(kāi)定陽(yáng)回京那天，學(xué)校的書(shū)記、校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和幾十位老師都到了火車站送行。隨著汽笛長(zhǎng)鳴，火車開(kāi)動(dòng)，李想和老師們互相招手告別，他的眼睛濕潤(rùn)了，他的心悲痛了，他把青春留在了山西的黃土高原，留在了小城定陽(yáng)，而山西這片土地也賦予他永恒的力量。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 再見(jiàn)了，定陽(yáng)，再見(jiàn)了，山西！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> （小說(shuō)《講臺(tái)博弈》到此結(jié)束，謝謝關(guān)注閱讀）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 預(yù)告：李想回到京城，開(kāi)啟了人生新的篇章，他奮斗得如何呢？請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注下篇小說(shuō)《不倒翁》。 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b></p>