<p class="ql-block"> 在教育的征途上，每一次培訓都是一次成長的契機，每一次學習都是一次視野的拓展。2025年11月28日，新密市小學語文自主選學三坊的全體成員迎來了第三次集中培訓。本次培訓圍繞“基于教學評一致性的小學語文預學、學習、延學作業(yè)單設計與實施”這一主題展開，旨在提升教師們的教學設計與實施能力，推動語文教學評的一致性發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 培訓的首個環(huán)節(jié)是示范課展示，付喜娟老師帶來了四年級課文《王戎不取道旁李》的精彩教學。</p> <p class="ql-block"> 在教學過程中，付老師首先通過出示單元導語，讓學生明確學習目標。接著，她板書課題，講解“戎”字的書寫，并借助注釋和插圖，幫助學生理解“王戎”“竹林七賢”等相關背景知識。隨后，付老師布置學習任務一，讓學生讀準字音、讀好停頓，通過自讀、強調難讀字、同桌互讀等方式，確保學生能夠正確、流利地朗讀課文。在理解課文內容環(huán)節(jié)，付老師引導學生完成學習單中的字詞理解題目，通過“走”字的古今異義講解，讓學生明白“人問之”中“之”的含義，并借助共學單中的題目，畫出描寫起因、經(jīng)過、結果的句子，理解每句話的意思。學生們積極參與，小組討論熱烈，課堂氣氛活躍。</p> <p class="ql-block"> 課后，付老師還設計了延學單，讓學生借助學習單完成人物介紹卡，進一步了解王戎這一歷史人物，并推薦閱讀《世說新語》，拓寬學生的閱讀視野。</p> <p class="ql-block"> 示范課結束后，孫巧紅老師帶領老師們進入了小組評課環(huán)節(jié)。老師們結合評價表，對付老師的示范課進行了深度研討。大家各抒己見，從教學目標的達成、教學環(huán)節(jié)的設計、學習單的使用以及學生的參與度等方面進行了全面評價。在研討過程中，老師們不僅對付老師的亮點給予了充分肯定，同時也提出了一些寶貴的改進建議。通過這種深度研討，教師們在交流中碰撞出智慧的火花，實現(xiàn)了共同成長。</p> <p class="ql-block"> 在課間休息后，培訓進入了教學設計優(yōu)化環(huán)節(jié)。老師們以小組為單位，協(xié)作修改“三單融合”教學設計，并完成推優(yōu)展示。在這個過程中，大家結合付老師的示范課以及小組評課的成果，對預學單、學習單和延學單進行了重新審視和優(yōu)化。各小組圍繞教學評一致性原則，對“三單”的目標設定、任務設計、評價方式等進行了深入討論和修改。有的小組注重預學單的引導性，增加了更多激發(fā)學生興趣和思考的問題；有的小組優(yōu)化了學習單的任務設計，使其更具層次性和挑戰(zhàn)性；還有的小組完善了延學單的評價方式，更加關注學生的個性化發(fā)展。通過小組協(xié)作，教師們對“三單融合”有了更深刻的理解和實踐經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 下午的無生說課環(huán)節(jié)，不同年級的教師代表依次展示了他們的教學設計。一年級老師說課的是《比尾巴》，以生動有趣的方式引導學生認識動物尾巴的特點；二年級老師說課的是《稱贊》，注重培養(yǎng)學生的情感體驗和語言表達能力；三年級老師說課的是《司馬光》，通過引導學生理解文言文，感受司馬光的聰明機智；四年級老師再次呈現(xiàn)了《王戎不取道旁李》的說課，從不同角度展示了教學設計的思路和方法；五年級老師說課的是《憶讀書》，引導學生體會讀書的樂趣和意義；六年級老師說課的是《少年閏土》，深入剖析人物形象，感受文學魅力。</p> <p class="ql-block"> 每位說課老師都充分展示了自己的教學風采和專業(yè)素養(yǎng)，他們精心設計的教學環(huán)節(jié)、巧妙運用的教學方法以及富有感染力的語言表達，贏得了在場教師的陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block"> 每堂說課結束后，坊主呂月霞老師都進行了專業(yè)點評。呂老師從教學目標的設定、教學內容的選擇、三單的融合等多個方面，對說課老師的亮點給予了高度評價，同時也指出了存在的不足之處，并提出了具體的改進建議。呂老師的點評畫龍點睛，為教師們的教學設計指明了方向。她強調，教師要在教學過程中要有效利用助學系統(tǒng)，始終關注學生的學習表現(xiàn)，實現(xiàn)簡簡單單地教語文。</p> <p class="ql-block"> 今天的培訓在緊張而有序的氛圍中圓滿結束。通過示范課展示、小組評課、教學設計優(yōu)化、無生說課以及專家點評等環(huán)節(jié)，教師們在“基于教學評一致性的小學語文預學、學習、延學作業(yè)單設計與實施”方面有了更深入的理解和實踐經(jīng)驗。每一次培訓都是一個新的起點，相信在今后的教學工作中，新密市小學語文自主選學三坊的教師們將把所學所悟運用到實際教學中，不斷探索創(chuàng)新，為提高小學語文教學質量貢獻自己的力量。讓我們共同期待下一次培訓的到來，繼續(xù)在教育的道路上攜手前行，共同成長！</p>