<p class="ql-block ql-indent-1">為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系，全面了解孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，2025年11月28日下午，桂陽(yáng)縣芙蓉完小組織召開一、二、五、六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。</p> 精心準(zhǔn)備，以愛相約 <p class="ql-block ql-indent-1">為了更好地完成這場(chǎng)近距離家校溝通，學(xué)校精心籌備，從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到年級(jí)主任、班主任、科任老師通力合作 ，統(tǒng)籌規(guī)劃、細(xì)致落實(shí)家長(zhǎng)會(huì)各項(xiàng)工作，所有的準(zhǔn)備，只為更好地迎接每位家長(zhǎng)的到來(lái)，只為悉心架好家校攜手的橋梁。 </p> 立足班情? 共話成長(zhǎng) <p class="ql-block ql-indent-1">家長(zhǎng)會(huì)上，各班班主任就本學(xué)期開學(xué)以來(lái)的班級(jí)情況、管理工作、班級(jí)活動(dòng)，向與會(huì)家長(zhǎng)做了詳細(xì)的匯報(bào)，并結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和平時(shí)的表現(xiàn)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。還對(duì)參會(huì)家長(zhǎng)開展了家庭教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育、手機(jī)管理教育以及交通安全等安全教育。</p> 學(xué)科建議? 共筑未來(lái) <p class="ql-block ql-indent-1">接著各任課老師總結(jié)分析孩子們?cè)趯W(xué)科學(xué)習(xí)上的整體表現(xiàn)，肯定并表?yè)P(yáng)孩子們的進(jìn)步，同時(shí)也結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)從教材應(yīng)用、練習(xí)要求、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，向家長(zhǎng)們指明方法，提出專業(yè)的、實(shí)用的、有效的建議。</p> 經(jīng)驗(yàn)分享? 攜手同行 <p class="ql-block ql-indent-1">家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。各班的優(yōu)秀家長(zhǎng)代表分享了如何建立良好的親子關(guān)系，如何幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。分享過程干貨滿滿，引起了所有家長(zhǎng)的共鳴。</p> 雙向奔赴? 共創(chuàng)美好 <p class="ql-block ql-indent-1">家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，家長(zhǎng)們跟各位老師分別進(jìn)行單獨(dú)交流，進(jìn)一步探討育人策略，家長(zhǎng)們紛紛表示將繼續(xù)大力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次家長(zhǎng)會(huì)，是一次家校攜手的溫馨相聚，更是一場(chǎng)教育理念的深度碰撞。它讓家長(zhǎng)們更全面地了解了學(xué)校的辦學(xué)理念，也讓老師們更清晰地掌握了孩子在家的情況。教育之路，家校同行，方能致遠(yuǎn)。相信在學(xué)校與家庭的同心協(xié)力下，桂陽(yáng)縣芙蓉完小的孩子們定能在成長(zhǎng)的道路上穩(wěn)步前行，綻放更耀眼的光芒！</p> <p class="ql-block">撰稿:肖景校</p><p class="ql-block">一審:廖志敏</p><p class="ql-block">二審:唐麗瓊</p><p class="ql-block">三審:張文梅 陳知良</p>